人教版语文三年级上课文填空
英文简历表格-中秋节活动方案
三年级上册按课文填空题（一）
1.英子犹豫了一会儿，（
）地站了起来，眼圈红红的。在全班同
学的（ ）下，她终于（
）地走上了讲台。就在英子刚刚
站定的那一刻，教室里骤然间响起了（ ），那掌声（
）。
……“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们没有歧视我。大家
的（
）给了我极大的（ ），使我鼓起勇气（
）
着面对生活。”——《掌声》
2.我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们（
），
还送给我们善良、（ ）、同情和（
），以及一个陌生女孩如愿
以偿的笑脸。——《给予树》
3.（
），性本善。性相近，（ ）。
子不学，（ ）。幼不学，（
）。
玉不琢，（ ）。（ ），（
）。
为人子，（ ）。（ ），习礼仪。——《三字经》节选
4.千里之行，（ ）。
（
），更进一步。
耳听为虚，（ ）。
金无足赤，（
）。
5.坦克把（ ）、（
）合二为一，在战场上
（ ）。……是的，谁善于把别人的（
）集于一身，谁就
会是（ ）。
——《矛和盾的集合》
6.明月松间照，（ ）。——王维
千里莺啼（
），水村山郭（ ）。——杜甫
山重水复疑无路，（
）。——陆游。
（ ），山后山前处处梅。——王安石。
7.我国东北的（ ），有（
）的红松、白桦、栎树……
几百里连成一片，就像（ ）。
春天，树木（ ）新的枝条，长出（ ）的叶子。山上的积
雪融化了，雪水（
）小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步，它们有
的俯下身子（ ），有的（
）脑袋（ ）自己（ ）
在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林（ ）得
（
）的，（ ）了人们的（ ），遮住了（
）
的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（
）在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像（ ）一样的金光，穿过（
），照射在工
人（ ）门前的草地上。草地上（ ）着（
）的野花，
红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的（ ）。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶
在林间（
）。这时候，森林向人们（ ）了酸甜可口的山葡萄，
又香又脆的榛子，（
）的蘑菇和木耳，还有人参等（ ）。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，
（
），常常没过膝盖。西北风呼呼地（ ）过树梢。紫貂和
黑熊不得不躲进各自的洞里。……
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座（ ），也是一座
（
）。 ——《美丽的小兴安岭》
三年级上册按课文填空题（二）
1.（
）是（ ）上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里
（
），（ ），是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水（
），瑰丽无比：有（ ）的，淡青的，浅
绿的，（
）的。一块块，一条条，相互（ ）着。因为海底高低不平，
有山崖，有峡谷，海水（
），从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着（ ）的珊瑚，有的像绽开的（
），有的像
（ ）的鹿角。（ ）到处都是，在海底（
）地蠕动。大
龙虾（ ），（ ），划过去，样子挺（
）。
鱼（ ）地在珊瑚从中穿来穿去，好看极了。有的全身（
）
彩色的（ ）；有的头上长着一簇红樱；有的（ ）像（
）好些扇
子，游动的时候（ ）；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，（
）
来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得（
）。正像人们说的那样，西沙群岛
的海里（ ），（ ）。
海滩上有（ ）的美丽的（ ），大的，小的，（
）不一，
（ ）千奇百怪。最有趣的要算（
）了。每年四五月间，庞大的海
龟成群爬到沙滩上来产卵。（
）把海龟翻一个身，它就（ ），
没法逃跑了。
西沙群岛也是（
）。岛上有一片片（ ）的树林，树林里栖
息着各种海鸟。（
）都是鸟蛋。树下（ ）着一层厚厚的鸟粪。这是
非常（ ）。
富饶的西沙群岛，是我们（ ）生长的地方。随着祖国建设事业的
（
），可爱的西沙群岛（ ）变得更加美丽，更加富饶。 ——《富
饶的西沙群岛》
2.《望天门山》：（
），碧水东流至此回。两岸青山相对出，
（ ）。这是唐朝的诗人（
）写的。
3.水光潋滟（ ），山色空蒙（
）。（ ），
淡妆浓抹（
）。这首诗中，苏轼描写了西湖晴雨景色，诗题为
（ ）。
4.子鼠——（ ）——寅虎——卯（ ）——辰龙——
巳蛇——（
）——（ ）——（ ）——
酉鸡——戌狗——亥猪
5.河北省（ ）的洨河上，有一座（
）的石拱桥，叫安济桥，又叫
（ ）。它是隋朝的石匠李春（
）和参加建造的，到现在已经有
（ ）了。
赵州桥非常（
）。桥长五十多米，有九米多高，中间行车马，两旁走
人。这么长的桥，全部用石头砌成，只有一个拱形
的（ ），（ ）在
三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有
两个拱形的小桥洞。平
时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设<
br>计，在建桥史上是一个（ ），既减轻了流水对桥身的（
），使桥
不容易被大水冲毁，又（ ）了桥身的（ ），节省了（
）。
这座桥（ ）坚固，（ ）美观。桥面（ ）有石栏，（
）
上雕刻着（
）：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；
有的（ ）两条飞龙，（
）相互抵着，各自（ ）；还有的刻
着（ ）。所有的龙（
）都在游动，真像活了一样。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和（ ），是我国宝贵的（
）。
三年级上册按课文填空题（三）
1.有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起（ ），朝眼
前的（
）猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西（ ）分
开了。（
）的东西，（ ）上升，变成了天；重而浊的东西，
慢慢（
），变成了地。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季
的风和（
）的云；他发出的声音，化作了隆隆的（ ）。他的双
眼变成了太阳和月亮；他的（
），变成东、西、南、北四极；他的（ ），
变成了（ ）的大地；他的（
），变成了奔腾不息的江河；他的
汗毛，变成了（ ）的花草树木；他的汗水，变成了（
）的
雨露…… ——《盘古开天地》
2.（ ）而知新。
（ ），必有我师焉。
（
），不亦说乎？
（ ），不知为不知，（
）。
以上四句名言是孔子的名言，孔子，名（
），字仲尼，生活在两千多
年前的（ ）时代。他的弟子把他的言行记录下来，编成（
）
一书。
3.正月（ ）才吐绿，二月栽下羊角葱。三月韭菜长得旺，
四月（ ）雨后生；五月（ ）大街卖，六月（ ）；
七月（ ）头朝下，八月辣椒个个红；九月（ ）红似火，
十月（ ）上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
4.列文虎克玩（
），玩出了（ ）。他最早发现了（ ），发
现了一个全新的世界。英国皇家学
会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会
员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去（
）他，（ ）他
的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。—《玩出了名堂》
5.蜜蜂靠的不是（ ），而是一种我无法解释的（
）。—
—《蜜蜂》
6.鲜花朵朵，（ ），（
）。要是我们留心（ ），
就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。……下午三点，万
寿菊（
）；傍晚六点，烟草花在暮色中（ ）；月光花在七
点左右舒展开自己的（
）；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点
左右（
）……不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物
开花的时间，与（ ）、（
）、（ ）有着密切的关
系。……还有的花需要昆虫（
）花粉，才能结出种子，它们开花
的时间往往跟（
）活动的时间相吻合。……一位植物学家曾有意把
不同时间开放的花种在一起，把花圃（
）得像钟面一样，组成了花
的“时钟”。这些花在二十四小时内（
）开放。你只要看看什么
花刚刚开放，就知道（
）是几点钟，这是不是很有趣？
—《花钟》
7.天对地，雨对风，（
）对长空。山花对（ ），（ ）对
苍穹。（ ），晚霞红，（
）。雨中（ ），灯下
（ ） 。
8.列宁：（
），天才在于积累。
毛泽东：（ ），只要肯登攀。
宋庆龄：任何成就都是（ ）。
高尔基：书籍是（ ）。
三年级上册按课文填空题（四）
1.秋天的雨，是一把钥匙。它带着（ ）和（
），轻轻地，
轻轻地，趁你没（ ），把秋天的大门打开了。
秋天的雨有一盒五彩缤纷的（ ）。你看，它把黄色给了（），黄
黄的叶子像一把把小（
），扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红
色给了枫树，红红的枫叶像（
），飘哇飘哇，邮来了秋天的
（
）。金黄色是给田野的，看，田野像（ ）。橙红色是给
果树的，橘子、（
）你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花
（ ）得到的颜色就更多了……
秋天的雨，藏着非常好闻的（ ）。（ ）香香的，
（
）甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在
（
）里呢！小朋友的脚，常被那香味（ ）。
秋天的雨，吹起了（
）的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊衔起树枝（
），小松鼠找来松果（ ），小青蛙在
（
），准备舒舒服服地睡大觉。……
秋天的雨，带给大地的是一曲（
），带给小朋友的是一首
（ ）。
——《秋天的雨》
2.……风筝越飞越高，在空中翩翩（ ）着，我们快活地（
）
着，在田野里（ ）。村里人看见了，说：“放得这么高！”
……风筝在空中（ ）了一下，便极快地飞走了。我们（
），
（ ），那风筝越飞越小，倏地便没了踪影。
……我们（
）地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉
半浮着一个巨大的木轮，……。那里是我们村的（
）。
3.萧萧梧叶送寒声，（ ），（
），
夜深篱落一灯明。这首诗是叶绍翁的（ ）。
4.《九月九日忆山东兄弟》是（ ）写的一首诗：（ ），
每逢佳节倍思亲。（ ），（
）茱萸少一人。
5.李四光是我国的（
），他小时候特别爱提问题：“这么重的大
石头从天上掉下来，力量（
）。它应该把草地砸一个
（ ）。可它为什么没（
）进土里去呢？”
6.公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只（
）：两只（ ）
是粉红的，一只（ ）是深红的。它们在树枝间（
），
婉转地（ ），非常惹人（
）。列宁每次走到白桦树下，都要
停下来，（）这三只欢快的灰雀 ，还经常给它们带来（
）和谷粒。
7.《小儿垂钓》：蓬头稚子学垂纶，（ ）莓苔草映身。
（
），（ ）。
8.我站在天都峰脚下抬头望：啊，（
）这么高，在（ ）上面
哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的（ ），（
）边上的铁链，
（ ）是从天上（
）的，真叫人发颤。……爸爸听了，笑
着说：“你们一老一小真有意思，都会从别人身上汲取（
）。”
9.我来到草地上，（ ），发现蒲公英的花瓣是（
）的。
原来，蒲公英的花瓣就像我们的（ ），可以张开、（
）。花
朵张开时，它是（ ）的，草地也是金色的；花朵（
）时，
（ ）被包住，草地就变成（ ）的了。
三年级上册按课文填空题（五）
早晨，从山坡上，从（
）里，从一条条开着（ ）
和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇
族的，有阿昌族
和德昂族的，还有汉族的。大家（
）不同，语言不同，来到学校，
都成了好朋友。那（ ）的民族服装，把学校（
）得更
加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打（
），向敬爱的老师
问好，向高高（ ）的国旗（ ）。
“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。
上课了，不同（
）的小学生，在同一间教室里学习。大家一
起读课文，那声音真好听！这时候，窗外（
），树枝不摇了，鸟
儿不叫了，（ ）停在花朵上，好像都在听同学们（
）。
最（ ）的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样（
）
地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳（
）、摔跤、做
游戏，（ ）来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的（
挂在大青树（
）的枝干上。（ ）的影子，在（
的粉墙上摇晃……
），
）