莫斯科大学-琼台书院

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人教版五年级上册语文期末试卷 卷首语：同学们，新年到了，你是否会给一学期的学习画上圆满的句号呢？试试看吧。注意：做题
过 程中要答题规范，认真细致哟。
一、看拼音，写出相应的字词。（5分）
jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn
( ) ( )( ) ( ) ( )
二、读拼音，用“ ”给带点的字选择正确的读音。（2分）
（1）坠（zuì zhuì）落山涧 排山倒（dào dǎo）海
（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zhé shé）节。
经过了这么多的磨难（nàn nán），毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。
三、词语大本营
1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分）
惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫
再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）
句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能
（ ）。
2、请另写两个自己喜欢的四字词语： 、 （2分）
3、火眼金睛辨错字。（先用“—”画出下面词语中的错别字，再把正确字的写在括号里。）
（6分）
安然无样 （ ） 偶断丝连 （ ） 风期雪压（ ）
庞然大误 （ ） 满腔努火 （ ） 搏物馆 （ ）
四、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（5分）
1、爱亲者，不敢恶于人； 。
2、________________ ，万事功到自然成。
3、悠悠天宇旷， 。
4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是
_______________________ （填写歇后语），令我失望透了。
5、写一副对联：______________________ ___________________________
五、按要求变换句子。（3分）
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）

3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）

六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。（4+1=5
分）



我喜欢的原因：
七、根据下列语境，诉说你的真情。（4分）
1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉 煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内

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被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：

2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如
果让 你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：

第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（15分）
就在他挖掘的时候，不断有孩子的 父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我
的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望 地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚
了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心 人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人
给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我？”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时，12小时，24小时， 36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，
衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小 时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：
“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）
2、“砾”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）
3、“失”的意思有：①失掉；过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目
的 文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（ ），第二个取意思（ ）。（1分）
4、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分）

5、用“～～”画出描写父亲外貌的句子。（1分）
课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（2分）
____________________ __________________________________________________ _
6、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?（2分）

7、想象填空：阿曼达在废墟下会想:_____________________________ ___
会说:______________________
___________ _______________________________________________ _(2分)
8、写法学习指导与运用。（2分）
课文中大量描写了人物的语言和动作,请你 也试着对自己进行一段语言、动作描写，突出重
点，详略得当。
_____________ __________________________________________________ ________________
______________________________ ___________________
二、课外阅读《我不能忘掉祖国》，回答问题。（15分）
我不能忘掉祖国
190 8年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的
女孩子。她想到 将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。

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有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分
准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“ 我认为历史的发展是难以估计的。你们看，
那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人 类的希望在欧洲，在美洲，在
我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那 位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍
然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有
五千年文明历史的中国，没 有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但
它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚 睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有
广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产 ，有无数革命志士，为了它的振兴正在
进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，
我对祖国充 满了理想和希望！”
1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。（2分）
2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2分）
淘汰—— 交口称赞——
3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。（2分）
问题：
回答 ：
4、仔细阅读课文，回答问题。
（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2分)
_____ __________________________________________________ _______
________________________________ ______________________________
（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？（2分）
______________ ________________________________________________
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（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？（2分）
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5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？（3
分）


第三部分：习作（35分）
一、小练笔。（5分）
有的人“走遍天下书为侣”，你 呢？你喜欢读书吗？对读书你有什么看法吗？赶快写下来，
与大家一起分享交流吧！(50-100字左 右)
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二、习作练习。（30分）
提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一 颗感恩的心，向你的亲人

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诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于400字)
二、下列词语中完全正确的一组是（ ）。（2分
A、肃立 高朝 预定 次序
B、灰烬 豪迈 敬仰 歧途
C、收获 爱慕 鼓厉 捕捞
D、盗窃 即使 废水 灵魄
三、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。（5分）
毫不犹（ ） 风欺（ ）压 不（ ）争辩 众志（ ）城
安然无（ ） 满腔（ ）火 一如既（ ） 励精图（ ）
这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍（ ），没有裂缝。
四、选择合适的词语填空。（3分）
坚决 坚强 坚毅 坚信
1.妈妈说：“孩子，你要（ ）点，不要被困难吓到。”
2.无论别人如何反对，他都（ ）自己的决策没有错。
3.在这次拔河比赛前，同学们都（ ）表示，一定要取得胜利。
五、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）
怪：A感到奇怪 B奇怪 C 责备；怨 D很；非常
1.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。（ ）
2.请你不要怪他，这一切都是我的错。（ ）
3.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。（ ）
4.这种花只在夜间开放，真是怪事。（ ）
六、按要求改写句子。（4分）
1.你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。（修改病句）

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2.我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。（换一种说法，不改变句子意思）
七、用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。（2+4分）
读书破万卷 不在于饰貌
宝剑锋从磨砺出 春生江上几人还
孝在于质实
家在梦中何日到


梅花香自苦寒来
下笔如有神