顺德区2018—2019年五年级语文期末试卷

绝世美人儿
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2020年10月14日 20:24
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柬埔寨的特产-八年级上册数学试卷

2020年10月14日发(作者:鲁清)



顺德区2018-2019学年度第一学期期末教学质量检测
五年级语文试卷

一、积累与运用。(本大题7小题,共32分)
给加点的字选择正确的读音,将序号填在括号里。(4分)
(1)嘴唇

A.
cún
B.
chún
( ) (2)骨髓

A.
suǐ
B.
suí(

(3)削弱A.
xuē
B.
xiāo
( ) (4)馈赠A.
guì
B.
kuì
( )
..
2.看拼音写词语。(8分)
(1)屋yán______ (2)埋zàng______ (3)废 xū______ (4)慈xiáng______
(5)téng_____ 写 (6)xián_____疑 (7)dàn______ 生 (8)xiāo_____ 毁

3.把下面的词语补充完整。(4分)
囫囵吞______ 呕心_______血 ______断丝连 络______不绝
_______崖绝壁 水_______ 石穿 中流_______柱 ______精图治
4.选词填空。(3分)
创造 建造 制造
港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥,被誉为桥梁界的”珠穆朗玛峰“,其
(1)___________难度炜世界之最。桥梁主体工程上全部采用钢箱梁或钢混结合
梁结构型 式,其钢结构(2)__________规模达42.5万吨,体量大约相当于60
座埃菲尔铁塔或1 0座鸟巢,是名副其实的”超级钢桥“。它是中国建设者(3)
____________的世界新奇迹 。
5.句子练习。(4分)
(1)用恰当的关联词把下面的两个句子连成一句话。(2分)
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
____________________ _________________________________________________
(2)修改病句,将正确的句子写在横线上。(2分)
为了防止不再发生安全事故,每个班都开展了安全教育系列活动。



______________________________________________ ______________________
6.语言综合实践。(5分)
(1)汉 子是表意文字,请仿照示例,解说小篆字体“休”字的形体特点和表示
的意义。(2分)
示例:灾

:外面像房屋,里面像火。表示火烧房子。
休: __________________________________________________ _____
(2)填空。(3分)
座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。我的 座右铭是“________________________,
________________ ________”,每当___________________________的时候,我就会用这则座
右铭来勉励自己。
7.课文回顾。(4分)
走进本学期的课文,我们被很多朱仍深 深地感动,如:一位身居异国的华侨老人珍爱墨
梅图,寄托着(1)____________之情;( 2)《_________________》【课题】中的父子凭着坚
定的信念创造了生命的奇迹;狼 牙山五壮士用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇,
他们(3)_____________的 精神永远留在我们的心中;《青山处处埋忠骨》中(4)
_____________________ 【人名】有着凡人的情感,伟人的胸怀。
二、古诗词积累。(本大题1小题,共8分)
8.把古诗名句补充完整。(8分)
(1)______________________ ____客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)
(2)______________________,行人临发又开封。(张籍《秋思》)
(3)五岭逶迤腾细浪,_________________________。(毛泽东《七律》)
(4)_______________________,明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》)
(5)秦时明月汉时,__________________________。(王昌龄《出塞》)
(6)风一更,雪一更,________________________。(王之涣《凉州词》)
(7)________________________,上有黄鹂深树鸣。(韦应物《滁州西涧》 )
(8)明月有情应识我,________________________。(袁枚《随园诗话》)




三、阅读与理解(本大题5小题,共14分)
铁路便当(节选)
林清玄
①哥哥的孩子来台北玩,要回乡下去,我送他去坐火车。
②在车站里,侄儿突然说:“叔叔,等一下可不可以买一个铁路便当,我很爱吃铁
路便当。”
③“那有什么问题?”我立即跑去买了一个铁路便当,让他在火车上吃。
④看着自强号的火车开远了,我自己也买了一个铁路便当,坐在月台的铁椅上吃起
来。
⑤ 从我离开家二十七年来,世事变化无常,只有铁路便当是少数始终不变的事物,
永远是一块排骨、一个卤 蛋、一块豆干、几片萝卜干,不同的只是从铁盒、竹片盒,变
成了纸盒。
⑥连便当的味道,也几乎没有变。
⑦吃着铁路便当,使我陷进了回忆。
⑧从前在台 北念书,因为家境不宽裕,为了减轻父母的负担,坐火车返乡总是搭普
通车,叽叽叩叩的从台北开往南部 ,要十几个小时才会抵达高雄。吃饭时间到了,我就
买一个铁路便当。
⑨我总是很小心,一小口一小口的吃着那个便当,深怕很快吃完了,就不能品尝便
当的美味了。
⑩由于我曾那样深深的沉入那滋味,铁路便当的回忆深刻到即使是闭起眼睛,也立
刻能闻到那种香味。
⑪有一次,我和父亲搭火车到台北,吃饭的时候,爸爸一口气吃了两个铁路便当,
令我大吃 一惊,没想到爸爸的食量这么大,整天在田间做着粗重劳碌的工作,能吃到铁
路便当已经是很大的享受吧 !
⑫我看着爸爸喜欢和专注的吃相,竟深深的动容,专心的看爸爸的脸,爸爸被我看
得不 好意思,说:“这铁路便当真好吃,我吃两盒还不太够呢!”
⑬吃完了,爸爸对我说起,他在第二 次世界大战后,从南洋被遣送回台湾,在基隆
登岸,从基隆坐火车返回南部的家乡,一路上滴水未进,更 不用说是便当了。
⑭“想起当时,如果能有一口饭吃,就会跪下来叩头谢恩了!”爸爸说:“现在每次



吃铁路便当,都非常的感恩和满足,觉得人应该珍惜这种福报呀!”
⑮想起当时爸爸说的话,突然有几只小麻雀从天而降,在我的脚边跳来跳去。
⑯咦!莫非这些麻雀是要来分享我的便当吗?
17
我把一些饭粒洒在地上,小麻雀边跳、边叫、边摇尾巴过来抢食,它们那样热烈 ○
的吃着叫着,好像也能享受便当的美味!
18
这世上的.众生, ○都是为了品 味更美好的生活而存在的!那美好生活并不是一种追
寻,而是品味眼前的事物,即使是小小的便当,也可 以有很深的美好经验。
(本文选自《林清玄散文集》,有删改)

9.根据意思在文中找出成语,填在括号里。(2分)
(1)经常变化,没有规律性。( )
(2)感到十分意外。( )
10.“我”回忆了关于“铁路便当”的几件事?请用简要的语言概括。(4分)
_____ __________________________________________________ ______________
________________________________ _____________________________________
11.第⑦段在文中的作用是________________________。(2分)
12.“由于我曾那样深深的沉入那滋味,铁路便当的回忆深刻到即使是闭起眼睛,也立
刻能闻到那种 香味。”一句话中的“沉入”能换成“喜欢”吗?为什么?(3分)
_______________ __________________________________________________ ____
__________________________________________ ___________________________
18
段画线句子的理解。13.联系生活实际,谈谈你对第○(3分)
______ __________________________________________________ _____________
_________________________________ ____________________________________
四、阅读与理解(本大题4小题,共11分)
中国空间站
①空间站又称太空站、航 天站,是一种在近地轨道长时间运行,可供多名航天员巡
访、长期工作和生活的载人航天器。空间站体积 比较大,结构复杂,在轨道飞行时间较
长,有多种功能,能开展的太空科研项目也多而广。
② 中国空间站包括核心舱、一二号实验舱、载人飞船和货运飞船。各飞行器既具备
独立的飞行能力,又可以 与核心舱组合成多种形态的空间组合体,在核心舱统一调度下



协同工作,完成空间站承担的各项任务。
③核心舱全长约18.1米,最大直径约4.2米, 发射质量20~22吨。核心舱模块分
为节点舱、生活控制舱和资源舱。主要任务包括为航天员提供居住 环境,支持航天员的
长期在轨驻留,支持飞船和扩展模块对接停靠并开展少量的空间应用实验,是空间站 的
管理和控制中心。核心舱有五个对接口,可以对接一艘货运飞船、两艘栽人飞船和两个
实验舱 ,另有一个供航天员出舱活动的出舱口。
④实验舱全长约14.4米,最大直径约4.2米,发射质量 20~22吨。空间站核心舱
以组合体控制任务为主,二号实验舱以应用实验任务为主,一号实验舱兼有 二者功能。
一二号实验舱先后发射,具备独立飞行功能,与核心舱对接后形成组合体,可开展长期
在轨驻留的空间应用和新技术试验,并对核心舱平台功能予以备份和增强。
⑤载人飞船是能保障航天 员在外层空间生活和工作以执行航天任务并返回地面的
航天器,又称宇宙飞船。神舟飞船是中国自行研制 ,具有完全自主知识产权,达到或优
于国际第三代载人飞船技术的飞船。神舟号飞船采用三舱一段,即由 返回舱、轨道舱、
推进舱和附加段构成,由13个分系统组成。神舟号飞船与国外第三代飞船相比,具有
起点高、具备留轨利用能力等特点。2016年10月17日,神舟十一号太空飞船,也是中
国 第六艘载人飞船,已与天宫二号进行交会对接,标志着中国已经基本掌握了空间飞行
器交会对接技术。
⑥货运飞船最大直径约3.35米,发射质量不大于13吨。货运飞船是空间站的地面
后勤保障 系统。一是补给空间站的推进剂消耗和空气泄漏,运送空间站维修和更换设备,
延长空间站的在轨飞行寿 命;二是运送航天员工作和生活用品,保障空间站航天员在轨
中长期驻留和工作;三是运送空间科学实验 设备和用品,支持和保障空间站具备开展极
大规模空间科学实验与应用的条件。货运飞船命名为天舟货运 飞船,采用模块化设计,
具有全密封货舱、半密封半开放货舱、全开放货舱三种构型,可以把不同的载荷 包括小
型舱段运输上去,航天员和机械臂将其装配到空间站上。
⑦到2024年国际空间站退 役时,中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。届时,
中国空间站将为全球科学家提供科学研究和实验 机会,满足最新最好的空间探索及空间
资源利用等科研需要,使中国载人航天发展进入崭新的阶段。
14.空间站有什么特点?请用原文中的语句回答。(2分)
______________ __________________________________________________ ___________
___________________________________ ________________________________________



15.本文第③到⑥段是围绕第_________段具体写的,其中第③段 中画线句子运用了
_________的说明方法,第⑤段中画线句子运用了_________的说明 方法。(3分)
16.“到2024年国际空间站退役时,中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家” 一句中
的“可能”一词能不能删除?为什么?(3分)
_________________ __________________________________________________ ________
______________________________________ _____________________________________
_________ __________________________________________________ ________________
17.读完全文,你觉得科学家们将来可能会利用“中国空间站” 进行哪些探索与研究?
请你展开合理的想象,写一写。(3分)
_____________ __________________________________________________ ____________
__________________________________ _________________________________________
五、习作(本大题1小题,共35分)
18.题目:我收获了____________
要求:
(1)并将题目补充完整,横线上可以填勇气、快乐、自信、友谊……
(2)通过一件具体的事例分享你的收获,不少于450字,表达真情实感。
(3)不能出现真实的人名、校名。

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