五年级语文上册期末测试题及答案
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五年级语文上册期末试题及参考答案
亲爱的同学们，经过一个学期的语文学习，你一定有不少的收获吧！
下面就请你认真读题，
仔细答题。看看你是不是最棒的？老师祝你成功！
第一部分 基础知识积累与运用（
44
分）
一、 给下列加点字注音
.
（
4
分）
扒手（ ） 埋 怨（
卷（ ）
扒 开（ ） 埋 藏（
）
载
重（
）
）
记 载（
）
子（ ）
二、
将下面词语补充完整。 （
6
分）
莫（ ）（ ）妙 （ ）己救人
（
天地（ ）（ ） 落（ ）而（ ）
围（ ）救（ ） 一尘不（ ）
三、
在句子中的错别字下面划线并改正。
）然有序
粗制（
司空见（
）造
）
）义
失魂落（ ）
得意忘（
）
（ ）明（
(4
分
)
( ）
（
1
、马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。
3
、如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”
消除。 （
4
、海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了 。（
2
、几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。
(
）
）
四、
写出下列句子运用的修辞手法。 （
4
分）
1
、我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。
2
、两只小鸟在枝头悄悄地说话。 （
3
、年轻人啊，谁又能不犯错误？（
）
）
（
）
4
、牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻着波涛。
五、 按要求写句子。
（
8
分）
1
、红柳和胡杨被生活在塔里木盆地的人们当做燃料。
（ ）
改成“把”字句）
（用关联词把两个句子连接起来）
2
、我醒来知道不早了。爸爸已经在吃早点。
3
、如果不细细体会是很难领略到的。 （换个说法，不改变句意）
4
、我们不能听任这种悲剧重演。 （改为反问句） 六、修改病句。 （
4
分）
1
、作为地球的公民，我们不能损坏生态环境。
2
、祖国的主权需要我们来保卫。
七、根据原文填空。 （
14
分）
1
、与此同时，这个消息向
的奇案。
传开了，人们都十分吃惊，这真是有生以来
、 地飞奔而来， 那声音如同千
2
、那浪潮越来越近， 犹如千万匹白色战马
万辆坦克同时并动，发出 的响声。
3
、 ，古城 玉门关。 ，不破楼兰终不还。
4
、白浪茫茫与海连，平沙
5
、水光 晴方好，
第二部分：阅读积累与运用（
25
分）
（一）郑人买履（
10
分）
郑人有且置履者，
四无边。 。遂令东海变
。欲把西湖比西子，
先自度其尺而置之其坐。
至之市而忘操之。 已得履，
乃曰：“吾
何不试之以足？”曰： “宁信度，无
忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：
自信也。
1
、 给下面的字注音。 （
2
分）
履（ ）遂（ ）宁（
）置（ ）
2
、 解释文中加点字的意思。 （
2
分）
置：
度： 操：
坐：
3
、 用现代汉语翻译下面的句子。 （
4
分）
（
1
） 何不试之以足？
2
）宁信度，无自信也。
4
、 这则寓言讽刺了什么样的人？（
2
分） （二）地球的清洁师（
15
分）
一天，地球的老人在一棵大榆
树上挂了一块牌子，牌子上写着“地球清洁师报名处”几
个字。不到半天功夫，就来了许多报名的。大家七
嘴八舌，争着向地球老人作自我介绍。地
球老人说：“别急，别急，大家一个一个的讲。 ”
“我第一个报名的，我先讲！
”海鸥说，“我是海面的清洁师，我能把海面上漂着的死鱼、人 们从船上倒
下来的剩饭、
剩菜都吃掉，让海面变得干净起来。 你们说， 我是不是地球的清洁 师
?
”
地球老人点点头说： “是，你是地球的清洁师。 ” 长着一身黑羽毛的乌鸦说话了：
“别看我长得丑陋，
我专吃地面上的脏虫子，像蝇蛆啦，地
蚕啦，我把虫子吃掉，地面就会干净多了。我能算一名地球的清洁师
吗？”
地球老人微笑着说： “乌鸦也是地球的清洁师！ ”
这时，身上黑亮黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说
话了： “你们可能一听到我的名字便
会捂起鼻子。 我整天跟牛马粪便打交道，用牛粪、马粪做点心， 没
有我的话， 那草原
会出现粪山，牧场也要变得肮脏不堪。你们说，我算不算地球的清洁 师？”
地球老人笑着说：
“屎壳郎也算地球的清洁师！ ” 大榆树晃了晃身子说：
“说到地球的清洁师，可别忘
了我。我会吸收空气中里的灰尘和有毒
气体，使地球周围的空气总是干净、清新！ 地球老人听了大家的
话，哈哈地笑起来：
哪
!
”
5
、 给下列加点的字注音。 （
3
分）
蝇蛆（ ）
你们能为我做那么多清洁工作，我真要谢谢你们
肮（ ）脏不堪
6
、 写出下列词语的反义词。 （
3
分） 丑陋
（ ） 清新（
）
（ ） 地蚕（ ）
清洁（ ）
7
、
找出文中的一个成语并解释。 （
2
分）
8
、 在文中划横线的地方填上合适的关联词。
9
、
这篇短文意在说明什么？（
3
分）
2
分）
10
、你还知道哪些地球清洁师？也让它向地球老人做个自我介绍。
说：“
第三部分：作文（
31
分）
一、 畅所欲言。（
6
分）
根据你的认识，说说听别人讲话时应该注意什么？
2
分）
。”
二、 妙笔生花。（
25
分）
在现代社会，人人都在讲“诚信” ，请以“诚信”为话题，写一篇文章。
要求：题目自拟，文体不限。
（诗歌除外）
卷尾语：祝贺你，你已经做完了，但不要忘了检查。如果因为你的不够细心而失分
就太可惜了。希
望聪明的你过后不会后悔。最后试着给自己打个分数，自评分
_
命题教师：宝平路小学 石艳凤
检测教师： 宝平路小学 石艳凤
五年级语文试卷参考答案和评分标准 第一部分 基础积累与运用（共
44
分）
一、给下列加点字注音
.
（
4
分，每题
0.5
分）
p a m cn
b
a
m
C
z ci
z
4
ju 41
ju cn
二、将下面词语补充完整。 （
6
分，每题
0.5
分）（答案略）
三、在句子中的错别字下面划线并改正。
（4
分，每题
1
分）
1
、缨络（璎珞）
1
、比喻
未（末）
2
、竭（歇）
3
、反问
3
、踢（惕）
4
、比喻
4
、泻（泄）
四、写出下列句子运用的修辞手法。 （
4
分，每题
1
分）
2
、拟人
五、按要求写句子。 （
8
分，每题
2
分）（答案略）
六、修改病句。 （
4
分，每题
2
分）（答案略）
七、根据原文填空。 （
14
分，每空
1
分）（答案略）
第二部分：阅读积累与运用（共
31
分） （一）郑
人买履（共
10
分）
1
、
l
u
sti
2
、 买
n ing zh
1
量 带 座位
3
、 （
1
）你为什么不用自己的脚试一试呢？
（
2
）我宁肯相信尺度，也不相信自己的脚。
4
、讽刺了墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。
（二）地球的清洁师（共
15
分，每空
1
分）
5
、
q
u
6
、 美丽
mg k oi ccn
混浊 污染
7
、（略）
8
、如果 就
9
、动物对保持我们人类生存环境的清洁有重要作用。
10
、（略）
第三部分：作文（共
31
分） 一、畅所欲言。 （
6
分）
二、妙笔生花。 （
25
分）
五年级语文试卷说明
命题意图：
以现行教材为依据，努力体现新“课程标准”的思想，以利于语文新课程的研究。仍然注重
语
文基础知识和基本技能的考查，突出考查语言的积累、阅读理解和语言表达运用的能力。
这次试卷十分重视
考查学生对课本知识的了解和掌握情况， 引导老师高度重视课本资源的开
发和利用。注意联系实际生活，
对学生语文学科能力和素养进行全面科学的考查， 试卷结构特点：
1
、内容结构稳中求变，稳中求新。试卷整体保持稳定，基础积累与应用、阅读积累与应用
和作文三大板块
稳定不变， 但通过采用不同的题型增大了考查面， 开放性的题目给学生提供
了较大的答题空间。
2
、阅读、作文紧贴教材，以学生的亲身经历为基础，写熟悉的生活，给予了学生广阔的自
由发挥空间。
3
、注重创新精神与实践能力的考察，试卷中越来越富有人性化色彩，尊重学生个性化的思
考和创造性的解
答，试题体现出更大的开放性。
4
、语文考察走向三维，即“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。 典型试题例说：
阅读《地球的清洁师》从字、词、句各方面进行了考查，进一步培养学生在生活中要懂得保
护环境，懂得我
们只有一个地球。
畅所欲言一题的完成来教育学生会听别人讲话。
妙笔生花一题来训练学生要讲诚信。