苏教版三年级语文上册期中测试卷
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苏教版三年级语文上册期中测试卷
（时间：
90
分钟）
班级： _____________ 姓名： ______________ 数：
_______________
、填空题。（共
30
分）
1.
给划线字选择正确的解释。
犯：①抵触，违反；②犯罪的人；③侵犯，进攻；④发作，发生
1. _________________________
他是这个案件的主才犯。
2.
我战胜了我自己，那次旅行归来，我没有犯病。 _____________
3.
趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。 _____________
4•
台湾自古就是中国的领土，神圣不可侵犯。 ______________
2.
选词填空。
发现 发觉 必须 必需
① 我们 ______
方树林中有一只受伤的小鸟。
② 尽管她显得很镇静，可我还是 ___________
她今天有点异常
③ 粮食是人们生活中不可缺少的 ___________ 品。
④
要学好语文， ________ 苦功夫。
3.
课文回顺。
本课选择了三首写景的古诗，表现了祖国大好河山的壮美。《望天门山》描写
了诗人乘船顺江而下远望 ___________ 的情景，赞美了 _________
。《饮湖上初晴后雨》
描写了诗人在西湖上饮酒时，看到的 ____________
的美丽景色，表达了诗人对西湖美
好景色的赞美、喜爱之情。《望洞庭》描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，
表达了诗人对洞庭
风光的 _________________________ 情。
4. ___________________
照样子，用加下划线的字写词语
百发百中：
四面八方： ________________
七上八下：
________________
二心一意： ________________
5.
比一比，再组词。
幼 _______ 躯 ________掩
________ 护 _______
1 5
约 _______ 驱 ________ 淹 ________驴 ________
6.
写同音字组词。
花
xi
a
要
zh
d
ng
开
l
i
7.
选出划线字的正确读音。
女
树
树
后 维
多
米
弹
① 狐狸眼珠子一车匕 _______ (
zhudi
zhu
n),
扯着嗓 ______________ (
sdng
shdng
)子问
老虎：你敢吃我？ ”
② 我学会了 _________
(
zh
e
z
论纸船， ____________
(
zh
a
z q)
风筝。
③ 兄弟俩 _______
(
1i
d
ng li
d
为怎么分奶酪
___________ (
1
GD
lu
0
而争吵起来。
④ 天气
P _____
(
m
e
m
di)
热了一整天，我感到纳闷 _________________
(
m
的
m
di),
怎么还不下雨？
Ad-
一
明
8.
将卜列词语补充完整。
清
繁
朗
会神
茂天
-一一
9.
课文回顾。
课文以优美的语句描写了西沙群岛
明西沙群岛是一个 、
、
、海岛三个方面的景色，说
的地方, 表达了作者对祖国的热爱之情。
10.
将卜列词语补充完整。
估量举世
辉
海
玲珑
风 名
星
诗 画
珍 宝
月
金
天
、综合练习题。(共
30
分)
1.
我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。 野火烧不尽，春风吹又生。
2.
读一读下列生字。
懒惰
味道
日子
施肥
生活
夜色
浇水
心眼
掐伤
3.
听写词语
暑假 舅舅
努努嘴儿 束手就
2
5
擒
痒痒的
大虾
俘虏
[1 1
满载而归
1 1 1 1 1 1 1 1 1
II 1
螃蟹 嘿
窜
T1
吹拂
东逃西
哼
哎哟大螯
咦
4.
书写提示：按照笔顺规则，书写规范。
一 人 不 成 众 独
木
5.
边读边思考。写出下面句子需要重读的部分。
①
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 ______________
②
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。 ________________
③ 一定会飞回来！ ”男孩肯定地说。 __________
6.
在方格中抄写诗句。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
7.
读读写写。
崇山峻岭 安然无恙 和睦相处 秩序井然 蜂拥而至 喜气洋洋 遮天盖地 傍水而居
8.
读句子，猜猜划线词语的意思。
① 百姓重新过上了安居乐业的生活。
②
周总理笑容满面地来到人群中。
③ 霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了
④ 老虎半信半疑，东张西望。
9.
这几个字书写时注意左右大致相等。
领 群 船
10.
我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
冠必正，纽必结。
三、阅读理解题。（共
1.
课外阅读。
20
分）
小白鹅
3 5
我爱小白鹅！
我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额
上突起一个淡黄
色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧
瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明
媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀
像两把大扇子，一扇起来， “呼呼 ”作响；一双扁
扁的小脚，支撑着肥胖的身
子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑
带飞狠狠地向你
扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺 跺脚就能把它吓住了。
小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小
脚掌轻轻地拨着
水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多
开心呀。有时它弯着脖颈对天歌
唱；有时它把脖子伸入水中觅食， “嘟、嘟、
嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时
它一边游一边甩头摆尾，向后背
洒水，还不时地翻着跟头哩！
小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，
足有三四个鸡蛋
那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说： “瞧，小白鹅多 能干！”
（
1
） 我爱小白鹅的原因是（ ）（多选）
（
2
）
第二自然先总写小白鹅的 ________________ ， 然后一 步一 步地从
____________ 、
______
、
_____
、
________ 、 _______ 、 ________ 来具体地写。（ ）
（
3
）第二自然段写小白鹅的 __________ ，第三自然段写小白鹅
___________ ，第四自然
段写小白鹅的 _________ ，第五自然段写小白鹅
__________ 。（ ）
2.
阅读下文，回答问题。
跳墩（
dm
）上的歌
上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。小溪里，青青的条
石，排成一行跳
墩，像一排黑色的琴键。
晴天，朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩，跳过小溪，走向学校。溪水淙
（
cdng
）淙，唱着一支快乐的歌。
雨天，溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下，和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐
们，手拉着手，站
在看不见的跳墩上，排成一条长长的栏杆，让我们扶着，蹚
（
tdig
）过小溪。笑声、水声，融在一起，唱着一支友爱的歌。
水更深的时候，老师好像一艘渡船，一次次背着我们，踏着水下的跳墩，一
步一个漩涡，渡
过小溪。溪水哗哗，唱着一支赞美的歌。
（
1
）照样子写词语。
溪水哗哗 雷声 __________ ______
（
2
）读了第
1
自然段，我知道 “跳墩”是
_______ 。
（
3
）晴天，溪水唱的是一支 _________
的歌；雨天，溪水上涨的时候，唱的是一支
______
的歌；水更深的时候，唱的是一支赞美的歌。
（
4
）溪水哗哗，唱着一支赞美的歌，它可能这样唱： _____________
四、写作题。（共
20
分）
1.
习作园地。
题目：寒假趣事 要求：写一件发生在寒假里的趣事。要求语句通顺，用词生动准确，写出当时
的心理、情感。
4 5