新教科版四年级英语下册教学计划教学教材

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2020年10月14日 13:21
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2020年10月14日发(作者:何华生)


四年级英语上册教学计划
李菲
一、学生情况分析
四年级共有学生76人,大多数学生学习习惯较好,少数学生的学习 习惯不好。
在三年级英语学习的基础上,充分激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自
信 心;养成良好的学习习惯为学生进一步学习奠定良好的基础。
二、教材特点
本教材除 了具有“激发学习兴趣;强调语言运用;突出教材实用性;提供多种配
套”等特点,又在以下几个方面有 新的突破,进一步体现了教材的发展与创新:
1.适应儿童特点,采用行动学习法。
2.引入项目制作,实现任务型教学。
3.提倡合作学习,培养合作精神。
4.强调语言的真实自然,培养学生表达真实感受的能力。
5.重视双向交流,增强文化意识。
6.注重形成性评价,促进学生发展。
7.实现整体设计,确保中小学衔接。
三、教学目的
激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心;养成良好的学习习惯,< br>形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;培养学生一定的语感和良
好的语音、语调 、书写基础;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力;培
养学生的观察、记忆、思维、想象和创 造能力;适当介绍中西方文化,培养学生爱
国主义精神,增强世界意识,为学生进一步学习奠定良好的基 础。
四、具体目标要求
1.能听懂、会说30组会话,并能进行简单的交流。
2.能听、说、认读75个三会单词,再能听、说、读、写60个四会单词, 并能
简单地运用。
3.能听、做14个游戏

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