苏教版三年级语文上册期末试题
当代文学-我的小伙伴作文500字
苏教版三年级语文上册期末试题
（时间：
90
分钟）
班级： _____________ 姓名： ______________ 数：
_______________
、填空题。（共
30
分）
1.
解释诗句中划线字的意思
① 水光潋滟晴方好 _________
②
山色空蒙雨亦奇 _________
2.
确实地相信叫
己的诺言叫
，坚决地相信叫
。
，忠实地信仰叫
。履行自
A .
确信坚信笃信守信
B .
确信深信笃信守信
C
.
深信坚信笃信诚信
3.
课文回顾。
课文叙述了
我”和母亲坐船去外祖父家时，遇到一只 ______________ 的小鸟，它看起来
，引起了 我”很多的猜想。最后在看到小鸟捕鱼后，母亲告诉 我”这 只小鸟是
。课文展现了人与鸟儿和谐相处的美好
场面，表达了 我”对翠
鸟的喜爱之情和对
_________ 的热爱之情。
4. ___________________
照样子，用加下划线的字写词语 百发百中：
四面八方：
________________
七上八下： ________________
二心一意： ________________
5.
看拼音，将汉字端正整洁地写在四线格内
p ng h ng x mi
e
g
A
ku
o
b eic
d
n
di
e
d ao p
iju rt
shechi
c iji
O
n
6.
给下列句子中划线的字选择正确的解释' 深：
A
•从上到下或从外到里的距离大（跟
D
.
（感情）厚
浅”相对）；
B
•深奥；
C
•深刻;
①
《不懂就要问》一文中孙中山的精神对我们的影
响很深。— __________________
________________________________________
②
我们的同学和老师的感情很深。 ____________ —
③ 这条小河的水很深。
___________
④ 这本书的内容很注，同学们都看不懂。
______________
1 5
7.
根据拼音，写出汉字。
① 我和弟弟来到
sh
的
g
_________
开着
p u _______
公
y ng
______
的草地上玩
shu _____
，经过观
ch
a _____
，我们发现这种植物的花朵是会变化的，可有趣
了。
②
这只
d
a
它在
b
u
船的
cu
1
鱼呢。
鸟，有一张红色的长
zu ________
，真漂亮！瞧，
8. ___________
照样子，把词语补充完整。 例：穷尽一（山）穷（水）尽
层叠—层 叠
烟云—烟 ________云 ________
山川—
_______ 山 ______ 川
山水— _______ 山 ______ 水
9.
给下列划线字选择正确的读音。
松鼠
(
s
u
shu
)
漂
(
pi e pi o
)亮
取
(
p
u
q
u)
下 幸
(
x n x
ng
)福
扎
(
z
a
zh
a)
风筝
愿
(
yu
)
yu
a)
意
10.
看拼音写汉字。
zh ihu
i
du
东
h
和
j
i
l
m
h
u
shcu zh
u
d idt
u
zh
的
g
q d uy
)
二、综合练习题。（共
30
分）
1.
我能把下面这句话工整漂亮地写下来。 我神州，称中华。
2.
看图谈看法。他们的行为文明吗？
2 5
p iju
m
8.
读一读下列生字。
懒惰 施肥 浇水
味道
生活 心眼
日子
夜色 掐伤
淘淘的行为 _______ ，因为
________ <
苹苹的行为 _______ ，因为 ________ <
3.
边读边思考。写出下面句子需要重读的部分。
①
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 —
②
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网
③ 一定会飞回来！ ”男孩肯定地说。
__________
4.
滴水穿石，读读写写。
吉祥柔顺席地而唱随心所欲惊叹纯洁能歌善舞
5.
我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。 野火
烧不尽，春风吹又生。
6.
把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里 文房四
宝笔墨纸砚
7.
找找图中的声母姐姐写下来。
9.
用钢笔描红
3 5
朴实敦厚
嫂
棚
衰 挣
10.
誊写下列词语
菩萨
糟蹋 藏族 同胞
翻译
播种
干干净净
三、阅读理解题。（共
1.
课内阅读。（
11
分）
一
乌黑的羽毛，一
20
分）
轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴•凑成了那样
可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条
的柔柳，红的白
的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂
漫无比的春天。这时候，那些
小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞
来。加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了
许多生趣。
（
1
）
在横线填入恰当的量词。（
2
分）
（
2
）
第二自然段中描述的景物有 __________
， _____
这个成语写出了春天的特
点。（
5
分）
（
3
）
文中划线的句子把 _______ 、 ______ 、 _______ 当作人来写，显得多么生动。
从中我们体会到这是 _________ 的春天。（
4
分）
2.
阅读下文，回答问题。
今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝
边，指着上升的
太阳，问喜鹊弟弟：
我懂得，她问话的意思是：
喜鹊弟弟一齐快乐地回答：
（
1
） 用
“
鹊！鹊鹊鹊？
”
看！那是什么？ ”
鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！ ”
妈妈，那是太阳！太阳升上来了！ ”
）
鹊！鹊鹊！（我知
我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：
”画出文段中描写喜鹊阿姨动作的句子。
（
2
） 从喜鹊一家的对话中，我知道了他们对话的内容是（
一天早上，喜鹊阿姨扇着翅膀来回地飞进飞出，嘴里说着
（
3
）
猜一猜，喜鹊一家在下面这样的情景中，会说些什么？写在横线上。
道，她是在说：
________ 喜鹊弟弟振翅试飞，嘴里说着 鹊！鹊鹊！（我知道，
他是在说：
________ ）几次尝试，喜鹊弟弟飞离了巢穴。
4 5
四、写作题。（共
20
分）
1.
将你最感兴趣的问题做个调查，然后写一篇调查报告。题目自拟
5 5