人教版五年级上册语文期末试卷好
半月谈官网-西游记读后感300字
人教版五年级上册语文期末试卷好
五年级上册语文（人教课标版）期末测评试卷
一、读拼音，写词语。
zhuānɡ yán
fèi xū ɡuī bǎo huī jìn
（ 庄严 ） （ 废墟 ） （瑰宝 ） （ 灰烬 ）
zāo ɡāo yòu huò qí tú
diàn tánɡ
六、给红色的字选择正确的解释。
1．我精心照顾这盆海棠花。（
③ ）
2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。（ ① ）
3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。（ ② ）
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走
远一点就觉得很累。我说，正因
为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我
的话，
就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不
住，在清明将到的时候死
七、我能按要求完成下列各题。
去了。但是春天算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
（ 糟糕 ） （
诱惑 ） （歧途 ） （ 殿堂 ）
二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。
1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（ tiǎo ）明。
2．每天到古井边挑（ tiāo ）水的村民络绎不绝。
3．爷爷行动不太便（ biàn
）利，过马路时，总是我搀着他。
4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（ pián
）宜了！
三、填字成词，并解释所填的字。
安然无（恙） 损失
居高（临）下 靠近，对着
震耳（欲）聋 将要
依依不（舍） 离开
颇负（盛）名 盛大，隆重
大喜过（望） 希望
四、按要求填空。
1．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。这两句诗中意思相同的两个字是
间 和 隔 。
2．训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。这句话最能
说明外祖父爱惜墨梅图的词是
轻轻刮 和 慢慢抹 。
3．①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书
⑥甲骨文这些字体出现的先后顺序
是 ⑥、②、④、①、⑤、③
五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。
1．多美的诗啊！精彩极了！（ 赞赏 ）
2．孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？（
教训）
3．同志们！用石头砸！（ 愤恨 ）
4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。（ 惋惜 ）
5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。（惊喜 ）
1.多读多写是能否提高语文水平的关键。（用修改符号修改病句）
2.我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）
我们吃的穿的没有一样能离开群众的支持。
3.写一个含有三个连续动作的句子。
4.父亲把诗扔回原处：“我看这首诗糟糕透了。”（改为间接引语）
父亲把诗扔回原处，他看这首诗糟糕透了。
5.小明来找我去动物园玩。（改为两句话）
小明来找我。 我去动物园玩。
八、在括号里填上适当的关联词。
1．（ 如果
）你答应了他的要求，你（就 ）应该说到做到。
2．（ 虽然
）我知道看病是件费时间的事，（但 ）我的心还是疼痛地收缩成
一团。
3．长大后，（无论 ）我走到哪里，（ 都 ）不能忘记我的故乡。
4．（ 假如
）事情重来一遍，我（再）也不让他独自去看病
九、积累运用。
（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用人山人海 、 摩肩接踵 等词
语来形容人多。
（2）勇往直前是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有临
危不惧 、
大义凛然 、 不屈不挠 。
（3）思念久别的家乡时，你会用诗句
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
来表达思乡之情。
十一、阅读短文，完成练习。
散步
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
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这
南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的
嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕
咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东
西……生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和
儿子走在后面。小家伙突然叫起来：前面是
妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意
思。不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我
的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在
外面，她总是听我的。一
霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的
办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈
儿子，因为我伴
同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：走大路。
但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：
还是走小路吧！她向小路望去，那
里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。我走不
过去的地
方，你就背着我。
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处
，我蹲下来，
背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不
算
重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，
走得很仔细，好像我背上的
同她背上的加起来，就是整个世界。
1．根据意思写词语。
（1）相信并佩服。
（ 信服 ） （2）意见不一致。 （ 分歧 ）
（3）形容水的明净。 （
水波粼粼 ）
2．读句子，回答问题。
（1）我的母亲又熬过了一个冬季。这里的熬为什么不能换成度？
人教版五年级上册语文期末试卷好
因为母亲老了，身体也不好，用熬字比用度字更准确、传神。
（2）母亲信服地点点头，便去拿外套。信服能换成同意吗？为什么？
不能。因为联系上文，母亲本不愿出来，我劝说后她才出来走走，信服比
同意更能反映母亲的状态。
3．运用文中的句子回答问题。
（1）为什么母亲本不愿意出来？后来为什么同意去散步？
母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累；我说，正因为如此，才应该多走走。
（2）发生分歧时，为什么我决定委屈儿子？
因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。
4．选择： 本文通过对一家人散步情形的描写， （BC）
A．赞美了生机勃勃的春天。 B．表现了尊老爱幼的好风气。
C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。
2015—2016学年度第一学期五年级期末试卷
一．读拼音写词语（8分）
wū
yán yóu yù zhòu wén shū lǐ
( 屋檐 ) ( 犹豫 ) （ 皱纹 ） （ 梳理
）
dào qiè kǎo lǜ jǚ sàng
cí xiáng
（ 盗窃 ） （考虑 ） （ 沮丧 ）
（ 慈祥 ）
二．将成语补充完整并按有求答题。（10分）
①（古）今（中 ）外
②如（ 饥 ）似（ 渴 ） ③（ 津 ）（津 ）有味
④（心 ）安（理 ）得 ⑤（
流 ）（光 ）溢彩 ⑥（大）（显 ）身手
⑴请写出带有一组反义词的成语：
、 、
⑵请写出带有“如”字的成语：
、 、
⑶请用划横线的成语造句：
三．选择题（6分）
1.下列词语中带点子意思相同的一组是（ a ）
a.历历在目 目中无人 举目四望 b.东张西望 张冠李戴 伸张正义
c.卑躬屈膝 屈指可数 理屈词穷 d.无穷无尽 穷追猛打 穷山恶水
2.下面汉字全是形声字的一组是（ a ）
a．浏 摊 翩 衷
b． 瑰 鬓 窃 尖 c． 榴 好 赋 闷
3.下列全是独体字的一项是（ a ）
a.夕 文 刃 爪 力
b.象 手 未 马 益
c.田 羊 上 车 李 d.鼠 鸟
曰 步 牛
四．用修改符号修改病句。（4分）
1.学习成绩是否提高，主要取决于学生自身是否努力。
2.你提出来的条件我基本上同意。3.我们要尽快改正，及时发现工作中的错误。
4．通过妈妈的启发，使我很快找到了解决问题的方法。
五．按要求改句子（12分）
1.威尼斯是世界闻名的水上城市。
改为感叹句：威尼斯是世界闻名的水上城市啊！
改为反问句： 威尼斯难道不是世界闻名的水上城市吗？
改为双重否定句： 威尼斯不可能不是世界闻名的水上城市 。
2.妈妈对我说：“明天我要出差，你自己做饭吃吧。”
改为转述句：
妈妈对我说，明天她要出差，让我自己做饭吃。
3.用自己喜欢的一种修辞手法描写某个季节的景物。
4.仿写。例：大自然就像一本书，等着我们去发掘。
大自然就像一首歌，等着我们去聆听。
二、阅读平台(40分)
一．课内阅读
（一）日积月累（6分）
1.
书犹药也，善读之可以医愚 。2. 悠悠天宇旷 ，切切故乡情。
3.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。4.兄弟敦和睦，朋友笃诚信
。
（二）根据课文内容填空（26分）
1．急忙打开书，一页、两页，我像 一匹饿狼，
贪婪的 读着。我很 快乐 ，也
很 惧怕 ——这种 窃读 的滋味。这段话出自课文 《窃读记
》，作者是 林海音 ，
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她的代表作是《城南旧事》。文中的“我”是一个酷爱读书的孩子 。（5分）
2．这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花， 大抵
是春暖才开花。他却
不一样，愈是 寒冷 ，愈是 风欺雪压 ，花开地 愈精神
，愈 秀
气 。他是最有 品格 、有 灵魂 、有 骨气
呢！（ 4分）
3．《新型玻璃》为我们介绍了五种新型玻璃： 夹丝网防盗玻璃 、
夹丝玻璃 、
变色玻璃 、 吸热玻璃 、 “吃音”玻璃 。其中，我最喜欢
这种玻
璃，因为它
。（7分）
4.《落花生》的作者是台湾著名作家 许地山 ，笔名是 落华生
，课文的主
要内容用小标题可概括为 种花生、收花生 、
吃花生、议花生。课文告诉我
们：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（4分）
5.阅读文段答题。（8分）
这些年来，
我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“ 精
彩极了” “
糟糕透了” ； “ 精彩极了” “糟糕透了”……
它们像两股风不断地向
我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知
道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发
点——那就是
爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
（1）写出词语的近义词（1分） 谨慎——（ 拘谨 ） 鼓舞——（鼓励 ）
（2）给文段中空白出加标点。（2分 ）
（3）文中的破折号表示 解释说明
。（1分）
（ 4 ） 这段话出自 美 国作家
巴德·舒尔伯格的 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 。
（5）作者认为“这两种极端的断言有一
个共同的出发点——那就是爱。”你同意
这种观点吗？请结合你自己的实际谈谈你的看法。（2分）
二．课外阅读（7分）
奇迹
法国著名作家雨果才华横溢，二十岁开始发表作品，刚刚二十九岁就创作了
纪念碑式的长篇小说
《巴黎圣母院》，轰动了法国文坛。以后又创作了一系列的戏
剧、诗歌、小说。可是，正在他激情奔放的
时候，心脏（zhàng zàng）病恶性发
作了，这时他正好四十岁。
看见
雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分，说：“唉，这颗巨星将要
陨落了。”随后发出沉重的叹息
。
人教版五年级上册语文期末试卷好
作家并不悲观，他在医生的监督下，开始进行体育锻（练 炼）。每天清晨出
外散步、做操、打拳，以
后跑步、游泳、爬山……正像法国启蒙思想家伏尔泰说
的：“生命在于运动。”雨果的健康好转，体质增
强了。他又获得充沛的精力，重新
拿起笔。这期间他虽然因反对路易•波拿巴的反革命政变而被迫流亡国
外，但仍不
忘雨果仍然创作不懈，写出大量的作品，八十岁那年，还写了一部戏剧《笃尔克
玛》
。雨果逝世于一八八五年，活了八十四岁。
看见雨果四十岁时得了心脏病，却最后成了长寿
者，人们惊叹不已，说：“这
真是个奇迹！”奇迹怎么来的呢？体育锻炼！
1.
给段文加个合适的题目。（1分）
2. 联系段文内容，在括号里天上合适的关联词。（2分）
（1）雨果（虽然 ）心脏病恶性发作，（但是 ）并不悲观。
（2）雨果（因为
）每天坚持体育锻炼，（所以 ）体质逐渐增强。
3.划去括号里不正确的读音或字。（1分）
4.作者具体抓住 脸色发青 和 喘息沉重
两方面写了雨果心脏病发作的外表特
点。（2分）
5.这篇短文的中心是说明体育锻炼的重要。（1分）
3
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