五年级上信息教学计划
管理科学与工程类专业-新年祝福邮件
小学信息技术五年级上册教学计划
京城希望小学 宿峰
一、学情分析：
我校五年级学生大多数对学习计算机有一定的基础，而且大部分学生都喜
好计算机，不过一
部分学生对于电脑的基本操作还不够熟练或者不规范，正确使用计算机的习惯还没形成
。考虑到
学生的实际情况，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩固和加深对
Flash 动画制作的学习，让学生能尽量熟悉和使用 Flash ，提高学生对计算机的应用能力
，努力
让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。
二、教材分析
本册教材的内容设计是以《义务教育信息技术课程指导纲要》为依据，并适
当结合近年来信
息技术发展的新要求，把知识与技能的学习过程融合在贴近学生实际生活的主题活动中。
我们把
教材的目标定位在：让学生在参与信息活动的过程中不断提高获取、处理与交流信息的能力，实<
br>现其知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的学习目标上，以此全面提升学生的信息素养。
本册教材共四个单元，共 15 课。为了进一步强化学生处理信息的技能，在第一至第三单元
的最后安排了一节活动课，让学生在体验三维动画的制作方法。每课安排一课时，总共 15
课时
的教学内容。第一单元是“三维动画的制作”，通过认识 COOL 3D
软件、使用多种特效制作三
维标题动画，掌握 COOL 3D
的基本操作，学会制作简单的三维标题动画，体验制作三维动画的
乐趣。 第二单元是“
Flash 动画制作初步”，通过人数 Flash 窗口、了解帧类型和动画类型、
学习用
Flash 制作简单的逐帧动画、补间动画和多涂层动画的操作方法，熟悉 Flash
软件，掌握
各种动画类型的制作方法，感受二维动画的其妙。第三单元是“ Flash
动画制作的提高”，通过
进一步欣赏和分析较为复杂的动画、学习用 Flash
制作引导动画、遮罩动画、影片剪辑动画和多
场景动画的过程，进一步熟悉 Flash
软件，掌握各种类型动画的制作方法，感受二维动画的精彩
之处。
三、教学目标
1. 知识与技能 :
要求掌握的具体知识点如下：通过认识 COOL 3D
软件、使用多种特效制作三维标题动画，
掌握 COOL 3D
的基本操作，学会制作简单的三维标题动画，体验制作三维动画的乐趣。
2. 过程与方法
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息
技术
的发展及应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
3. 情感态度与价值观
通
过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生
正确认识和理解
与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生
良好的信息素养，把信息
技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工
作和生活打下必要的基础。
四、教学措施
教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行
的教学计划。认
真落实“五认真”具体措施：
1. 认真备课：明确教学重点、难点关键
，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，
统一教学要求，做到每课必备，写好教案。领会
大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发。
2. 认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练
来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主
体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，采用
多种切合学生实际的教学方法和手段，
调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学
后记。
3. 认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环
节，
有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。
4.
认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补
缺。
5. 认真组织辅导：采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困
生的学习兴趣。对于特别有兴趣的
同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。