20XX人教版五年级上册语文期末测试卷及答案.doc

巡山小妖精
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2020年10月14日 15:48
最佳经验
本文由作者推荐

长春光华学院教务处-人事文员的工作职责

2020年10月14日发(作者:聂荣臻)





五年级上册期末试卷
看拼音写词语
一、

基础知识与积累运用






1、

yúl è



qǐqi ú






m



t



ón àn

énɡxi ě

z

) (

q

) (

ào y īn



íq ū



j



d



ǔs ànɡ

àn sh ēnɡ

2、给下面加点字选择正确的读音

, 并用“——”画在正确的音节下面。
玷污( di àn zh ān)

哺乳( bǔp ǔ)

拘束(sù sh
ù)






奔赴(pū f ù)

勉强(qi ánɡ qi ǎnɡ)

拖沓(dá t
à)























3、把下列词语补充完整。
( )钉截铁

藕断( )连





安然无( )

( )然大物

( )盆大雨

( )不犹豫

临危不( )

破烂不( )

排山(

)海
再接再( )
不屈不( ) 一如( )往

4、按查字典的要求填空
“举”字用部首查字法 , 应查(


)部 , 用音序查字法应查音序(

)。
“举”在字典里主要有这几种解释:①往上托、伸;②举动;③推选;④全。
“举世瞩目” 的“举”应取第( )种解释。“举足轻重” 的“举”应取第( )种解
释。




5、选词填空。
伤害

(2)行人乱穿马路的行为(















损害
)。
(1)2004 年底 , 印度洋发生海啸 , 上千万人受到了(

失望

(3)王大爷得了重病 , 在他几乎(

绝望
)了我们这个城市的形象。
)的时候 , 医生治好了他的病。
)。
(4)爸爸本来答应这个星期带我去划船 , 但他出差了 , 我感到很(

, 意思不变。
6、按要求写句子。
(1)用关联词将两句话合并成一句话

我仔细观察小松鼠的生长情况。

汉字神奇、有趣。

我了解小松鼠的生活习性。
汉字有着悠久的历史 , 蕴涵着丰富的文化。
( 2)阿曼达对爸爸说:“无论发生了什么 , 我知道你总会跟我在一起。 ”(改为第三
人称转述句)







( 3)体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的心情 , 并试着采用比喻的修辞手法表达
出来。




( 4)仿照例句的句式 , 在下面三句的横线上补写相应的内容。

例:如果我是阳光 , 我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风 , 我将





如果我是春雨 , 我将


如果我是


,

我将

( 5)修改病句“精彩极了”和“糟糕透了”是父母对我
儿时一首诗的。




狼牙山五壮士一个接一个继续跳下山崖。




7、课内外知识积累。学习语言是一个积累的过程。按要求完成下面各题。

( 1)我们学习过许多勤勉学习、奋发立志的名言佳句 , 选择你喜欢的两句写在下面的
横线上。





( 2)回忆本学期学过的内容 , 然后填空。

红军不怕远征难 ,


















洛阳城里见秋风 ,



,

,










明月何时照我还。

人在天涯鬓已斑。


宝剑锋从磨砺出
,

圆明园中 , 有





的殿堂 , 也有
的亭台楼阁。
二、阅读短文
, 完成文后各题。
(一)
①植物和人类一样 , 有着自己的喜好和情感。

②各种植物都能凭着良好的视觉 , 辨别各种波段的可见光 , 尽可能地吸收自己喜好
的光线。用红光照射植物 , 可以增加糖的含量;用蓝光照射植物 , 可以增加蛋白质的含
量;紫光 , 可以促进茄子的生长。 这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要 ,
给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。

③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长

, 根系和叶绿素都会增多

, 例如:玉




米和大豆听了《蓝色狂想曲》

, 心情舒畅 , 发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑

剔, 像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐 , 白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音
乐。还有一些植物宁可不听音乐 , 也不愿听不喜欢的音乐。 高雅的玫瑰听了悠扬的小
提琴曲鲜花怒放 , 可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。

④植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时


,
连接在植物叶片上的测试仪显示:植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一

样, 骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊:




。”我再给同学
们讲个真实的实验:在一个房间里先放入两株植物



, 再请进 6 个人 , 然后再让其中一
10
个人掐断一株植物 , 这株植物就成了受害者 , 接着 6 个人同时离开。科学家规定

分钟后 , 请刚才没有掐断植物的 5 个人分别在不同时间依次进入房间 , 研究者立刻把测
试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来 , 你猜发生了怎样的情况?测试仪显示: 植物的
“情感曲线” 剧烈地波动起来 , 就好像人们处在极度愤怒与哀伤的状态中一样。看来 ,
植物的确是有情感的啊!“爱护花草树木” 是对植物应有的尊重 , 不能只停留在口头
上 , 必须落实在每个人的行动中!

⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义


, 它不仅(

)人们生物之
间是有亲缘关系的 , 而且还(


)人类应该尊重所有生命

, 保护好现有的生态环
境。

1、






给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。
简要写出第②自然段的主要意思。
2、

3、先读下面的句子 , 再判断 , 对的画“√” , 错的画“×”。

植物不但喜好颜色 , 而且还喜好声音。

(1)这句话写在第②自然段的开头最恰当。







) (2)这句话写在第③自然段的开头最恰当。



4、认真阅读第④自然段的内容

, 根据提示 , 在文中的横线上填写合适的内容。
提示:假如你就是一种有强烈的同情心的植物


, 在目睹那样的惨象时

, 你会喊什

么?请写出你的心声。

5、第③自然段和第④自然段运用的说明方法有


6、想一想下面词语的意思

, 把它们的序号填写在文中第⑤自然段的括号里。
①告诫 ② 告诉




(二)鲁迅

鲁迅是我国伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家。



有人说鲁迅是天才 , 可他自己说:“哪里有天才? 我是把别人喝咖啡的工夫都用在
工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过 : “节约




时间 , 就等于延长一个人的生命。 ”他工作起来从不知道疲倦 , 常常白天做别的工作 ,
晚上写文章 , 一写就写到天亮。他在书房里 , 总是坐在书桌前不停地工作 , 有时也靠在
躺椅上看书 , 他认为这样就是休息。

鲁迅到了晚年 , 对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张 , 环境多么恶劣 , 身体多么不
好 , 他仍如饥似渴地学习 , 夜以继日地忘我工作。有病的时候 , 他就想着病好了要做什么
事;病稍好一些 , 就动手做起来。他逝世前不久 , 体温很高 , 体重减轻到不足 80

斤, 可他仍然不停地用笔作武器 , 同敌人战斗。他在逝世的前三天 , 还给别人翻译的苏
联小说集写了一篇序言; 在他逝世的前一天 , 还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世
的那一天 , 从没浪费过时间。

鲁迅 不仅爱惜自己的时间□也珍惜别人的时间□他参加会议□从来不迟到□绝
不叫人等他□就是下着大雨 , 他也总是冒雨准时赶到□他曾经说过□□时间就是生

命□无缘无故地耗费别人的时间□和图财害命没什么两样□□
1、给最后一段加上合适的标点符号。


2、请用“﹋”分别画出第 2、3、4 自然段的中心句。
3、



本文写鲁迅珍惜时间 , 作者选取了哪几件典型事例?





4、请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。








4、读了短文 , 你一定会有许多感触吧 , 请用几句话结合自己利用时间的实际写一写。








三、作文。


生活中 , 父母之爱比比皆是 , 那一杯浓浓的奶 , 那一句叮嘱 , 那一深情的眼神 无不表达了父母之爱。请你选择其中一间 , 自拟题目 , 写一篇习


























































































小学五年级期末考试语文试卷


参考答案及评分标准


一、基础知识积累与运用。

(45 分)

1、(共 8 分, 每写对一词得 1 分)娱乐、磨难、噪音、沮丧、乞求、誊写、崎


岖、诞生


2、(共 3 分, 每画对一个音节得 0.5 分)玷污(di

à
拘束(sù sh ù)奔赴(pūf

n zh ān) 哺乳(bǔ p ǔ).

ù)

勉强(qi ánɡ qi
ǎnɡ)拖沓(dá t

à)







3、共 6 分, 每填对 1 词得 0.5 分。




斩钉截铁

安然无恙

毫不犹豫
排山倒海




藕断丝连

庞然大物

临危不惧



再接再厉
一如既往






倾盆大雨 破烂不堪

不屈不挠
ǔ)④② 4、(共 2 分,
每做对一空得
0.5 分)、ju(j

(4)失望
5、(共 4 分, 每选对 1 空得 1 分) (1)伤害( 2)损害( 3)绝望
6、(共 14 分)( 1)2 分, 每写对一句得 1 分;( 2)2 分, 每写合适一句得 2

分;

(3)2 分, (4)共 6 分;( 5)共 2 分在“一首诗”后加“的评价” ;删掉“继续”。

7、(共 8 分)( 1)共 2 分, 每写对一句得 1 分;( 2)6 分, 每填对一句得 1
分; 万水千山只等闲;欲作家书意万重; 春风又绿江南岸 ;江南几度梅花发;梅花香
自苦寒来;金碧辉煌;玲珑剔透。



二、阅读短文 , 完成文后各题。 (共 35 分)


短文一:共 16 分。
1、共 2 分。植物的喜怒哀乐(植物的情感)

2、共 4 分。各种植物都能凭着良好的视觉 , 辨别各种波段的可见光 , 尽可能地吸收自

己喜好的光线。


3、共 2 分, 每答对 1 题得 1 分。(1)×;(2)√
4、3 分, 答案不唯一 , 只要符合语境即可。

5、共 3 分, 每答对一点得 1 分。举例子、作比较、打比方。

6、共 2 分, 每选对一空得 1 分。②




短文二:共 19
分。

1、(共 3 分)每对 4 个标点得 1分。, 。,, 。, 。:“ ,, 。”


2、(共 3
分)每画对一句得
1
分。
第 2 自然段:节约时间 , 就等于延长一个人的生命
第 3 自然段:鲁迅一直战斗到离开人世的那一天 , 从没浪费过时间。第
4 自然段:鲁迅不仅爱惜自己的时间 , 也珍惜别人的时间。
3、(共 6 分)每答对 1 点得 2 分;①白天做别的工作 , 晚上写文章。
②带病坚持工作 , 逝世前一天还在工作。
③从不浪费别人的时间。
4、(共 3 分)每答对一点得 1 分。忘我工作、珍惜时间、尊重别人。
5、(共 4 分)酌情考虑 , 合理即可得分。







三、作文 20 分。
一类文(18—20 分)、二类文( 16—18 分)、三类文( 12—16 分)、四类文
( 12 分以下)。




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