苏教版六年级下册数学：配套教案设计 第一单元教材分析
巡山小妖精
908次浏览
2020年10月15日 11:17
最佳经验
本文由作者推荐
四川电子机械职业技术学院-先进党支部申报材料
1
第一单元 扇形统计图
教材分析：
本单元在统计表以及条形统计图、折线统计图的基础上编排。
扇形统计图不仅表示各个部分
数量的多少，而且侧重于用同一个圆里的大大
小小的扇形，表示各个部分数量与总数量之间的关系，表示
各个部分数量分别占
总数量的百分之几。
教学扇形统计图，要使学生认识它的特点。了解它
的用处，能够看懂统计图
所呈现的数据信息，能够利用统计图给出的百分数解决实际问题。体会条形图、
折线图、扇形图的不同，体会根据数据内容合理选择统计图的必要性。
m
小学数学不要求制作扇形统计图。因为制作扇形统计图需要扇形的知识，要
计算扇形的圆心角，而小学数
学只简单认识扇形，不教学画扇形，所以小学生不
具备制作扇形统计图的知识与能力。
教学目标：
1、使学生认识扇形统计图，进一步明确扇形统计图的特点和作用；体会各
种统计图的特点，初步学习选择合适的统计图表示数据信息。
2、使学生能根据绘制出的扇形统计图
分析数据所反映的一些简单事实，能
作出一些简单的推理与判断，进一步认识统计是解决实际问题的一种
策略和方
法。
3、使学生在学习统计知识的同时，感受数学与生活的联系及其在生活中的
应用。
教学重难点：
教学重点：
认识扇形统计图。
教学难点：
体会各种统计图的特点，学会选择合适的统计图。
1