部编版三年级语文上册《17古诗三首》课文全解
北京化工大学分数线-秋天的好词
部编版三年级语文上册《17古诗三首》课文全解
资料书屋 走近作者
李白(701—762)字太白,号青莲居士。幼时随父迁居绵州昌隆(今
四川江油)青莲乡。
唐代伟大的浪漫主义诗人,被称为“诗仙”。与杜
甫齐名,世称“李杜”。代表诗作有《望庐山瀑布》《
静夜思》等。
苏轼(1037—1101)字子瞻,号东坡居士。北宋文学家、书画家。<
br>“唐宋八大家”之一。与他的父亲苏洵(xun)、弟弟苏辙(zhe)合称
“三苏”。代表作有
《赠刘景文》《水调歌头》(明月几时有)等。
刘禹锡(772—842)字梦得,洛阳(
今属河南)人,自言系出中山(今
河北定州)。唐代文学家、哲学家。代表作有《陋室铭》《竹枝词》<
br>《杨柳枝词》《乌衣巷)等 。
望天门山
唐朝李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
字词解释:
①中断:从中间断开。
②楚江：长江。
③至此：到这里。
④回：回旋。
⑤出:出现。
古诗大意:高的天门山被长江之水从中间断开,成为东
西两山,碧绿的
江水奔腾东流到这里,回旋澎湃。两岸的青山相对耸立,一会儿出现,
一会儿又
忽闪不见,一叶小舟正乘风破浪,从天水相接的远方驶来。
精彩赏析:这首诗围绕一个
“望”字展开,描绘的是天门山江对峙,长
江波澜壮阔的雄奇秀丽的景色。前两句写出了浩荡东流的长江
冲破天
门山奔腾而去的壮阔气势,由于两山夹峙,汹涌的长江流经两山之间
的狭窄通道时,激起
回旋,形成波涛汹涌的奇观。一个“开”字,写出
了长江冲破一切阻碍的神奇力量；
一个“回
”字,把水的澎湃和变化无穷描写得淋漓尽致。第一句借山
势写出水的汹涌、第二句借水势衬出山的奇险
。后两句写诗人乘孤舟
顺流而下,远处的天门山扑进眼帘。青山有情意,远客有兴致。一个
“出
”字,不但使本来静止不动的山具有了动态美,而且也寓含了诗
人的喜悦之感。
饮湖上初晴后雨
Songsushi[宋]苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
字词解释:
①潋滟:波光闪动的样子。
②方好:正好。
③:云雾迷茫的样子。
④亦:也。
⑤奇:奇妙。
⑥西子:即西施春秋时代越国的美女。
⑦淡妆浓抹:指淡雅和浓艳两种不同妆饰。
古诗大意;水上波光粼粼,晴天西湖的景色多么美好,山色迷蒙,雨中
景致也很奇妙。如若把西湖比作美
女西施,淡妆浓抹都是那么合适,
美丽多娇。
精彩赏析:前两句描写了西湖晴天和雨天的湖光
山色。在阳光的照耀
下,西湖水波荡漾,波光闪闪,十分美丽;在雨雾笼罩下,西湖周围的群
山朦朦胧胧,若有若无,非常奇妙。后两句诗人运用奇妙而贴切的比喻,
把西湖比作“西子 ”,写出了西湖的神韵。西施无论是浓施粉黛(dai)
还是淡描蛾()眉,总是风姿绰约;西湖不管晴 姿雨态还是花朝月夕,都
美妙无比。这首诗描写的不是西湖的一处之景、一时之景,而是对西
湖 美景的全面评价。
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
字词解释
①洞庭:即洞庭部。
②湖光这里指明月照射下湖面的波光。
③和：和谐，这里指水光和月色互相辉映。
④潭面:指湖面。
⑤镜未磨:古人的镜 子是用铜制作，这里说远望湖中的景物,隐约不清,
如同镜面没有打磨时模糊的样子。
⑥遥望:远远望去。
⑦青螺:青绿色的螺。形容洞庭湖中的君山。
古诗大意:洞庭 湖的水光与月色互相辉映,显得非常和谐；湖面平静无
风,如一面未经打磨的镜子。远远望去,洞庭湖山 水一片翠绿,那湖中
的君山就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。
精彩赏析:这首诗中,前两 句把平静的湖面比作没有经过打磨的镜子,
突出了湖的宁静与柔和。说“潭面”,是诗人有意把宽广的洞 庭湖说
成是小小的水潭,夸张的说法蕴含了诗人广阔的胸怀。在后两句诗中,
诗人把洞庭湖湖面 比喻成“白银盘”,将洞庭湖中的君山比喻成一枚
小小的“青螺”,以奇特的想象、贴切
的比喻描绘了洞庭湖的山水,
非常形象。这也体现了时候诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情。