青春宣言-中秋节活动

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人教版五年级语文上册期末试卷及答案（汇编）
班级： 姓名： 满分：
100
分 考试时间：
90
分钟
二二
题序 -一一 四 五
二


六

七

总分
得分

、读拼音，写词语。（
10
分）
s
e
s
u
(
sh
1
y
i
b d h
e

zh
u
I
u
)
)
(
y
U
wei
) (

)
j ng xi
a
( ___________ )
wang sh ch
(

6
hu
1
)
( ___________ )
( _J (
、
比一比，再组词。（
10
分）
喑（ ________ ）
暗（ ________ ）
泻（ ________ ）

杭（ ________ ）
抗（ ________ ）
僵（ ________ ）
疆（ ________ ）
持（ ________ ）
恃（ ________ ）
履（ ________ ）
覆（ ________ ）
拘( __________ )
驹( __________ )
粼( __________ )
鳞( __________ )
泄（ ________ ）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（
手舞（____ ） 残渣（ _______ ） （ ___ ）在乎
饱食（____ ） 悬崖（ _______ ） （ ___ ）不动
15
分）
（ ____ 星移（ ______ ）裂胆
（ ____ 临下 （ _____ ）有礼
四、选择恰当的关联词语填空
。
（
10
分）
尽管… …还是
(
1
)
(
2
)
虽然……但是 无论… ….都

不疋 ..... 而疋
热带是无所谓隆冬的，
这位隐身人难以对付， 人们
腊月天气也毕竟凉飕飕的。
想出了许多制服它的办法。
（3
）鲸 _____ 鱼， _________ 哺乳动物
（4
）小时候，我 _______ 对什么花 _________ 不懂得欣赏。
2 5

五、按要求写句子。（
15
分）
阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三人称转述 句）
2.
我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。（换一种说法，不改变句子 意思）
3.
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）
六、阅读短文，回答问题。（
20
分）
村槐
（
节选
）
我思乡的心
,
便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。
清明时分
，
我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳
，
携我们到槐树 下。起先
把套绳 挽成一团儿
，
牵住一头
；
然后侧身用胳膊划一个有力的弧线
，
绳团 便高高飞向横着的
树股
；
最后
,
打了结
，
绑了一截棍儿
，
就可以荡飞了。开始
，
我上秋 千还有点儿怯
，
祖父就
一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐
，
我 可以一屈一伸
，
自个儿荡得很高
了。树干也以同样的节奏，
上下忽闪着
，
嫩绿的叶 片泛着春阳
，
像无数欢乐的眼睛。
傍晚
,
枝枝梢梢
，
暴出了淡黄的槐米
，
米粒似的浮 荡着繁星的海。清苦味的芬芳 简直使整
个故乡都沉浸在春夜的微醺之中
，
清晨
，
被风摇落的花瓣
，
在场院里软柔 柔地铺了一层。我
和小伙伴们
，
赤脚欢跑在这花的暖床上
，
追逐着
，
打着滚
,
直 裹一 身槐香。又把花瓣用手掬在
一起
，
积成一座座小的香山
；
或者 学着祖父在山地里点 种
，
把花瓣一撮撮种下
，
希冀故乡有
一个美丽如花的丰年。
槐树周身是药材
，
春采其花
，
秋采其果
,
索得一点读书的 费用。那么灰暗、粗糙
的树皮
，
那么巨大的树冠
，
慷慨地赐予我和 小伙伴们多少花和果
！
几年之后重返故乡。祖父已经去世
，
而我这长孙又没 能送葬
，
总觉愧疚不已。 在我眼
前
，
儿时缚过秋千的树干似在抖动了
，
绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。 抬眼望去
，
村
槐又苍老了几 许
，
它那遒劲地露出地面的根须
，
深深扎入故乡的土 地。由此
，< br>我想到了祖父
那双青筋暴鼓的茧手
，
深深插入泥土
，
紧紧攥着 泥土的动 作
，
是那么执着而有力
，
显示着生
3 5

命的经久。
曾伴我长大的槐树
，
也一定知道我的 思恋
，
也在想念着它的游子呢
！
1
•在文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词
：

绑一
（

）
大方一
（

）


反义词
：
光滑一
（
）
索取一
（

）
、槐树下嬉
2
.文中第
2~4
自然段依次记叙了三件往事
：

戏、 。本文的叙事线索是
，
叙述的顺序
3
•下列说法不正确的一项是
（

）
。
A
.文章以村槐为题
，
托物言志
,
表达了扎根故乡、倾情奉献的志向
B
•本文以记叙为主
，
综合运用了描写、议论、抒情等表达方式
C.
本文借物抒情
，
借对村槐的赞美
，
抒发了对故乡的眷 恋
，
对亲人的思念
D.
文章结尾不仅照应开头
，
还深化了主题
4.
第
5
自然段画线的句子能否去掉
？
为什么
？
请谈谈你的理解。
七、习作。（
20
分）
秋天是一个丰收的季节。放眼望去，一幅幅生动的“秋日丰收图”将会映 入你的眼帘。
请以“家乡的秋天”为题，写一篇作文，注意写出景物的动态变 化，以使画面更加鲜活。
4 5

参考答案：
色素
齐喑
泻药
适宜
杭州
僵持
白鹤
坚持
履带
朱鹭
拘束
波光粼粼
望哨 韵味
反抗
边疆
镜匣

恩惠
暗淡
泄洪

有恃无恐 白驹
覆盖 鱼鳞
足蹈

彬彬
四
碎屑 毫不 斗转 摧肝 终日 峭壁 纹丝 居高
(1) 尽管……还是……;
(2) 虽然……但是……;
(
3
)不是 …… 而是 …… ；
(
4
)无论……都……
五
1.
阿曼达对爸爸说，无论发生了什么，他知道爸爸总会跟他在一起。
们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
3.
广场汇集了队伍。
六
2.
我
1
．缚 慷慨 粗糙 赐予
2
．槐树上荡秋千
(
荡秋千
)
采集槐花和槐果换书费 时间顺序 倒叙
3
．
A
4
．不能。画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美之情
极具感染力。
5 5