苏教版三年级语文上册第一次月考质量分析题
写六一儿童节的作文-大学毕业生自我鉴定
苏教版三年级语文上册第一次月考质量分析题
（时间：
90
分钟）
班级： __________ 姓名：
____________ 分数： __________
、填空题。（共
30
分）
景
__ x ng
著
状
__ zh
u
省
__ sh
峦
g
秀
__ xi
u
1
.
拼一拼，选择正确的音节填一填。
2.
课文内容回顾。
通过这一单元的学习，我认识了 _________ 的曹冲，
_______ 的露西， _______ 的王
小；懂得了只要肯动脑筋，
__________ 的道理。我最喜欢的人物是 __________ ，因为
______ 。
3.
读拼音，写词语。
mdng l
u
z
(
0 sh
e
g
c
i
tu
i
y
a
y
i
4.
将下列词语补充完整
5.
看拼音，写汉字。
r
fi
g mao y
a
ch
1
xi
u
ch 0 b
o
_____
觉
___________
穴 斗
_____________
6.
将词语补充完整，再按要求完成练习。
金碧 _______ _____ 山 ______ 地 ______________
口 ______ 声①
______ ______ 画虎
落英
______ _____ _______
不舍②
__ zhudng
__ j ng
j m li
e
qu
______ 朗
______
茂
______ 会神
sh
e
q
u
d
a
i
发 _______
y du xi
OD
n
d
无可 ______ 何
1 5
写两个与画横线词语格式相似的词语:
①
____________
② ____________
7.
读一读，写一写。
gudng ch dig _____
边有一条
xi
曲
I
卫 __________ ,
I
u
bi
①
_____
块稻田，田里
的
y dig
mi 0 _____ E
枯了，农民伯伯看了很
shoig x n ________
。
8.
结合语境，写词语。
我们
d
d
zhe _____ fan chu Q ______
到湖中心观赏
y
ou m
百 _________ 的景色。
ch
u
sh
的
g ____
的太阳倒映在
yn j ng
_________
般的湖水中，
s
i
h
u_
_____
让人
走进了童话世界。
9.
课文回顺。
本课选择了三首写景的古诗，表现了祖国大好河山的壮美。《望天门山》描写
了诗人乘船顺江而下远望 _________ 的情景，赞美了 _______
。《饮湖上初晴后雨》
描写了诗人在西湖上饮酒时，看到的 __________
的美丽景色，表达了诗人对西湖美
好景色的赞美、喜爱之情。《望洞庭》描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，
表达了诗人对
洞庭风光的 ____________________ 情。
10.
照样子，说说词语的意思。
例：莺歌燕舞：黄莺在唱歌，小燕子在飞舞
①
花红柳绿： _______ 。
② 山高水长： _______ 。
、综合练习题。（共
1.
读读写写。
30
分）
和睦相处 秩序井然 遮
崇山峻岭 安然无恙 蜂
天盖地 傍水而居
拥而至 喜气洋洋
2.
在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下
值日的时间，
该怎样跟她商量呢？
3.
积少成多，读读写写。
规矩
光景 截然不同 万象更新 一眨眼 娴熟翡翠零七八碎儿张灯结彩玩意儿
4.
请说说下列划线词语在句中的意思。
①
夜晚，广场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光十色
丽极了。
②
扶贫工作队让人们安心地居住在村里，有了自己喜欢的工作，过上了安居乐 ________
，美
2 5
业的日子。
③
狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑
,东张西望。
5.
用钢笔描红，并读一读。
俯
惹 懂
摘 捧 拿 措 惶 恐
6.
读一读，写一写。
①我不能不劳动，就得到这些食物！
」
I I
丨丨丨
I
I
丨丨
I
丨丨丨
1
②别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严!
丨
1 II 1 JI 1
1 1 L
7.
先看一看每个字的间架结构，再写一写 议 免 仆 妇
8.
听写词语
暑假
擒
舅舅
痒痒的
努努嘴儿
大虾 俘虏
束手就
1 1
满载而归
窜
螃蟹 嘿
咦
东逃西
吹拂
哎哟大螯 哼
9.
用钢笔描红。
嫂
棚
衰 挣
3
5
10.
读一读，把序号填到文中合适的位置。
星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现 ___________
，他们决定把公园打扫干
净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫
得 。坐在一
旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：
_______________________ _____ !”
①
你们真是讲卫生的好孩子
② 地上有很多垃圾
③ 干干净净
三、阅读理解题。（共
1.
阅读下文，回答问题。
20
分）
今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝
边，指着上升
的太阳，问喜鹊弟弟： 鹊！鹊鹊鹊？ ”
我懂得，她问话的意思是：
看！那是什么？ ”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答： 鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！ ”
我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案： 妈妈，那是太阳！太阳升上来了！ ”
（
1
） 用
“
”画出文段中描写喜鹊阿姨动作的句子。
（
2
） 从喜鹊一家的对话中，我知道了他们对话的内容是（ ）
（
3
） 猜一猜，喜鹊一家在下面这样的情景中，会说些什么？写在横线上。
一天早上，喜鹊阿姨扇着翅膀来回地飞进飞出，嘴里说着 鹊！鹊鹊！（我知
道，她是在说：
_______ 喜鹊弟弟振翅试飞，嘴里说着 鹊！鹊鹊！（我知道，
他是在说：
_______ 几次尝试，喜鹊弟弟飞离了巢穴。
2.
阅读课文片段。完成练习。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶
子像一把把
小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红
的枫叶像一枚枚邮票，飘
哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，
看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树
的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人
们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡
黄的、雪白的 ……美丽
的菊花在秋雨里频频点头。
（
1
） 文中说明秋天树叶颜色的语句是
________ ，这些颜色写出了秋天由 _______ 变
______
的气候特点，非常形象生动。
（
2
） 用波浪线画出选文中的一句比喻 句
________ ，这句话是 把 ________ 比作
（
3
）选文中具体写到的秋天的颜色有 ___________ 、 ______ 、
_____ 、 _____ 、
4 5
o
_____
、
_____
、 _____ ，描写的景物有
_______ 、 ______ 、 _____ 、 ______ 、
______
。
（
4
）本段是围绕 “ _____ ”这句话来写的，表现了秋的
________ （声音 气味 色
彩）。
四、写作题。（共
20
分）
1.
小丽十岁生日那天，外婆送她两只布玩具，一只是大狮子，一只是小兔
子，小丽可高兴
了，搂着它俩睡着了。晚上，她梦见大狮子和小兔子来到森林
里，会发生什么样的故事呢？
展开想象，写出来。 要求：题目自拟；字数不少于
250
字。
5 5