人大调研报告-法国工程师大学

2018-2019学年度第一学期
人教版五年级上册语文期末试卷
班级 姓名 成绩
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、看拼音，写词语。（3分）
lǜ tiào lì jǐn shân
xián
过（ ） （ ）望 瓦（ ） （ ）
（ ）疑
二、下列词语中完全正确的一组是（ ）。（2分）
A、肃立 高朝 预定 次序
B、灰烬 豪迈 敬仰 歧途
C、收获 爱慕 鼓厉 捕捞
D、盗窃 即使 废水 灵魄
三、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号
里。（5分）
毫不犹（ ） 风欺（ ）压 不（ ）争辩 众志
（ ）城
安然无（ ） 满腔（ ）火 一如既（ ） 励精
图（ ）
这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍（ ），没
有裂缝。
四、选择合适的词语填空。（3分）
1 8

坚决 坚强 坚毅 坚信
1.妈妈说：“孩子，你要（ ）点，不要被困难吓到。”
2.无论别人如何反对，他都（ ）自己的决策没有错。
3.在这次拔河比赛前，同学们都（ ）表示，一定要取得胜
利。
五、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4
分）
怪：A感到奇怪 B奇怪 C 责备；怨 D很；非常
1.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。（ ）
2.请你不要怪他，这一切都是我的错。（ ）
3.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。（ ）
4.这种花只在夜间开放，真是怪事。（ ）
六、按要求改写句子。（4分）
1.你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。（修改病句）
2.我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。（换一种说法，
不改变句子意思）
七、用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。（2+4分）
读书破万卷 不在于饰貌
宝剑锋从磨砺出 春生江上几人还
孝在于质实 梅花香自苦寒来
家在梦中何日到 下笔如有神
1.在《七律·长征》中，最能体现红军不怕困难的诗句是：
2 8

2.请写出课外积累的一句表达思乡情感的诗句：

九、语文实践。（3分）
在《遨游汉字王国》的综合性学习中，你们班或者你们小组
开展了那些活动，有什么收获？请你简单说一说，向大家汇报：


。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读课文片段，完成练习。（12分）
圆明园中，有金碧（ ）的殿堂，也有玲珑（ ）的
亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海
宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西 湖的平湖秋月、雷峰夕照；
还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的， 如，蓬莱瑶
台、武陵春色。 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园
内，有如漫游在天南海北， 饱览着中外风景名胜；留恋其间，
仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着 最珍贵的历史文物。上自先
秦时代的青铜礼器，下至唐、______、元 、______、清历代的
名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物
3 8

馆、艺术馆。
1.我能按查字典的要求填空。（2分） “剔”按音序查字法应先查大写字母______，再查音节
______，按部首查字法应先查_ _____部，再查______画。
2.请把短文第一句中的两个词语补充完整，填在括号里。（2分）
3.我能在短文第二自然段中的横线上填写朝代名称。（2分）
4．判断题，请在正确说法的句子后面括号里打“√”（3分）
（1）“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”这
句话在文中起过渡作用。
（ ）
（2）“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”说明圆明园
的 毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
（ ）
（3）“园 中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜
园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕 照；”作者这
样写是为了说明圆明园没有什么特点。
（ ）
5.课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用那么多笔
墨写圆明园昔日的辉煌呢？请把 最正确的答案序号写在
( )．（3分）
A因为再现圆明园昔日的辉煌壮观，让我们记 住屈辱的历史，
增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。
4 8

B因为想告诉我们如要重建圆明园，就要记住圆明园昔日的辉
煌的样子。
C因为再现圆明园昔日的辉煌壮观，就能更加吸引大家去了解
圆明园，并要保护好圆明园遗址。
二、阅读短文，完成练习。（18分）

有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每
当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就 非常伤心：“啊，我的妈妈，
竟然不给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又 伤心地哭了。他独自在街
上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，
还（ ）地问：“孩子，你哭什么？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为
你留下了最珍贵的（ ），你应该珍惜才对！”“那------
我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。
老人 语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就
把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈
妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察 世界；给了你耳朵，让你去
倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给
了 。这些，
难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了深思。
老人又说：“ 孩子 ，最重要的，妈妈还给了你一颗充满（ ）
的心，那是为了让你珍惜生活------ 去热爱这个世界吧！”
1.给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。（3分）
2.在文中找出下列词语的近义词。（2分）
珍爱——（ ） 悲痛——（ ）
3.发挥你的想象，在文中横线上补充完整句子。（3分）
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4.联系上下文，在文中括号里填上适当的词语。（3分）
5.孩子向老人倾诉了自己的哀伤 ，你认为他倾诉什么呢？请
_______________________
_______________________________（2分）
6.本文主要写了一件什么事？（3分）
写在下面横线上。

7.阅读完短文，你有什么感受？请把感想写在下面横线上。
（2分）
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_____________
_____________________ __
____________________________ _________


第三部分：习作 （40分）
根据下列提示与要求，完成一篇不少于400字的习作。（40分）
提示：在你的成长过程中 ，总有一些人、一些事，或者一本
书给你留下了深刻的印象，或影响过你的成长，请把他（她）或
它对你的影响写下来 。
要求：1. 题目自拟，并抄正在作文格上。2.内容具体，语句
通顺，感情真实。3.有一定的条理，书写工整，不写错别字，正
确运用标点符号。






















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