五年级上语文期末试卷(附答案)
沙龙是什么意思-河北理工大学
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----------------------- Fr ……_F
17-18学年上学期五年级语文期末测试
积累与运用
1、我会写得很规范。10%
l
a
n
贪（
sh
u
(
线
）
z
)理
qi
e
（ ）读
h
ou
( ) 纹
di
a
n
ji
a
n
借（ ）污
) (
ku
i
z
e
ng
q
i
l
i
ng
（
) (
)
2、选择正确的读
'音打上
“2'
”。9%
酵母(ji
a
o
婀娜（n
a
xi
a
o)
nu
o
)
漂泊（p
0
b
o
)
稀罕(h
a
n han)
伴侣(l
u
l
u)
过瘾(y
i
ng
（4分）
水浒传（zhu
a
n chu
a
n)
支撑(ch
e
n
ch
e
ng)
惧(j
U
j
u
)怕
3、找出各组中的一个错别字
A.藕断丝连
B.庞然大物
津津有味
再接再励
y
i
n)
，画上记号， 并改正。
中流底柱
奇珍异宝
牵肠挂肚
玲珑剔透
封
C. 一如既往 浮想联篇 同仇敌忾 悬崖绝壁
D.厉精图治
排山倒海 喋喋不休 低头折节
4、把句子补充完整。6%（ 1-4题各1分，第5题2分，）
⑴ ____________________________________________
________ ，寒灯独夜人。
⑵风一更，雪一更，
________________________________________________ 。
⑶书犹药也， _______________________________________
________________________
⑷江南几度梅花发， __________
__________________________________________ 。
密
⑸课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来。（最少 2句）
5、句子练练坊。10%
（2+2+6）
① 我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。（缩句）
--
------ ------ - -- ---------
------------------------- -- --- --- -
------
②
对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。（改为反问句）
③ 修改病段（用修改符号）
五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋园园的像个大皮球。别看他年纪小，却很聪
明。他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。腰上系着一根皮带，皮带上别了一
支“手枪”真是
极神气了
阅读与理解
（一）
是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵
是春暖才开
花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、
最有骨气的！ 几千年来，我们中华民族出了许多有气
节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受
到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不
肯低头折节。他们就像这梅花一样。 一个中国人，无论在
怎样的境遇里，总要有 梅花的秉性才好！
1写出下列句子的修辞方法。2%
（1） 她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
（2） 他们就像这梅花一样。
（
（
）
）
2、
梅花与 ___________ 、 __________ 称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句
吗？
________________________________________________
4%
3、 “他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 __________________
，你能写出几个这样的
人吗？（至少写两个）
__________________________________________________
3%
4、 写出第二层层意。2%
（二）不要伤了好人的心
一个风雪飘飞的傍晚，鲁尼兹小心翼翼地驾车外出办事。车开出不远，他看到 有一个蹒跚的
身
影在晃动。鲁尼兹想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边
请问，需要我的帮助吗PM他探出头问道
。上车的是一位老者，说自己上午出来办
事，没想到回来时，公交车因下雪停运了，他只好徒步回家。
出為
一
与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的事了，可他没想到这次善举却非比寻
常。车在一个长长的斜坡上滑行，迎面有一辆轿车摇摇晃晃地驶来。为避让它鲁尼
兹踩了刹车，意
想不到的事发生了，整个车身不听使唤，向路边一棵大树撞去
等鲁尼兹醒来，他已躺在医院里，断了两根肋骨，而搭车老人做了开颅手术，
还在昏迷中。老人的家人来了，虽感谢他对老人的帮助，可律师也如期而至。按照
法律，鲁尼兹要
承担老人百分之七十的医疗费。
老人在昏睡了
20多天后奇迹般地苏醒了。谁也没想到，老人清醒后的第一句
话竟是：要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。
之言引起了共鸣，感动了小城，人们纷纷走上街头，打出
”老人的肺腑
……
让善意不再尴尬” 拯
救爱心”的条幅，为仁慈的老人募捐。刹那间，爱心像飘飞的雪花纷至沓来，收到
的善款之多，超
出想象。更令人钦佩的是，老人把这些善款全部捐出来，成立了爱
心救助基金”用以帮助那些因爱
而遭受尴尬的好心人。
多少年过去了，老人离开了人世，但以老人名字命名的基金却像雪球一样越滚
越大。在小城
举行的最受爱戴的人物”评选活动中，人们纷纷写上老人的名字 一一
卢森斯。人们这样评价老
人：爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出，当爱心遭遇法
律的碰撞，善意被扭曲时，是老人还原了
善意的本来模样，让人们可以毫无戒备地
去爱，和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣。
1.联系短文解释词语。4%
小心翼翼：
纷至沓来：
2•联系短文解读句子。7% (4+3)
(1)与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的事了，可他没想
到这次善举却非比寻常
--- -- -- - ------ 砒為
--- ------- ---
从结构上看，这是 _______________
，它的作用是 ______________ 从内容上看，善
举”指的是
________________ ,非比寻常”指的是 ______________________
。
（2）
要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。
要 赔偿”的理由是 ____________ 老人 要感恩，不要赔偿”的理由是
_________________ ；
我读懂了，这是一个
__________________ 的老人。
3•说说短文的主要内容。
4.
你认为短文中的谁可以称得上 好人”为什么？ 3%
5. 读了短文之后，谈谈你得到的启迪吧。
3%
习作（30分）
题目：我和书的故事
提示：从我们呀呀学语开始就有了图画书，在书籍的海洋中，我们自由遨游，快乐
成长，写一写
你和书的故事吧！
17-18学年上学期五年级语文期末测试（答案）
一、基础知识
1、 10分，每个1分。
贪婪 窃读 借鉴玷污 梳理欺凌 馈赠
皱纹
2、 9分，每个1分。
出為
一
j i
a
o p
o
han
nu
o
zhu
a
n I
u
j
u
ch
e
ng y
in
3、 （ 4分）底一砥励一厉篇
翩厉一励
4、 （ 1---4 各 1 分，5 题 2 分）
落叶他乡树
聒碎乡心梦不成
都可以）
5、 10分 ①我寻找书。
②
对违法乱纪的现象，难道我们不应严惩吗？
③ 第一句中“园”字写错，“园”应改为“圆”；；
•脸蛋“像个大皮球”比喻不当，“大皮球”看出小松的可爱，小小年纪
的小松，脸
蛋不仅圆，而且还应是白里透红，像个“大苹果”；
第二句话与全段内容关系不密切，从全段看，只是介绍小松的外貌可爱，
没有写性格
特点。这句话应删去。
“穿着”与“一顶小海军帽”搭配不当，
海军服可以“穿着”，海军帽只 能“戴
着”；
“小海军帽”后面的句号用错，“小海军帽”后面不应断句，因为后面的
内容还是介
绍他的外貌很神气。句号应改为逗号；
词序颠倒“极神气了”应改为“神气极了”。
这段话可以修改为：
五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋圆圆的，像个大苹果。他穿着一件漂亮的
海军服，戴
着一顶海军帽，腰上系着一根皮带，皮带上别了一支“手枪”，真是神 气极了。
二、阅读与理解
（一）
1、 2分（1）排比、拟人（2）比喻
2、
4分 竹、松 折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅，
是写梅花的诗句都可以）
3、
中华民族有气节的人物1分，董存瑞，黄继光等，3分。
4、 中华民族有许多像梅花那样的人。2%
善读之可以医愚 人在天涯鬓已斑
⑸：举头望 明月，低头思
故乡。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（只 要是课外积累的诗句
凌寒独自开。（只
要
1、4%小心翼翼：
驾车十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。
纷至沓来：
形容纷纷到来，连续不断地到来。
（意思接近就可以）
2、7%过渡、承上启下；主动请老人乘车的事，发生车祸是老人和自己受伤的事
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-------- 出為 ------------- - -----
一 -------
----------- - --------- -
按照法律，鲁尼兹要为自己的过失承担老人百分之七十的医疗费 i鲁尼兹帮助人的
善意是美好
的，不要伤了好人的心l善良、慈祥。
3、
3%鲁尼兹在下雪天主动帮助老人，让他乘车。发生了车祸，鲁尼兹和老人都受
了伤。按照法
律，鲁尼兹要对老人进行赔偿。老人的行为感动了人们，大家募捐， 用善款成立了
爱心救助基
金”。老人被评选最受爱戴的人物”。
4、
3%鲁尼兹、卢森斯和小城人都可以称得上 好人”。说出理由即可。
5、
3%每一颗爱心只要是真诚的，都应该得到他人的尊重和赞赏；每一个善意只要是
美丽的，都
应该散发出芬芳。只要人人奉献爱心，心怀善意，我们的生活一定更美 好。
三、习作（30分）
一类文（27—
30）:切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，
标点使用比
较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（24—27）:切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语
句通顺，标点使
用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（18—
24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够
清楚，语句基
本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文（12—18）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，
标点错误和
错别字多。
五类文（0—12）:内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。
评定参考：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣
足3分为止；
卷面太乱，字迹潦草酌扣 1— 2分。
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