小学五年级下册语文试卷_1
赞美春天的句子-安全学习心得体会
小学五年级下册语文试卷
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一、字、词、句天地。
1、看拼音写词语。(4分)
goū lè yōng
dài jǔ júe jīn piāo dài wǔ
( ) ( ) ( )
( )
2、读音相同的字,我知道很多,还会组词。(3分)
dú (
) ( ) ( )
cì ( ) ( ) ( )
3、辨字填空。(4分)
浆 将 桨 奖
( )来 豆( ) (
)状 船( )
熔 溶 容 蓉
( )易 芙( ) 月光(
)( ) ( )洞
4、补充词语,并选择一个词造句。(4分)
神(
)奕奕 ( )步如飞 巧舌如( ) 目(
虎背( )腰 百折不( )
( )胆忠心 任劳任(
鞠躬尽( ) 赴汤( )火 含辛( )苦 语(
5、选词填空。(2分)
情趣 兴趣 志趣 乐趣
(1)因为
相投,二人马上成为朋友。
)口呆
)
)心长
(2)钓鱼的 令爸爸乐此不疲。
(3)铃铛一路响个不停,增加了一些行路的 。
(4)我对集邮产生了极大的 。
6、根据所给的信息,猜猜下面是这学期学到的哪位历史名人。(2分)
(1)李—他被称为“诗仙”。( ) (2)王—他写字入木三分。( )
(3)武—景阳冈上他一展雄风。( ) (4)鲁—他发明了锯。( )
7、解释下列课题中带点字的意思。(3分)
《将相和》( ) 《晏子使楚》( )
《清平乐•村居》( )
8、把下面的词语分类。(3分)
喜欢 战争 难过
进步 干练 立刻
罗唆 伤心 顿时 讨厌 提高 和平
近义词:( )—(
) ( )—( ) ( )—( )
反义词:( )—( ) (
)—( ) ( )—( )
9、句子训练场。(6分)
(1)街道安静下来。(扩句)
(2)美丽的小姑娘在一望无际的碧绿的平原上放羊。(缩句)
(3)武松打死了老虎,这难道不是事实吗?
改为“被”字句
改为陈述句
(4)水浪一个接一个地打来。竹排继续前进。(用适当的关联词,把两个句子
合并成一句话)
(5)大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。(修改病句)
10、我会填。(6分)
(1)草铺横野六七里, 。
(2)有志不在年高, 。
(3) ,
吾将上下而求索。
(4)翠翠红红,
风风雨雨,
(5)张飞穿针---
(6) ,忠言逆耳利于行。
二、判断正误。在正确的说法后打(√)。(10分)
1、“溪头卧剥莲蓬”中的“剥”读“bō”。 ( )
2、“歌乐山下悟道,渣子洞中参禅”运用了对偶的修辞手法。( )
3、“程门立雪”这个成语多用来称赞老师的崇高品质。( )
4、“点头哈腰”是描写人物神态表情的词。( )
5、“地满红花红满地,天连碧水碧连天”是顶针联。( )
6、“莫等闲,白了少年头,空悲切”选自《满江红》。( )
7、《三国演义》中的三国是指“汉”“魏”“蜀”三国。( )
8、“粗犷”是“豪放”的意思。( )
9、“完尔一笑、美轮美涣、神机妙算”这三个词中有一个错别字。( )
10、《景阳冈》节选自《水浒传》,作者是吴承恩。( )
三、口语交际。(4分)
“抗震救灾,众志成城”。从2008年5月12日下午两点二十八分开始,这
八个字就牵
动着每个炎黄子孙的心,我们的泪眼朝着一个共同的方向,一个名
叫--汶川的地方!广大武警战士身先
士卒深入灾区,社会各界人士纷纷捐款捐物,
有些甚至献血再献血……面对着一幕幕感人的画面,一个个
动人的故事,你有
什么想说吗?请你围绕 “抗震救灾,众志成城”把你看到、听到的或想到的写
下来。
四、阅读理解。(18分)
1、课内阅读(7分)
走过任何一条街,抬头向上看,( )的窗子前都是( )、(
)。许
多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,( )。
每
家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自
己又看别人的花。人人为我
,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
(1)按原文在括号里填上四字词。(4分)
(2)从所填的四个词中我感受到了花
(3)“我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”这一句中的“这一种境界”是指
(4)请结合生活实例谈谈你对“人人为我,我为人人”这句话的理解。
2、课外阅读。(12分)
我的油布伞
下雨了。小巷深处,涌出许许多多的伞儿,红的、花的……
看见伞,我便想起了我小时候的一把油布伞,想起了母亲,心里涌起一种
温暖的感觉……
小时候,我们村里没有学校,要跑到镇上去上学。遇上下雨天,常被浇成
“落汤鸡”。那时候,我多么盼
望有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家,就病倒了,通身烧得滚烫的。
娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,
却说:“娘,要是有一
把伞就好了,咱买一把吧!”
娘沉思良久,最后一字一句地说:“咱买一把吧!”听了娘的话,我半信半疑。
那年月,家里穷,队里收成不好,全指望娘织卖土布贴补家里,换回个油盐钱,
还要给我交学费
、买书和本子。她能有钱给我买伞吗?可是,我知道娘的脾气,
对孩子,她从来都是说一句是一句的。
这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐哩哐当”,满屋子
都是机声了。这
一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了
一夜布。我悄悄走到娘跟前,颤抖地喊了一
声:“娘。”娘用熬红了的眼睛看着
我,不自然地笑笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,
俺不要伞了!”
娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的,娘多熬几夜就有了……”
终于有一天,娘从集市上卖布回来,一脸喜气。见了我,立即打开了印花
包袱,喜眉笑眼地说:“拿去吧
,你要的伞!”
“啊,伞!”我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑
起,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,
我偶一回头,望见了娘
那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……
从此,一把黄油布伞伴随着我,从初中到
高中,读大学,一直到参加工作,
渐渐地,这把黄油布伞很落伍了,我却舍不得扔掉它。熟悉的朋友说我
艰苦朴
素;不知内情的人,笑我寒酸小气。我都不去管它,只是笑笑,却不知,我带着
这把伞就
仿佛母亲在我身边似的,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
(1)写出文中带点词语的反义词。(2分)
盼望——( ) 体谅——( )
(2)联系上下文给带点的字选择合适的解释。(2分)
酸在字典里的解释有:A.
不大方 B. 疼痛 C. 酸味 D.难受
心里一酸( ) 寒酸小气( )
(4)请你说说文章倒数第二自然段的省略号表示什么意思,填序号。(2分)
欣喜之余,我偶一回头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼
里涌出了泪水……( )
A.表示列举省略 B.表示语气停顿 C.表示语意未尽
(5)请你根据文章内容回答下面的问题。(4分)
①“娘”答应买伞,“我”为什么半信半疑?
②“我”为什么一直舍不得扔掉这把伞。
(6)用“——”在文中划出与短文最后一句对应的句子。(2分)
五、习作(30分)
在这学期的语文学习中,我们结识了不少作家笔下的人----顾全大局的蔺相
如,足智多
谋的诸葛亮,在咆哮的洪水中舍小家顾大家的党支部书记,在长征
路上为照顾小战士饥饿而死的老班长,
机敏的小嘎子,泼辣张狂、口齿伶俐的
“凤辣子”……这些人物有着鲜明的性格特点。相信从这些课文的
学习中同学
们学到了一些写人的方法,那就赶快拿起笔,刻划一个给你留下较深印象的人。
要求:1、题目自拟,写真事,表真情,文通句顺,书写工整。
2、可以是熟悉的人,也可以是偶尔见到的陌生人,但一定要反映出人物某
一方面的特点。