小学五年级数学上册第二单元测试题
火中取栗-心理活动策划
小学五年级数学上册第二单元位置测试题
一、填空题。
1、欢欢坐在教室的第二列第4行，用（2,4）表示，乐乐坐在第三列第5行，用（
）表示，用
（4,5）表示的同学坐在第（ ）列（ ）行。
2、电影票上的“6排16号”，记做（6,16），则“10排10号”的前面一个座位记做（
），后面
一个记做（ ），左边一个记做（ ），右边一个记做（ ）。
3、下面是一个水果店内水果摆放的示意图。
王强买的水果位置用数对表示是（4，1），王强买的是（ ）。
张明想买葡萄，他应该买（ ， ）位置上的水果。
上面的水果中，你最喜欢的是（
），用数对表示它的位置是（ ， ）。
二、认真思考，仔细填写。22分
１、小明坐在教室的第４列第３行，用（４，３）表示，小芳坐第2列第
5行，用（
）表示，用（6，1）表示的同学坐在第（ ）列第
（ ）行。
２、张明和李晨坐在教室
里的位置可以用点（3，6）和点（4，5）表示，
（3，6）中的3表示第３列，则６表示（
），（4，5）表示李晨
坐在第（ ）列第（ ）行。
３、如下图：△的位置为（2，3），则◆的位置可以表示为（ ），★的
位置表示为（
）。
４、如下图：Ａ点用数对表示为（1，1），Ｂ点用数对表示为（
），Ｃ
点用数对表示为（ ），三角形ABC是（ ）三角形。
第3题图 第4题图
三、反复比较，慎重选择。12分
１、如图，如果点a的位置表示为（1，3），则点b的位置可以表示为（ ）。
A.（4，4） B.（4，5） C.（5，4） Ｄ.（3，3）
2、如图，如果将△ABC向右平移２格，则顶点Ａ的位置用数对表示为
（ ）。
A.（5，1） B.（1，3） C.（7，4） Ｄ.（3，1）
第1题图 第二题图
３、科学课，聪聪坐在实验室的第3列
第２行，用数对（3，2）表示，明
明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（
）。
A.（3，3） B.（4，3） C.（3，2）
Ｄ.（4，1）
４、如果A点用数对表示为（1，5），B点胜数和对表示为（1，1），Ｃ点
用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。
A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等腰
四、活用知识，解决问题。50分
１、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形A
BC向下平移4个
单位后的图形△A’B’C’,然后写出所得图形顶点的位置。
Ａ’
（ ）
Ｂ’ （ ）
C’ （ ）
２、下图是动物园的一角。14分
（１）如果用（1，3）表示大门的位置，你能用数对表示其他游乐设施的
位置吗？请写出来。（8分）
熊猫馆（ ） 大象馆（ ） 猴山（ ）
海洋馆（ ）
（２）在图上标出下面场馆的位置。（6分）
飞禽馆（1，1）
猩猩馆（0，3） 狮虎山（4，3）
３、描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。（10分）
４、如下图
：图书馆所在的位置可以用（4，3）表示，它在学校以东400m，
再往北300m处。（图中每个小
方格的连长表示100m）（13分）
（１）请你像这样分别描述体育馆和少年宫的位置。（4分）
（２）王玲家在学校以东300m，再往北400m处；赵华家在学校以东800m，
再往北700m
处。在图中标出这两位同学家的位置。（4分）
（３）周六，王玲的活动路线是（1，7）→（4，3
）→（6，4）→（3，６）
→（9，6）。她这一天先后去了哪些地方？（5分）
拓展提高题:（另加10分）
甲、乙两人同时从两地出发相向而行，距离是20km。甲每小时行6k
乙每小时行4km。甲带着一只狗，狗每小时行10km。这只狗同甲一道出发，
碰到乙时，它又掉头跑向甲，遇到甲再回头，直到甲、乙两人相遇，这时
狗一共跑了多少千米？