最新人教版五年级上册数学上册教学计划
上海复旦大学自主招生-保洁员工作总结
最新秋季义务教育阶段教学资源资料
人教版小学数学五年级上册教学计划
一、 指导思想：
义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、
持续、和谐
的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循
学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验
出发，
让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用
的过程，进而使学生获得对
数学理解的同时，在思维能力、情
感态度与价值观等多方面得到进步和发展。
二、班级学生情况分析
五（1）班共有学生XXX人，五（3）班共有学生XXX人，
大
部分学生对数学有上进心，但接受能力还有待提高，学习态
度还需不断端正。有部分学生自觉性不够，不
能及时完成作业
等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学
生学习态度的同时
，应加强培养他们的各种学习数学的能力，
以提高成绩。
三、 教材分析
（一）本册教材内容包括：小数乘法、小数除法、简易方
程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、
数学广角和数
学综合运用等。
1、 数与代数方面，本册教材安排了小数乘法，小数除法
和简易方程。小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算、
学习需静心专心恒心。
最新秋季义务教育阶段教学资源资料
小数的意义和性质以及小数加减法的基础
上进行教学，继续培
养学生小数的四则运算能力。简易方程中有用字母表示数、等
式的性质、解
简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单
的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提
高解
决问题的能力。
2、在空间与图形方面，安排了观察物体和多边形的面积两
个单元。在已有知识和经验的基础上，探索并体会各种图形的
特征、图形之间的关系，及图形之间的转化
，掌握平行四边形、
三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、
转化的数学
思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。
3、在统计与概率方面，本册教材让学生学习有关可
能性和
中位数的知识。通过操作与实验，让学生体验事件发生的等可
能性以及游戏规则的公平性
，学会求一些事件发生的可能性；
在平均数的基础上教学中位数。
4、在用数学解决问题方面， 教材一方面结合小数乘法和
除法两个单元，教学用所学的乘除法计算知识
解决生活中的简
单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，通过观
察、猜测、实验、
推理等活动，培养他们探索数学问题的兴趣
和发现、欣赏数学美的意识。
5、本册教材还
安排了两个数学综合应用的实践活动，让学
生通过小组合作的探索活动，运用所学知识解决问题，体会探
学习需静心专心恒心。
最新秋季义务教育阶段教学资源资料
索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养数学意
识和实践能力。
（二）、教学重点
小数乘法、除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能
性等是本册教材的重点教学内容。
（三）、教学难点
理解小数乘、除法的算理，理解用字母表示数的意义，理
解用字母表示
数的公式，理解方程的意义及等式的基本性质，
根据题意分析数量间的相等关系，理解多边行面积公式的
推导
过程。
四、教学目标
1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上。比较熟练地
进行小数乘法和小数除法的笔算和简算。
2、使学生学会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步
理解方程的含义，会解简易方程。
3、探索并掌握平行四边形、
三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。
4、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对公式。
5、理解中位数的意义，会求数据的中位数。
6、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平，
会求一
些事件发生的可能性；能对简单事件发生的可能性作出预测，
进一步体会概率在现实生活
中的作用。培养学生的环保意识，
学习需静心专心恒心。
最新秋季义务教育阶段教学资源资料
争做环保小卫士，向周边的居民宣传有关禁毒知识，做禁毒宣
传的小能手。
7、
经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过
程。体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合
运用数学知
识解决问题的能力。
8、初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中数学的
意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
9、体会学习数学的乐趣，提高学习的兴趣，建立学好数学
的信心。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
五、教学措施
1、加强学习教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体
作用。
2、增强学生的动手实践活动，培养学生的空间观念。
3、加强个别辅导，提高学困生的学习成绩。
4、多创设学习情景，大胆放手让学生自学，解疑问难，发
展学生的个性特长。
5、注意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数
学问题，感受、体验理解数学。
6、合作探究，拓展引申。
学习需静心专心恒心。
最新秋季义务教育阶段教学资源资料
6、给特殊群体更多的关心与爱心，因材施教，分层次作业，
适当降低要求。
六、奋斗目标
加强思想教育建立良好的班风，学风，为了提高教学质量，
我将在本学期里
，认真学习教学大纲，理解教学大纲的要求，
掌握教学大纲制定学期教学计划和单元教学计划并注意积累
和
整理教学资料，总结教学经验，课堂教学求质量，求效率，求
效果。学生考试成绩及格率XX
%，平均分80分
七、课时安排
1、 小数乘法
———————————————（8课时）
2、
小数除法————————————————（11课
时）
3、
观察物体————————————————（3课时）
4、 简易方程 （16课时）
（1）用字母表示数 （3课时）
（2）解简易方程 （12课时）
整理和复习 （1课时）
量一量找规律 （2课时）
5、多边形的面积——————————————（9课时）
6、
统计与可能性——————————————（4课时）
铺一铺—————————————————— （1课时）
学习需静心专心恒心。
最新秋季义务教育阶段教学资源资料
7、数学广角————————————————（3课时）
8、
总复习—————————————————（4课时）
-----------------------------------------
---------
每日名言
励志名言：
思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
这句话出自杰克·霍吉的《习惯的力量》。
奥维德说:“没有什么比习惯的力量更强大。”习
惯是一个思想与行为的
真正领导者。习惯让我们减少思考的时间，简化了行动的步骤，让我们更有
效率；也会让我们封闭，保守，自以为是，墨守成规。
在我们的身上，好习惯与坏习惯并存，而获得成功的可能性就取决于好
习惯的多少。
学习需静心专心恒心。
最新秋季义务教育阶段教学资源资料
学习需静心专心恒心。