刘京辉-证婚人婚礼致辞

2019-2020学年度统编版五年级语文（上）期末考试卷
题号
得分
一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

_____________________________ ____________________________________
3.写句子，具体表现“人山人海”的情景。
_____________________ ____________________________________________
4.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。(用同样的修辞手法写一句
话)
_________________________________________________ ________________
一、读拼音，写词语。(8分)
1.松鼠白天躲在wō( )里 xiē liáng（ ），晚上出来奔跑、玩耍、
吃东西。
2.这个山洞很 xiá zhǎi（ ），miǎn qiǎng（ ）可以容下两
个人。
3.乌鸦与qī hēi( )的夜色融为一体，让人yù fā( )难以分辨
了。
4.清明节人们都有jì sì( )先人的传统，献上一束鲜花寄托āi sī
( )。
二、读句子，写出带有读音“lì”的字。(6分)
1.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的( )史文物。
2.母亲还是一如既往地鼓( )我。
3.我有个慈祥的母亲，我还有个严( )的父亲。
4.上课铃声响了，教室里的嘈杂声( )刻停止下来。
5.春种一( )粟，秋收万颗子
6.美( )的三峡风光，像一幅幅绚丽的图画。
三、填上合适的关联词语。(6分)
1.( )不来台风，我( )可以收几大箩。
2.（ ）我们爱吃花生，( )母亲就开辟出半亩空地种花生。
3.小时候，我( )对什么花，( )不懂得欣赏。
4.花生( )不好看，( )很有用。
5.( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。
6.姑娘穿上衣裳，( )梳她长长的黑头发，( )跟牛郎谈话。
四、根据要求写句子。(8分)
1.鲸是胎生哺乳的。鲸不属于鱼类。(用上合适的关联词语合并句子)
_________ __________________________________________________ ______
2.信赖，往往创造出美好的境界。(改为反问句)
五、给下列句子正确地排列顺序。(4分)
( )有的书必须多读，特别是那些范文，最好是能够读到可以背诵的程度。
( )“读书百遍，其义自见。”这句话是有道理的。
( )总之，多读多抄，这个“二多”是必须保证的。
( )除读书外，还得多抄，把关键的词句抄下来，时时翻阅，这样便可以记
得牢靠，成为自己的东西了。
六、根据课文内容填空。(15分)
1.《枫桥夜泊》是 代诗人 写的。全诗以一个“ ”字统
领，抓住 、 、 、 、 、这几种景物进行描
写。诗中一二句写的是诗人 的景色，三、四句写的是诗人
的声音，抒发了诗人在旅途中 的思想感情。
2.小明喜欢玩游戏，认为现在年纪小，多玩玩，长大后再学课本知识。你会用岳
飞的“ ”来劝告他，用毛泽东的
“ ”提醒他抓住现在的大好时光，发奋学习，
因为“ ”。(陶渊明)
七、课内阅读。(15分)
古人谈读书(节选)
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。①【有志则
________ ___；】②【有识则__________，____________，】如河伯之观海，如井蛙
之 窥天，皆无识者也；③【有恒者则_____________。】此三者缺一不可。
1.把选段内容补充完整。(4分)
2.这段话是_______说的，他的观点是读书要“ 三有”，即________________，
_______________________ ____，______________________。（2分)
3.关于“有识”这一观点， 作者列举了两个反面例子“___________”和
“_________________”，告 诉我们_______________________。(3分)

4.用自己的话说说文中“【 】”中句子的意思。(6分)
①_____ __________________________________________________ ___
②_________________________________________ __________________
③__________________________ _________________________________
八、课外阅读。(13分)
沉甸甸的小鱼篓
我常在故乡的小河里撒网捕鱼。一片旋转的网，就像短短的裙，飘落在河面， 溅
(jin)起无数颗水珠，撩(l)起我无限的喜悦。
屏着气息，拉紧网绳，我将网收起， 在沙滩上抖开，抖出一条条银白色的小鱼儿，
抖出了小河的生命。多么可爱的小生命，我却把它们引到了 一个干涸(he)的世界。
我想来想去，决定把小鱼放了，让它们重新回到河里。河水清清，小鱼儿悠 (you)
悠地游向深处，那漂亮的尾巴一甩又一甩……
妈妈知道了，点点我的脑门儿：“这是傻孩子捕鱼。”
爸爸却摸着我的头，乐呵(h6)呵地 说：“让小鱼儿又回到河妈妈怀里，一点儿也
不傻。”我的小竹篓虽然是空的，却沉甸甸的，盛满了欢乐 和爱意。
1.阅读理解。(7分)
(1)文中的“ 、 、 、 ”都是写“我”捕鱼
动作的词。文中描写妈妈动作的词语是“ ”，描写爸爸动作的词语
是“ ”。(3分)
(2)“多么可爱的小生命，我却把它们引到了一个干涸的世界。”句中“可爱的
小生命”指 ；“干涸的世界”指 。
(4分)
2.阅读迁移。(6分)
(1)用下列文中词语填空，组成通顺的句子。(2分)
清清 乐呵呵 飘落 悠悠
火红的枫叶， 地 在 的河水
里，一只小虫飞上去， 地唱起：“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹
来了凉爽的风”
(2)根据短文内容，用文中词语填空。(2分)
因为小竹篓里盛满了 ，所以它显得 ________ 。
(3)根据人物性格，补写人物话语。(2分)

如果竹篓里装进一条条银白的小鱼，妈妈可能说:“ ________ 。”
爸爸可能说：“ 。”
九、我手写我心。(25分)
亲爱的同学们，本学期你一定学到了关于说明文的一些知识。请 你选择一种物品
介绍给大家，如蔬菜、水果、健身器材、玩具、文具或电器等。要按一定顺序写，并且用上多种说明方法。题目自拟,450字以上。

附答案:
一、1.窝 歇凉 2.狭窄 勉强 3.漆黑 愈发 4.祭祀 哀思
二、1.历 2.励 3.厉 4.立 5.粒 6.丽
1.只要…就……
2.因为……所以……
3.无论……都……
4.虽然……但是……
5.如果……就……
6.一边……一边……
四、1.因为鲸是胎生哺乳的，所以不属于鱼类
2.信赖，难道不能创造出美好的境界吗?
3.示例：每年正月十五元宵节我们这里都会举办花灯会。集市上人来人往，有卖花灯
的小商贩 ，有带孩子猜灯谜的一家三口，还有出来看热闹的小孩子，好不热闹。
4.示例：老师那亲切的话语就像一缕温暖的阳光，温暖着我的心田。
五、1 2 4 3
六、1.唐 张继 愁 月落 乌啼 霜满天 江枫 渔火 寒山寺 看到听
到 孤寂忧愁
2.莫等闲，白了少年头，空悲切 多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人
七、1.断不甘为下流 知学问无尽 不敢以一得自足 断无不成之事
2.曾国藩 有志 有识 有恒
3.河伯观海 井蛙窥天 知识无涯，学无止境，不应自满自足

4.①有 志向的人一定不甘心屈居人下。②有见识的人知道学问没有尽头，不敢稍有心
得就觉得满足。③有恒心的 人则没有做不成的事。
八、1.(1)撒 拉 收 抖 点点 摸
(2)小鱼 沙滩
2.(1)悠悠 飘落 清清 乐呵呵
(2)欢乐和爱意 沉甸甸的
(3)略

小动物们（鸽）续（节选）
老舍 < br>养鸽正如养鱼、养鸟，要受许多的辛苦。“不苦不乐”，算是说对了。不过，养
鱼、养鸟较比养鸽 还和平一些；养鸽是斗气的事儿。鸽子是满天飞的。张家的也飞，
李家的也飞，飞到一处而裹乱了是必不 可免的。这就得打架。因此，在玩鸽的人们中
间得遵守些规则。比如说吧，我开始养鸽子，我就得和四邻 的“鸽家”们开谈判。交
情好的呢，可以规定：彼此谁也不要谁的鸽，假若我的鸽被友家裹了去，他还给 我送
回来，我对他也这样。这就免去许多战争。假若两家说不来呢，那就对不起了，谁得
着是谁 的，战争可就无可避免了。有这样的敌人，养鸽等于斗气。你不飞，我也不飞；
你的飞起来，我的也马上 飞起来，跟你“撞”!“撞”很过瘾，两个鸽阵混成一团，
一会儿我“拉过”你的来，一会儿你又“拉过 ”我的去，如看拔河一样起劲。谁要是
能“得过”一只来，落在自己的房上，便设法用粮食引诱下来，算 作自己的战胜品。
“撞”实过瘾，可也别扭，我没法训练新鸽与小鸽了。新鸽与小鸽必须有相当的训练才认识自己的家。那么，我每放起鸽去，敌人也必调动人马，如果我大胆放出生
手，准保叫人家 给拉了去。于是，我得早早地起，偃（yǎn）旗息鼓地一声不出地去
．．．．
操练新军。敌人 也会早起呀，这才真叫怄气!
即使没这种战争，养鸽也非养气之道；鸽时时使你心跳。这么说吧，我有 点事要
出门，刚走到巷口，见天上有只鸽，飞得两翅已疲或是惊惶不定，显系飞迷了头。我
．． ．．
不能漏这个空，马上飞跑回家，放起我的鸽来裹住这只宝贝。有天大的事也得放下。
其实得 到手中，也许是只最老丑的糟货，可是多少是个幸头，不能轻易放过。养鸽的

人是“满天飞洋钱，两脚踩狗屎”，因为老仰首走路也。
训练幼鸽也是很难放心的事，特别是 经自己的手孵出来的。头几次飞，简直没把
握，有时候眼看着你自己家中孵出的幼鸽，飞到别家去，其伤 心不亚于丢失了儿女。
（选文有删改）