苏教版三年级语文上册第一次月考总复习整理
江西先锋软件学院-三月三庙会
苏教版三年级语文上册第一次月考总复习整理
（时间：
90
分钟）
班级： _____________ 姓名：
______________ 数： _______________
、填空题。（共
30
分）
1.
选出含有错别字的一项。
①
A.
颜料
B
.穿带
②
③
④
C
.目瞪口呆
D
.摇晃
A.
海宾
A.
堆积
A.
墙壁
B
.持久
B
.膝盖
B
.炎寒
C
.忐忑不安
D
.宝贵
C
.淡装浓抹
D
.钓鱼
C
. 口干舌燥
D
.庭院
用加下划线的字写词语。
2.
照样子，
百发百中：
四面八方：
七上八下：
■
心一意：
一
3.
把下列句子补充完整。
① 小岛把湖水分成两半，北边像
__________ ，叫日潭；南边像 ________ ，叫月潭。
② 清晨，湖面上飘着
________ 。天边的晨星和山上的 ___________ ， _______ 地倒映在湖
水中。
4.
照样子，把词语补充完整。
例：穷尽一（山）穷（水）尽
层叠—层 叠
烟云—烟 _______ 云 _______
山川— ______
山 _______ 川
山水— ______ 山 _______ 水
5.
你从 纪昌学射”这个寓言故事中知道 _________ <
6.
下面的句子应该用什么语气来读？选一选。 ①烦恼②疑惑③生气④得意
1•
小家伙们，你们吵什么呀？ _________
2.
__________________________________
我们有块奶酪，不知道该怎么分。
3.
你可真会分！整块奶酪都被你吃光了!
1 5
4.
小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口
7.
给下面划线的字选择正确的读音
热情好 水分
(
h do
h®
客
葡萄干 种
(
g
m
g n
)
再组
8.
比一比，
词。
幼 躯
f
rt)
(
zh dig zh ng
)葡萄
(
f
m
掩
淹
护
约 驱 驴
9.
加偏旁，组成新字后再组词
青
扁
_________________________________
由
_________________________________
10.
根据课文内容完成练习。
风娃娃做了很多的好事，有吹转风车、
_______________ ，可人们却责怪他吹走风筝、
______ 、
_______ ，他不明白是怎么回事，妈妈告诉他： _
0
”
二、综合练习题。（共
1.
誊写下列词语
花瓣 清香
30
分）
惶恐 懂事 祝福 心愿
2.
用钢笔描红
3.
看图写话。
（
不会写的字用拼音代替
）
2 5
这是什么时候
？
小朋友们在干什么
？
想一想，再写下来。
4.
我是小小书法家。
-------------------
V
------------------- 1
1
1
------- i―
〔 - : --
S
t…
一 一
1
____
: --- ! -- 1
____________ :
____________ 1
1_]
1 _ :
」
5.
抄写词语：
道谢温暖沉重扎针抱怨鼓励
患者宽容尊重眼神将心比心
6.
抄句子，体味情感 爸爸现在可真是电脑咼手了!
7.
读一读，写一写。
无依无靠
诚心诚意
鱼贯而入
落荒而逃
泪如雨下
欣喜若狂
滔滔不绝
软弱无力
8.
抄写下面生字。
蕴 巷 裹 毅
9.
我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
冠必正，纽必结。
10.
这几个字书写时注意左右的宽窄。
观 忙 都
别
3 5
三、阅读理解题。（共
1.
阅读下文，回答问题。
20
分）
我顿时明白了，告发我的就是那位把表还给我的黑大哥！我用一种极其困惑
的眼光看了他一
眼，他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句： 这
是公德，这是规则！ ”他居然还笑得出来，真不仗义！
（
1
）
这段话选自课文《________
>>0
（
2
）
我用极其困感的眼光看了他一眼”我”的眼中带着怎样的疑问？能帮 我” 说出来吗？
（
3
） 面对 我”的疑问，黑大哥的表现是怎样的？（用横线在文中画出来）黑大
哥说的公德与规
则指的是什么？
（
4
） 我”对黑大哥有着怎样的感受？
（
5
） 真不仗义”是什么意思？在 我”看来，黑大哥怎样做才算仗义？
2.
课内阅读。
铺满金色巴掌的水泥道
一夜秋风，一夜秋雨。
我背着书包去上学时，天开始放晴了。
啊！多么明朗的天空。
可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的 蓝天。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠
的叶子，一掉下
来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地琰。这「是一块印着
落叶图案的、闪
闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的 尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水
泥道上。它们排列
得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的 美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨
靴。你瞧，这多像两
只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、 歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
（
1
）
文中划线部分的句子，将 _________ 比作 ___________ 生动地写出了水泥道上
_________ 的美景。（）
（
2
）
短文中写水泥道和落叶的语句写出了 ____________ 的画面，而写到 我”在落叶
上行走时的是 __________ 的画面。（
情是（）（多选）
）
”这句时，可以体会到作 者的心（
3
） 读到
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
4 5
4
）短文中的 “两只棕红色的小鸟 ”指的是（ ）
四、写作题。（共
20
分）
1.
题目： 的启示
要求：①先把题目补充完整。② 内容具体，写清楚所受到的启示
5 5