保释金-关于收获的作文

人教版三年级上册语文全部课文

1我们的民族小学

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学< br>生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，
来到 学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校
园里欢唱的小鸟打 招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学 习。大家一起读课文，那声音真好听！
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵 上，好像都在听同学们读
课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们 读课文。下
课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看< br>热闹。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干 上。
凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

生字：
坝傣昌昂跤
坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜尾

2金色的草地

我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片
草地 就变成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子 ，喊：
“廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，
把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
有 一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，
我看见草地是金色的 。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观
察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以开、合上。花朵
开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢 时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的
了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从 那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它
和我们一起睡觉，和我们一起起床。

生字:
钓拢
耍装劲绒假朝些钓察瓣拢掌趣

3爬天都峰

暑假里，爸爸带我去，爬山都峰。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔

陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
忽然听到背后有人叫我：“小妹妹，你也来爬天都峰？”
我回头一看，是一位白发苍 苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫，点点头，
仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一 相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵
地说：“你啦，小妹妹。要不是你的勇气，鼓舞我，我还 下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”

生字:
陡链颤攀鲫呵

4槐乡的孩子

槐乡的孩子，从小 就和槐树结了伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大
海，山里的孩子离不开石头。
八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。
小槐 米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意，却是槐乡孩子的宝贝。
槐米，可以入药， 还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱
是用槐米换来的。
八月，天气热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不
停地叫着“知了， 知了”。槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开
口歌唱黎明，就已经爬到小山上 去了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀到一下又一下地
削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯 腰捡着，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，
头一点一点的，像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的 时候，孩子们满载而归，田野里
飘荡着他们快乐的歌声。
月落柳梢，劳累一天的孩子们带 着甜蜜的微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着磨好的长
钩刀、篮子。明天只要是晴天，孩子们又将投入到 火热的劳动中……

5灰雀

有一年冬天，列宁在郊 外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上
有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸 脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹
人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这 三只欢快的灰雀，还经常给它们带来
面包渣和谷粒。
一天，列宁又来到公园，走到白桦树 下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的
树林中找遍了，也没有找到。
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
男孩说：“没看见，我没看见。”
列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。

列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问：“会飞回来？”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰 雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站
在白桦树旁，低着头。
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道男
孩是诚实的。

生字:
桦胸脯婉渣
郊散步胸脯渣或者敢惜低诚

6小摄影师

1928年夏天，高尔基住在列宁格勒。他经常坐在窗子旁边 工作。一个明媚的早晨，高
尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。高尔其打开纸团，上 面写着：“亲
爱的高尔基同志，我是一名少先队员。我想给您照相，贴在我们的墙报上。请您让他们放我
进去。我照完相，立刻就走。”
高尔基从窗口向外望去，看见人行道边上坐着个10岁左右的小男孩，手里拿着一架照
相机。
“是你扔的纸团吗？”高尔基问。
“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”
“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。
过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。 他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手
指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”
高尔基拿了报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”
高尔基侧过脸 ，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。
“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。
小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”
高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相 机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩
子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”
小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。
晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”
“是个小男孩吗？”高尔基问。
“不是。是一家杂志社的记者。”
“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩就一定让他进来。”

生字:
摄基媚鞠躬胶秘社

7奇怪的大石头

四光是我国著名的地质学家。
小时候，他喜欢和小伙伴一 起玩捉迷藏的游戏。每次他都受藏在一块大石头的后面。这
块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的 脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把
他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找 不到他。时间长了，他对这块大
石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它
就在那儿了。
“是谁把它放在哪儿的呢？”
“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！”
“这么重的大石头从天上掉下来， 力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大
坑。可它为什么没卧进土里去呢？”
“这我可说不上来了。”
四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。
这块突兀的大石头 到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头
呢？这个问题四光想了许多年。直到他 长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动
巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
后来，四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远
的岭被冰川带到这 里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四冰川活动的遗
迹。他的这一研究成果，震惊了 全世界。

生字：
坑考域遗震
著藏悄闪卧推旅考纪遗究震

8我不能失信

一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位 朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。
她早就盼望着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴 ，红红的眼睛，漂亮极了！
伯伯还说准备送她一只呢！
她刚走到门口，忽然想起小珍今天上午要来找她学叠花篮。
父亲见庆龄住了脚步，奇怪地问：“庆岭，你怎么不走了？”
“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。
“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。
“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
“那......回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她学花篮，好吗？”妈妈在
一旁说。
“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我
不能失信啊！”
“我明白了。我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那就留下来
吧！”
庆龄点点头，甜甜地笑了。

9古诗两首

九月九日忆兄弟
作者：(唐)王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。

夜书所见
（宋）叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情，
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。

10风筝

童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。
在苇塘里拔几根细苇，再找来几纸 ，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心
做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么 也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸
福鸟”，还把我们的名字写在上面。
我们去放风 筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那
线一紧一松，风筝就凌空飞起 ，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在
空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田 野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这
么高！”
从早晨玩到下午，我们还是歇不 下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞
到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝 在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我
们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在
田埂 上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，
半圈儿水在闪着 白光。那是我们村的水磨坊。
“那儿找过了吗？”
“没找过，说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……

生字:
依歇丧磨坊
精希却依拼命奔村抖

11秋天的雨

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的
大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把
小扇 子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘

哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙 红色是给果树
的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡
黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香 香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多
香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香 味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，
小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油
亮亮 的衣裳，树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

生字:
钥匙趁柿菠喇衔裳
扇枚邮爽柿仙梨菠萝粮紧

12听听，秋的声音

听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“刷刷”，
是黄叶道别的声音。
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动着翅膀，
“呿呿”，
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
听听，
走进秋，
走进这辽阔的音乐厅，
你好好好地去听听秋的声音。
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵花里，
在每一滴水里，
在每一颗展开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆走来，
向远方匆匆走去。
听听，

我们听到了秋的声音。

13花钟

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之，不 同的花开
放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒
放；傍晚 六点，烟草花在暮色中醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八
点开花；昙花却在九点 左右含笑一现……
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、 光照有
着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天强，气温高，空气干燥，要是在白天开
花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右
的温度和湿 度，到了那时便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要
昆虫传播花粉，才能结出 种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种 在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花
的“时钟”。这些花在二十四小时陆续开放。你只要看看什么 花刚刚开放，就知道大致是几
点钟，这是不是很有趣？

生字:
怒暮燥邪念雅昆播吻致斗艳梦醒
湿娇嫩强适昆修致

14蜜蜂

听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。
一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸里。为了证实飞回花园的
蜜蜂是我放飞 的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，
自己带着做了记号的二十只蜜蜂 ，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好
久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向 。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到
地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎 么能看到遥远的家呢？
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲 过来，脸红
红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，< br>满身都是花粉呢。”
我放蜜蜂的时候是两点整，她就是说，在四十分钟的时间里，那两只小 蜜蜂飞了两里多
里，这还包括了采花粉的时间。
天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回 来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背
上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷 失方向，准确无误地回到了家。
尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了 。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

生字:
试验证阻测括误途陌超

15玩出了名堂

玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生
的。
荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。
列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清 闲，他待着没事，
就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东 西，
或者阅读字很小的书籍。
有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大 镜放在一起，会怎么样呢？
他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越来劲，就把一片 放大镜固定，
让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见
水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，
除了 我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”
里的“居民”， 比地球上的居民要多得多。
列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个 全新的世界。英
国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢 前
去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。

生字:
阅固调皇俄拜
堂镜闲待阅腿随调简拜访具

16找骆驼

从前，有个商人走失了一只骆驼，他很多地方都没找到，心里很着急。这时 候，他看见
一位老人在前边走，就赶上去问：“老人家，您看见没看见一只骆驼？”
老人说：“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛？”
“是的。”
“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”
“不错。”
“是不是缺了一颗牙齿？”
“对极了！您看到它往哪儿去了？”
老人说：“那我可不知道。”
商人忿忿地说：“别骗我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么知道得这么
详细？”
老人不紧不慢地说：“赶嘛生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深、
左 边浅，就知道骆驼的脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米。我想骆驼驮
的一定是这两样 东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗
牙齿。至于骆驼往哪儿去了， 你应该顺着骆驼的脚印去找。”
商人听了，照着老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。


17孔子拜师
孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总 觉得自己的知识还不够渊博，三十
岁的时候，他离开家乡曲阜，去拜大思想家老子为师。

曲阜和相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了。 在城外，孔子
看见一驾马车，车旁站着一位七十多位的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学
问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就
是老 聃先生吧？”“你是——”老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳
闷。孔子连忙说： “学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是
仲尼啊，听说你要来，我就在这 儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”
孔子听了再次行礼，说：“多老师等候。学习 是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一
定会大有长进的。”
从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。
人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
生字:
兼仆纳丘毫授佩
18盘古开天地
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨 人，在这混沌之中，
一直睡了十万八千年。
有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑， 就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。
只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓 缓上升，变成了天；重而浊
的东西，慢慢下沉，变成了地。
天地分开以后，盘古怕它们还 会合在一起，就头顶着天，脚踩着地，随它们的变化而变
化。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也 随着越长越高。这样不知过了多少年，天和
地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。
盘古倒 下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；
他发出的声音，化作了 隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成东、西、
南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔 的；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变
成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物 的雨露……
人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
生字:
猛缓丈逐肢肌辽血液宗
19州桥
省县的洨河上，有一座世界闻名的石 拱桥，叫安济桥，又叫州桥。它是隋朝的石匠春设
计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。
州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全
部用 石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大
桥洞顶上的左右两 边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，
河水还可以从四个小桥洞流过 。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的
冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了 桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图 案：有的刻着两
条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都 在
游动，真像活了一样。
州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
生字:
县济匠砌横坚雕抵智慧
20一幅名扬中外的画
北宋时候，有位画家叫择端。他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。这幅画长

528厘米，高4.8厘米，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有 八百年多年的历史
了，现在保存在的故宫博物院里。
择端画这幅画的时候，下了很大的功 夫。光画上的人物，就有五百多个：有从乡下来得
农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着 长胡子的道士，有走江湖的医生，有
摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都在这 上面了。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，
是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，
有的 悠闲地走在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别
看画上的人小，每 个人在干什么，都能看得清清楚楚。
最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因 为人太多，眼看就要碰上
对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个牧马人一下字拽住了马笼头，这才 没碰上那乘
轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又惊又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的< br>人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……你看择端的这幅画是多么传神啊！
《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当时普通老百姓的生活场
景。
21古诗两首
望天门山
白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨二首
轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
22富饶的西沙群岛
西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可
爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。
一块 块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海
面看，色彩就不同 了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处
都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在 珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，
好看极了；有的周身像插着好些 扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满
刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼 多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的
海里一半是水，一半是鱼。
海滩上有拣不完 的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算
海龟了。每年四五月间，庞大的海 龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它
就四脚朝天，没法逃跑了。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是

鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
岛 上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门。随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙
群岛必将变得更加美 丽，更加富饶。
生字:
饶屿崖威武卵渔栖粪辈
23美丽的小兴安岭
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的
海洋。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙
地流着。小鹿在溪 边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影
子。溪里涨满了春水。一根根原 木随着流水往前淌，像一支舰队在前进。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严 严实实的，挡住了人们的视线，
遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓 雾里。太阳出来了，
千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着 各种各
样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的 叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这
时候，森林向人们献出了酸甜可口的山 葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人
参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞 舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊 不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑
熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋 天收藏在洞里的松子过日子，有时候还到
枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
生字:
融汇涨葱挡浸缕剑刮舔
24之珠
位于祖国漫长海岸线的南端，她面积不大，却是亚 太地区的航运中心、贸易中心和金融
中心，还是购物、美食和旅游的好去处。人们把她称为“之珠”。
是一个著名的港口，世界各地的商人豆乐意来这里做生意。因此，的市场是一个“万国
市场 ”。来自近两万个国家和地区的商品，琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。
在，人们能够品尝到 世界各地的美食。地的粤菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳
肴，东南亚各地的饮食，一应俱全，游 客们可以大饱口福，所以，人们又把称作“美食天堂”。
还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就 是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和海狮
表演最为出色。在清澈的池水里，他们一会儿钻圈，一会儿 顶球。有时趁你不注意，会突然
跃出水面，向你点头，有时会喷你一身水呢。
每当夜幕降 临的时候，就成了灯的海洋，港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落
人间。马路上一串串明亮的车 灯，如同闪光的长河，奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，
热情欢迎来自五洲四海的游客。
，真是一颗璀璨无比的“之珠”。
25矛和盾的结合
发明家手持矛和盾，与朋友比赛。
对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招 架。在这紧危急的关头，
发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋 子里，敌人
就一枪也戳不到我啦！”

可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛与乌龟。自卫，是为了更
好地进攻呀！
对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然，这铁屋
子还 要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。
坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一 ，在战场上大显神威。1916年9月15日，英军的
坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物 ，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了
十公里！
是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
生字:
矛盾持般蜗坦
26科利亚的木匣
战争开始的时候，科利亚刚学数数，只会数到十。他从家门口开始走数了十步，就用铲
子挖起坑来。
坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、
小 手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得
被人发现。
科利亚干吗要把这些东西埋起来呢？因为德国法西斯快打到他们的村子了。科利亚和妈
妈、 奶奶决定离开村子，到喀山城去躲避。家里的东西不能都带走。妈妈把有些东西放进箱
子里，从家门口起 ，走了三十步，箱子埋在地下。科利亚只会数到十，就量了十步，埋下了
他的木匣。
就在 那一天，妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了，在那儿住院了差不多四个年头。科利
亚长大了，上了小学， 数数能数到一百多了。
法西斯终于被赶走了。妈妈、奶奶带着科利来回到了帮乡。他们家的房子还 在，屋里的
东西却被法西斯抢走了。
妈妈说：“不用难过，我们还有一些东西在地下哩。”
妈妈从家门口朝菜园走了三十步，挖出了她 埋的箱子。她高兴地说：“算术真有用。如
果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。”
科利亚也拿来铲子，从家门口起量了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很
深了 ，还没找到匣子。他又朝左边挖朝右边挖，仍然没找到。
小伙伴们围上来，都朝着科利亚笑：“你的算术不管事啦！也许，法西斯把你的宝贝挖
走了。”
科利亚说：“不会的，敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗。这里
面一定有原因。
科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门儿想。，突然他笑起来，对小伙伴们说：
“我 知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，
步子比那时候大了 一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木
匣子。“
科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。
科利亚高兴地说：“伙伴们 ，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一
天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切， 不是都在起变化么？”
生字:
匣锯阶
27罐和铁罐
国王的御厨里有两个罐子，一个是的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起罐，常常奚落它。

“你敢碰我吗？罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但这并不 是懦弱。”罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，不是来
互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再 说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变< br>成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”罐说，“物品们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你酸什么东西！”铁罐说，“总有一天，我要把你碰成碎
片！”
罐不再理会铁罐。
时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落 在荒凉
的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。
许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开了那个罐，发现了那个罐。
“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
“真的，一个罐！”其他的人都高兴地叫起来。
捧起罐，倒出里面的泥土，擦洗干净。它就像当年一样光洁、朴素、美观。
“多美的罐！”一个人说，“这是古代的东西，很有价值。”
“你们！”罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定
也闷得够受了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是连铁罐的影子也没见到。
生字:
懦辩恼耻逝殿掘朴素
28狮子和鹿
丛林中，住着一只漂亮的鹿。
有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清请的，像一面镜子。
鹿忽 然发现自己倒映在水中的影子：“这是我吗？”
鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来 没有注意到自己是多么漂亮！他不着
急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身子多么匀称，我 的角多么精美别致，好
像两束美丽的珊瑚。”
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽 然看见了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了
眉头：“这四条腿太纤细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ ”
鹿开始抱怨起起自己的腿来。就在他没精打采准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵
脚步声。他机灵地支起耳朵。不错，正是脚步声。陆猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地象
自己逼近。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来蹦去，不一会儿，就把效能个
猛的 狮子甩在后面。就在狮子灰心丧气不想追的时候，鹿的角却被树枝挡住了。识字赶紧抓
住这个机会，猛扑 过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一车扯，才把两只脚从树
枝中挣脱出来，然后又拼命向前 奔去。这次，狮子在也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边讲话，一边休息。他叹了叹 气，说：“两只美丽的
角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。”
29掌声
上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上< br>课前，她早早就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚

落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天，老师让 同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一起投向
了那个角落，英子立即把头低了 下去，老师是刚调来的，还不知道英子的情况。英子犹豫了
一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在 全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了
讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声 ，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了 情绪，开始
讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又一< br>次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么犹豫。她和同学们一起游戏说笑，
甚至在一次联欢 会上，还让同学们教她跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘 记那掌声，因为它
使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着 面对
生活。”
生字:
麻症疾姿势况镇绪述励
30次成功的实验
一位教育家来到一所小学，请校长找来三个学生，让他们做个游戏。
这位教育家从手提包里拿出一个瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地
上，把三个小铅锤 分给三个学生，让他们拿着绳子头，先后把铅锤放到瓶子里。
他对这三个学生说：“这个瓶子是一 口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤
代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”说 完，他又问：“记住了吗？”三个学
生齐声回答：“记住了。”
教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一……二……”
一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后！”
“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。
教育家问这个女孩：“你刚才跟他们俩说了什么？”
女孩如实地告诉了他。
“你为什么要这样做呢？”教育家问。
女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每
次孩 子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于
获得了成功。”
生字:
锤瓶系绳荼危险顺俩索激堵获
31给予树
圣诞 节快要到了。该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个问题，互相试探对方的心
意，希望送出最诚挚的 祝福，收到最甜蜜的笑容。让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了
一百美元，却要有五个孩子来分享， 他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？
圣诞节前夕，我给了每个孩子二十美元，提醒每人至少准备 四份礼物。接着，我把他们
带到一个商场，分头去采购，约定两小时后一起回家。
回家途 中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你默默口袋，不断让别人猜测自
己买了什么礼物。只有八 岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋，我发现，她只买了一
些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒 棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？
一回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：

“妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来， 我看到了一棵
援助中心的‘给予树’。树上有很多卡片，其中议长是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老
人送给她一个穿着裙子的洋娃娃，于是，我去下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了
援助 中心的礼品区。”金吉娅的声音很低，显然在没能给我们毛到像样的礼物而难过。“我
的钱就..... .只够买这写棒棒糖了。可是妈妈，我们有那么多人，已经能收到许多礼物了，
而那个小女孩却什么也没 有。”
我紧紧地拥抱着紧吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、< br>同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
生字:
予圣诞享默糖逛援仁偿
32好汉查理
查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己是“好汉查理”。
放暑假的时 候，镇上来了度假的罗伯特先生一家。罗伯特先生的女儿杰西很可爱，不过，
她只能坐在轮椅上。
一天下午，查理跑到罗伯特家的家里玩，看到屋里的墙上挂着一把漂亮的小刀，喜欢极
了。 他从窗户爬进房间，羡慕得望着那把刀。
你想把它拿走吗？”听到说话声，查理才发现有个小女孩坐在轮椅上。
“不，好汉查理从不随便拿别人的东西。”
“你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”
“！”查理显得彬彬有礼。他抽刀出鞘，仔细地看着。
杰西说：“这刀是我爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳
吗？”
“好吧。”查理恋恋不舍地把它挂回墙上。
在草坪上，杰西高兴地背诵着一首首诗。他们俩在下度过了一个快乐的下午。
分手时，杰西问查理：“你能天天来陪我玩吗？”
“当然可以”
查理虽然很调皮， 但说话却是很算数的，整整一个暑假，他每天都陪杰西在菜地上玩。
镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧 。
暑假快过去了，罗伯特一家就要走了。临走的时候，罗伯特先生把查理叫到家里，说：
“查理，你是不是很喜欢这把刀？现在它属于你的了。”
“不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。”
“查理，你带给杰西的礼物是快乐。现在我把刀作为礼物送给你。”
查理第一次听到别人这样夸自己，连忙说：“您，罗伯特先生。”
与杰西告别时，查理握着杰西的手，说：“杰西，我会做个好汉。”
“你会的，我从来就相信。”