苏教版三年级语文上册第一次月考水平检测
国徽法-祝老师新年快乐
苏教版三年级语文上册第一次月考水平检测
（时间：
90
分钟）
班级： ____________ 姓名：
____________ 分数： __________
、填空题。（共
30
分）
1.
请把下面的词语补充完整，然后说说自己的发现 摇
晃
干 燥
张 ______ 舞 _______ 垂
__________ 丧气
牵 _____
挂
_____
_______
舞 _____ 蹈
我发现： _______
2.
课文回顾。
课文叙述了 “我”和母亲坐船去外祖父家时，遇到一只
_____________ 的小鸟，
它看起来
______ ，引起了 “我
”很多的猜想。最后在看到小鸟捕鱼后，母亲告诉 只小鸟是
仆”
、
______ 。课文展现了人与鸟儿和谐相处的美好场面，表达了
鸟的喜爱之情和对
_________ 的热爱之情。
宀
“我”，这
3.
照样子写词语。 颜色（鲜） 味道 _______ 枝叶 ________ 水分 空气
4.
我会组词。 南： _ 、
部： ______ 、 ______
位： ______ 、 _______
闻： ______ 、 _______
5.
选字填空。（填序号） ①峰 ②锋 ③蜂
1. _______
刀 _________ 山__________ 蜜
① 幕 ②墓 ③慕
2. _______
扫 ______ 银 _________ 爱
① 吵 ②抄 ③炒
3. _____
菜 _________ 架
________ 写
6.
看拼音，写汉字
r
fi
g
mao
xi
u
______ 觉
y
a
ch
1
ch
a
o
______ 穴
sh
e
q
u
b
fi
斗 _______
y
血
h
u
d
広
发 _______
y du xi ao
n
d
无可 ______ 何
1
5
7.
读一读，选一 选。
A.
语言描写
B.
外貌描写
C.
神态描写
D.
动作描写
E.
心理描写
F.
环境描写
①但我想有一本 《青年近卫军》，
想得整天失魂落魄。 ______
② 不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
_____________
③ 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
_______________
④ 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：
谁叫我们是当妈的呀!
我挺高兴他爱看书的！ ”_________
8.
把下面的词语补充完整。
______ 知秋 _________ 高
_______ 淡 春 ________
秋
____ _____
飘香
______ 气爽 _________ 累累 __________ 尽染
_________ 习习
______ 丰登
9.
拼一拼，写一写。
n
血
nai _____
: 你们
bi
©
j ________
，我现在
k
辻
sh
1
分巧克力，保证
gmg p ng
_______
理。弟弟年纪小，让他
ydo d y ___________
口。”
10.
从校园里的宣传牌上学语文。
下列这组校园标语，分别放在什么地方合适？请选一选。（填
序号）
① “光盘行动
”，从我做起! ______
② 读书，使人眼明心亮。 __________
③ 请你绕一绕，小草笑一笑。 _________
④ 关紧我，别让我流泪。
_________
A.
草坪。
B.
食堂。
C.
水龙头旁。
D.
阅览室。
、综合练习题。（共
30
分）
1.
我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
我神州，称中华
2.
在方格中抄写诗句。 一年之计在于春，一日之计在于晨。
3.
找找图中的声母姐姐写下来。
2 5
-------- 1
4.
我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
冠必正，纽必结。
5.
听写词语
暑假
舅舅
痒痒的
努努嘴儿 大虾 俘
虏
束手就
擒
1 1 1 [ 1 11 rrn 1
满载而归 螃蟹 嘿
窜
1i
哼
东逃西
哎哟大螯
咦
吹拂
」
」
I 1
1
6.
读句子，猜猜划线词语的意思。
① 百姓重新过上了安居乐业的生活。
② 周总理笑容满面地来到人群中。
③
霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了
④ 老虎半信半疑，东张西望。
7.
读一读，排排序。
最近，丁丁家来了一个新邻居一明明。星期天，他和明明在楼下见面了，他
们会怎样介绍自
岂
？
请你给他们说的话排排顺序，把序号写在括号里。
()
我叫明明，我也是六岁，我也喜欢下棋，到我家去下棋吧
！
()
好的，我们一起玩吧
！
()
你好，我是丁丁，今年六岁，我喜欢下棋，你呢
？
8.
先看一看每个字的间架结构，再写一写
承 势 局 职
I
丨］
I
丨丨丨丨
I
丨丨丨
3 5
9.
描一描，写一写，并口头组词。
10.
描一描，写一写，并口头组词。
三、阅读理解题。（共
1.
阅读下文，回答问题。
20
分）
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇
簇，小松鼠、小
刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说：
是多么美好的礼物啊！ ”
（
1
）
分别用横线和波浪线画出文段中描写花的样子和小动物们高兴的词语。
（
2
） 因为
_____ ，所以松鼠太太知道了长颈鹿大叔寄来的是花籽。
（
3
） 文段中
美好的礼物”指的是 ________ ，你认为生活中还有什么礼物也是美好
的？
______
我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这
2.
边读边预测，然后回答问题。
小老鼠观海
一只小老鼠想到海边去看看。
这条路太可怕了，随时都有可能遇到危险，千万去不得！
道。
但小老鼠已经下定决心。
（
1
）
____________________________________________
读到这里，我预测故事会这样发
展：
第二天，当天边刚刚出现第一道霞光时，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树
上跳下来紧追
不舍，一心想把他吃掉。幸亏旁边出现了一条窄窄的小路，他才
逃出了险境，但他的尾巴却
被猫咬掉了一小节。
（
2
）
____________________________________________
读到这里，我预测故事会这样发
展：
”爸爸妈妈劝阻
4 5
下午，小老鼠又遭到了苍鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋，他被
追赶得迷了好几次路。一路上，他担惊受怕，疲惫极了。
（
3
）读到这里，我预测故事会这样发展： ____________
傍晚，小老鼠拖着沉重的脚步缓慢地爬上最后一座小山。忽然，辽阔的大海
一下子展现在
他的面前。一排排的海浪不时滚到海滩上。在晚霞的映照下，海
面上闪耀着一道道灿烂的金
光……
他尽情地欣赏着。
“啊！多美的景色呀！我多么希望爸爸妈妈能和我一起来观看一下这美丽的 大海呀！
”
小老鼠感慨道。
晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海的上空。小老鼠惬意地坐在山顶
上，沉浸在深深
的安宁和退想之中。
（
4
）
我一共进行了三次预测，对照作家的原文，我发现： ______________
（
5
） 读了这则故事，我受到这样的启发： ___________
四、写作题。（共
20
分）
1.
有人喜欢婀娜多姿的柳树，有人喜欢五颜六色的花儿，还有人喜欢生机勃 勃的小草
……
你最喜欢哪种植物？拿起笔来，把你的观察和感受写下来吧，题 目自拟，不少于
300
字。
5 5