苏教版三年级语文上册第一次月考试卷练习
包头人事考试网-民族精神手抄报
苏教版三年级语文上册第一次月考试卷练习
（时间：90分钟）
班级： ____________ 姓名： _____________ 数：
_____________
、填空题。（共
30
分）
1.
_______ 将下列和 风”有关的词语补充完整，再选词填空 和风 风 日
风
_______ 浪 ______ 风 ________ 顺
① 今天 _____
，是个去郊游的好日子。
② 今年 _____ ，粮食获得了大丰收。
2.
把下列词语补充完整，并根据情境写四字词语。
以恒 横七 八 清 ■见底 天高地
地而起 鱼 出 以 万一 多
阅读。
■多彩 他
完成了老师布置的作业后才拿起课外书来
3. 选字填空，组成词语。
［
扮粉
］ ______
笔 打 ____________
［
赠增
］ ______
加 ____________ 送
［
冷怜
］
可
_______
寒 ________
4. 解释诗句中划线字的意思
① 水光潋滟晴方好 ________
②
山色空蒙雨亦奇 ________
5. 根据课文内容选择正确的答案。
通过这学期的学习，我们认识了爱护儿童的 ___________ ，砸瓮救友的
______ ，不懂
就要问的 ________ ，把手术台当作阵地的 _______
;我们还通过课文观赏了 __________
的西沙群岛、 _______ 的草地。
A.列宁 B .白求恩 C.司马光 D .孙中山 E.金色 F.富饶
6.
读句子，给划线的词语写近义词。
① 大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
__________
② 孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课
③ 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。 __________
④
冬天快到了，小松鼠急急忙忙地出门，去寻找过冬的粮食。 ____________
7.
照样子，连一连。
1 7
大禹（治水）射日
女娲 _______ 开天地
后羿 _______ 治水
盘古
_______ 补天
8. 读句子，根据拼音填写正确的字词。
清晨，孩子们穿着 xi
on y n ________ 的f u zhu dng ______ 来到大青树下的小学
学习。他们一起游戏，一起 ti O w u ____________ , hu xi og
______ 帮助，努力学
习，成了学校一道独特的风景。
9. 课文回顾。
课文以优美的语句描写了西沙群岛 __________ 、 ______
、海岛三个方面的景色，说
明西沙群岛是一个 _______ 、 ______
的地方，表达了作者对祖国的热爱之情。
10. 找出括号内错误的词语。
过（隐瘾）
_________ 书（籍藉） ___________ （馈贵）赠 ________
（滋磁）石 ________ 借（鉴签） ___________ （阅悦）读
_________
、综合练习题。（共
1.抄写词语
套上鱼钩
面
30
分）
甩起鱼竿
沉入水中
泛起涟漪
抛向远处
划破水
喜
恢复平静
小心翼翼
1 1111
N
1
觉察动静 一阵惊
拖出鲈鱼
n 1 u
2. 读一读，写一写。
无依无靠
诚心诚意
m
鱼贯而入
落荒而逃
.1 1 1
1 1
泪如雨下
欣喜若狂
滔滔不绝
软弱无力
3.
我是小小书法家。
2 7
4.用钢笔描红
嫂 棚 衰 挣
5.描红下列词语
嘲笑 惊慌
吼 甩掉 泄气
6.用钢笔描红，并读一读＜
俯
拿 措 惶
摘 捧
惹 懂
7.这几个字书写时注意左右大致相等。 领 群
船
8.用钢笔描红。 铸
抑
虐 摧
1 1 1 n
9.描一描，写一写，并口头组词。
3 7
监视
跟踪
厉害
恐 舍
怒
10.听写词语
暑假
擒
舅舅
痒痒的
努努嘴儿 大虾 俘
虏
束手就
满载而归
哎哟大螯
螃蟹
哩
八、
、
东逃西
吹拂
哼
三、阅读理解题。（共
1.课内阅读。
20
分）
小狗学叫
从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像
牛那样哞
哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到
了一个没有狗的国
家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会
叫其实是一种很大的缺陷。
它们对它说：
你怎么不叫？ ”
我不会 我是外来的
”
这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？ ”
干吗（①）要叫？ ”
狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对
着满月
叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫
得多，但晚上也
叫。”
也许是这样，可我……”
可你怎么啦？你这只狗可真特别。去，去！总有一天你会上新闻的。 ”
小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫，也不知道怎么才能学会。
你跟我学。”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫 了几
声。
我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。
不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学我的样子。
小公鸡又喔喔喔地叫起来。
小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的 小母鸡都
逃走了。
4 7
不要紧，”小公鸡说道，
第一次能这样就很不错了。你再试试，来！ ”小狗
又试了一次，两次，三次，都没能成功。
从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到 树林里去
练。
一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，
那么洪
亮。一只狐狸听到了，心里 寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它
的来访。狐狸真
的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比
小公鸡更美味可口的午餐
了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公
鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲
坐着，一声又一声地喔喔叫着。
哎呀，”狐狸说道，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！ ” 一个圈套？ ”
当然啦。你让我以为，是一只公鸡在树林里迷路了，而你却设下圈套想抓
我。幸好
我发现得及时。”
我向你担保，我压根就没想抓你，我只是在这里练习。”
练习？练习什么？ ”
我在练习啼叫，现在差不多已经学会了。你听我叫得多好！
”说完，它又洪
亮地喔喔叫起来。
狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，
竭力忍着不笑出声来。小
狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。
附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。
你怎么啦？ ”
没什么。”
那你为什么这样伤心？ ”
唉……没什么好说的……因为我不会叫。”
要是就因为这个，那我可以教你。你听我怎么叫，尽（②）可能模仿我。
咕咕……
咕咕……咕咕……你听明白了吗？ ”
我觉得很容易。”
容易极了，我从小就会这样叫。你试试！咕咕 ……咕咕……”
咕……”小狗学着杜鹃叫，咕……”
它那天试了，第二天、第三天又试了。一个星期过后，它已经学得相当不错
了。小狗
真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。
就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的
神枪手。
哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那
里，听见树丛中传来
咕咕的叫声，就举枪瞄准， 砰！砰！ ”连开了两枪。
幸好没打中。子弹（③）擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样。小狗拔
腿就跑。
它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！
狗跑啊，跑啊……
第一种结局
狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。
你去哪儿啊？ ”
我不知道。”
那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。
唉，青草不能医治我的病 ……”
“你病啦？ ”
“可不是！我不会叫。 ”
“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞 ……哞……哞……还有比这 更好听
5 7
的叫声吗？ ”
第二种结局
狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。
第三种结局
狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一
种奇怪的叫声： “汪汪，汪汪
这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什
么动物在叫。
汪，汪……”
（1） 给文中三个多音字选择合适的读音。
① 吗 A. ma B. m
a
C. m
a ___________
② 尽 A.
j n B. j n ___________
③ 弹 A. dm B. t a
_____________
（2）
联系上下文来理解，请为文中划线的四个词语找到合适的近义词（ ）
（3）
短文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的？选 一选。
A .嘲笑、看不起
B .关心小狗，诚心诚意地教 C.误会、猜忌 D .怜
悯、关心
①小公鸡
_______ ②狐狸 ______ ③杜鹃 _______ ④猎人 ________
（4） 课文为小狗设计了三种结局，这三种结局会带来的结果：第一种 ____________
，
第二种 _______ ，第三种 ______ 。
A
.过于平庸，安于现状，比较保守
B .迷失了自我
C.找对老师，找到了自己真正的位置
2. 课内阅读。
总也倒不了的老屋
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久 很久没人
住了。
“好了，我到了倒下的时候了！ ”它自言自语着，准备往旁边倒去。
“等等，老屋！
”一个小小的声音在它门前响起， “再过一个晚上，行吗？今天
晚
上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。 ”
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：
“哦，是小猫啊！好吧，我就再站 一个晚
上。 ”
第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来： “喵喵，谢谢！ ” 老屋说：
“再
见！好了，我到了倒下的时候了！ ”
“等等，老屋！
”一个小小的声音在它门前响起， “再过二十一天，行吗？主人
想
拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。 ”
老屋低头看看，墙壁
吱吱呀呀地响： “哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二
十一天”
二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻
了出来：
叽叽，谢谢！ ”
老屋说：再见！好了，我到了倒下的时候了！ ”
等等，老屋！ ”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到， 请再
站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓 虫的地
方。”
6 7
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：
哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会
儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞 到网上，
小蜘蛛
马上爬过去把虫子吃掉。
小蜘蛛，你吃饱了吗？ ”老屋问。
没有，没有！
”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答， 老屋老屋，我给你讲个故 事
吧！ ”
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边 听小蜘蛛
讲故事。
（1） 从文中划线的两个词可以读出（）
A
.从飞快地”可见小蜘蛛饿坏了，想赶快找吃的，填饱肚子。
B.
马上”一词表明了小蜘蛛饿坏了，害怕小虫子逃跑了。
C.
从飞快地”和马上”这两个语可以看出小蜘蛛动作很快，应该还没饿坏，还 挺有力气
的。
（2） 读了短文，从 老屋问小蜘蛛：你吃饱了吗？’可以发现 _____________
而从小
蜘蛛回答的两个 没有”可以知道 ________ 。（）
（3）
小蜘蛛第二次请求老屋别倒下的理由是 _________ ，老屋之所以答应是因为
_______ ，老屋最终一直没有倒下是因为 __________ 0（）
四、写作题。（共
20
分）
1.大自然中，有许多可爱的生灵。飞鸟在天空中翱翔，虫儿在花间聚会，鱼 虾在水里嬉
戏
……你曾经观察过哪种动物？把你的观察和感受写一写。题目自 拟，不少于300字。
7 7