给我一天还你千年-搞笑生日快乐祝福语

五年级语文期末测试题

一、基础训练营(43分)
1．生字乐园。(14分)
(1)根据拼音写词语。(10分)
tū wù jiū chán jīnɡ jí wān yán

dì

chǎn

ɡuó yín chànɡ dǒu qiào cái

bīn kè suō xiǎo


(2)给加点的字选择正确的读音，用“____”标出。(4分)
倚靠(yī yǐ)
．
颤抖(zhàn chàn) 黝黑(yōu yǒu)
．．
颈项(jǐng jìng) 笨拙(zhuō zhuó) 蒙古(méng měng)
．．．
歧途(qí qǐ)
．
寺庙(sì shì)
．
2．填写同音字。(5分)
(1)jùn
(2)xiāo
(3)bó
(4)yì
( )工 英( )
( )瑟 ( )洒
( )暮 ( )斗
( )义 ( )制
(5)mù 羡( ) 银( )
1

3．下面给出的四字词语，只有一组是书写全部正确的，把不正确的用“____”画出，并 改正，正确的打“√”。
(4分)
(1)全神惯注 气壮河山 景然有序 满腔怒火( )
(2)壮烈豪迈 粉身粹骨 不可开交 夺眶而出( )
(3)镇定自若 依依不舍 闻丝不动 无可耐何( )
(4)从容不迫 居高临下 历尽艰辛 白浪滔天( )
4．将下列词语补充完整。(4分)
赞叹( )( ) 莫名( )( ) 无可( )( ) 心( )神( )
惊心( )( ) 目( )口( ) 汹涌( )( ) 夺( )而( )
5．指出下列各句主要运用的修辞手法。(10分)
(1)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。( )
(2)柳枝在春风中尽情摇摆，舒展着自己的腰身。( )
(3)不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？( )
(4)银色的公路像一条哈达，伸向远方。( )
(5)栀子花开，香飘十里。( )
6．按要求写句子。(6分)
(1)童年，是一幅美丽的画，色彩斑斓，令人赏心悦目。(仿写句子)
_________ _______________________________________________ ________________________________________________ ________
(2)五月，是槐乡孩子满意的季节。(改为双重否定句)
______ __________________________________________________
______________________________________________ __________
2

(3)詹天佑自己吃苦。 詹天佑不让修筑工程有一点儿马虎。(用关联词语合并成一句话)
______________________________________________ __________
___________________________________ _____________________
二、综合展示厅(4分)
7．在讨论“学生 是否需要课外阅读”这一话题时，有的人认为“不需要”，有的人认为“需要”。你是如
何看待的？请你 阐述自己的观点。
_____________________________________ ___________________
__________________________ ______________________________
_______________ _________________________________________
____ __________________________________________________ __
三、课本直通车(6分)
8．____________________，健如黄犊走复来。
9．____________________，映日荷花别样红。
10．操千曲而后晓声，__________________。
11．__________________，直挂云帆济沧海。
12．本册书中，我最喜 欢的人物是________，从他(她)的身上，我学会了要
__________________ ________________________________
_____________ _____________________________________。
四、阅读检测台(17分)
春雨写意
淅(xī)淅沥沥的小雨下个不停，仿佛是调 皮的云娃娃惹恼了老天，使它一天到晚阴沉着脸；又像
老天把云娃娃打哭了，使它抽抽噎噎，清泪涟涟。 小雨时而无声无息，时而淅淅沥沥，下得天潮潮的、
3

地湿湿的。这是冬送给春的一份礼物，在春一开始，便冲刷出一个干干净净的世界。
雨渐渐地大起来。大滴的雨缀成一条条“鞭”抽在玻璃上，打在大地上，甩在树叶上。雨水把玻
璃冲刷 得模模糊糊，使人看不清外面的风景，只听见由飕(sōu)飕风声、潇(xiāo)潇雨声、沙沙树叶声
汇集成的交响曲。
不知不觉中，这洪大的声势退去了，天空中飘落下来的只是迷蒙的小雨星。
推开窗户，我使劲儿嗅(xiù)着空气，清清爽爽。
我推开门下楼，投入了雨的怀抱。水汽空(蒙 朦)、迷幻，扑向我的头、脸。雨星乱蹦乱跳像调
皮的孩子，但偎(wēi)依到人身上时却是温柔的，像母亲的手。雨默默的，但仍能听到一种不可捉摸的声音，如一把古老的竖琴，奏出深沉的曲调，余音袅袅，若幻若真，又似儿时的摇篮曲缥(piāo)缈(m i
ǎo)在耳边。雨仿佛密了一些，抬眼望去，(俨 严)然一幅清虚淡远的山水画。在这如梦如幻的世 界中
漫步，细细玩味着每一朵花、每一株草、每一棵树。路旁的花贪婪地吮(shǔn)吸着甘露，花瓣 上缀了
些水珠，让人不由得联想到美丽姑娘的容颜。小草修长的碧发被润湿了，发梢上还有没来得及擦干 的
水珠呢！杨树仿佛被雨打疼了，每片叶子里都包了一汪“泪水”，风一吹，“泪珠”便从叶尖滑落下< br>来。
13．用“”划去文中括号里不正确的字。(4分)
14．冬送给春的一份礼物 是_________________________________________________ 。(4分)
15．春天的小雨有哪些特点？(4分)
_________________ _______________________________________
______ __________________________________________________
16．投入雨的怀抱，作者感受到了什么？听到了些什么？又看到了些什么？(2分)
___ __________________________________________________ ___
__________________________________________ ______________
4

_________________________________________ _______________
______________________________ __________________________
17．是什么汇成了一首交响曲？你喜欢这样的乐曲吗？为什么？(3分)
________ ________________________________________________ < br>_______________________________________________ _________
____________________________________ ____________________
_________________________ _______________________________
五、习作百花园(30分) < br>18．爱是非常珍贵而又奇妙的东西，爱与被爱普遍地存在于我们的生活中。请你以“爱”为话题写一篇作
文，文体不限，题目自拟。
（不少于450字）






































































































































































5

检测卷答案
一、1.（1）突兀 纠缠 荆棘 蜿蜒 帝国 吟唱 陡峭 财产 宾客 缩小
（2）倚靠(yī yǐ) 颤抖(zhàn chàn) 黝黑(yōu yǒu)
颈项(jǐng jìng) 笨拙(zhuō zhuó) 蒙古(méng měng)
6

































































































































































































































































600










800

歧途(qí qǐ) 寺庙(sì shì)
2. (1)jùn ( 竣 )工 英(俊)
(2)xiāo ( 萧 )瑟 ( 潇 )洒
(3)bó ( 薄 )暮 ( 搏 )斗
(4)yì ( 意 )义 ( 抑 )制
(5)mù 羡(慕) 银( 幕 )
3. (1)全神惯注 气壮河山 景然有序 满腔怒火( 贯 井)
(2)壮烈豪迈 粉身粹骨 不可开交 夺眶而出( 碎 )
(3)镇定自若 依依不舍 闻丝不动 无可耐何( 奈 )
(4)从容不迫 居高临下 历尽艰辛 白浪滔天( √)
4. 赞叹( 不 )( 已 ) 莫名( 其 )( 妙 ) 无可( 奈 )( 何)
心(领 )神(会 ) 惊心( 动 )( 魄 ) 目( 瞪 )口( 呆 )
汹涌( 澎 )( 湃 ) 夺( 眶 )而( 出 )
5.（1）排比 （2）拟人 （3）反问 （4）比喻 （5）夸张
6.（1）春天，是一位魔法师，融化了冰雪，让小草破土而出。
（2）五月，不能不说是槐乡孩子满意的季节。
（3）詹天佑宁可自己吃苦，也不让修筑工程有一点儿马虎。
二、7. 学生需要课外阅读。因为课外 阅读能扩大阅读面，增长知识；可以使我们受到情感熏陶，获得思想
启迪；可以使我们提高综合素质，从 而促进各科学习的进步。
三、8.忆年十五心尚孩
9.接天莲叶无穷碧
10.观千剑而后识器
7

11.长风破浪会有时
12.雨来 勇敢面对困难，热爱自己的祖国
四、13.去掉“严”
14. 示例：一个干干净净的世界
15.示例：时而无声无息，时而淅淅沥沥。
16. 感受：雨星乱蹦乱跳像调皮的孩子，但偎依到人身上时却是温柔的，像母亲的手。
听到：一种不可捉摸 的声音，如一把古老的竖琴，奏出深沉的曲调，余音袅袅，若幻若真，又似儿时
的摇篮曲缥缈在耳边。
看到：花、草、树。
17. 是飕飕风声、潇潇雨声、沙沙树叶声汇成了一首交响曲。
喜欢。因为可以自在地欣赏，可以随意地想象，伴着这美妙的交响曲，心情也更加舒畅。
五、18. 思路点拨：
①可以写长辈对孩子的关爱，也可以写孩子对长辈的敬爱，等等。
②写作时围绕“爱”进行选材，通过具体事例表现人与人之间那种真挚的爱。
例文： 我爱妈妈
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当我唱起这支歌，心中就会涌起一股暖流。是 啊，我就是
妈妈的一块宝，妈妈爱我，我也爱妈妈。
每个人都有自己的妈妈，妈妈的爱是最纯 洁的、最伟大的。[1]妈妈扶我走出第一步，妈妈教我说出第一句
话，妈妈教我唱第一支歌，妈妈教我 写第一个字，妈妈给我第一个吻，妈妈给我讲第一个故事……在我的
心中，妈妈是万能的。妈妈爱我，我 也爱妈妈。
妈妈为我不知付出了多少心血，流过多少汗水。她不辞劳苦地抚育我成长，日复一日，年复 一年。如今我
上学了，妈妈不但为我的吃穿操劳，还要为我的学习操心。当我的学习有了一点进步时，妈 妈就会很高兴；
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当我遇到难题时，妈妈又耐心地辅导我，一遍又一遍，不厌其烦。妈妈为我付出了全部的爱。
无情的岁月使妈妈的脸上生出皱纹，头上长出白发，但在我的心中，妈妈永远是天下最漂亮的人。因为妈
妈爱我，我也爱妈妈！
我要发愤读书，掌握知识，长大后建设祖国，孝敬妈妈。[2]因为妈妈爱我，我也爱妈妈！
旁批：[1]平凡的话语彰显了母爱的真谛。
[2]写出了“我”孝敬妈妈的决心。
评析：本文围绕“妈妈爱我，我也爱妈妈”这一中心，写出了在 成长过程中，“我”感受到的妈妈无私的
爱，同时抒发了对妈妈的无限深情。文章感情真挚，语言朴实， 通俗易懂。



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