最新人教版小学五年级美术上册教学计划
兴安学校-关于母亲的名言
新人教版小学五年级美术上册教学计划
一、教学总目标
学生以个人或集体合
作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具材料
和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉触觉
和审美经验，体
验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表
达方式
和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过
程中，激发创造精神，发展美术实践能
力，形成基本的美术素养，陶冶高
尚的审美情操，完善人格。
二、学生情况分析
五年级学生对美术学习的兴趣非常高，平时就有很多学生平时就爱画
画，也有一定的美术知识，所以教师
应继续保持学生对美术的学习兴趣，
并在此基础上，给予学生适当的指导，让他们接触初步的美术知识的
同时
感受到美术更大的魅力。
三、教材分析
教材紧跟义务教育课程标准，贴近儿童
的心理，符合儿童的年龄特点，
每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。五年级美术教材一共分为20课
。
每一课都侧重于“造型·表现” 、“设计·应用” 、“欣赏·评述” 、“综合·探索”
四个学习领域中的一个方面。教材的可操作性强，贴近生活，有浓厚的湖
乡味。注重在娱乐中让学生体验
学习美术的乐趣并掌握最基本的美术知识。
四、教学措施
1、注重对学生造型·表现的培养
。在教学中，让学生初步认识形、色与
肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过
看看、
画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与
创造愿望。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生
创设有利于
激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导
学生在美术创作活动中，创造性地运用美术
语言。老师鼓励学生在欣赏活
动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。
3、创设一定
的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对
文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认
识，树立正确的文化价值
观，涵养人文精神。
4、加强教学中师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立情
感交流和平等关系 。
5、鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系与
学生生活经验的联系；调
查了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的
手段进行记录规划与制作；通过跨学科学习，理解共同的
主题和共通的原
理。培养学生的综合思维和综合探究的能力。
6、重视对学生学习方法的研究
，引导学生以感受、观察、体验、表现
以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
五、教学用具
水彩笔，油画棒，色纸，胶水，橡皮泥，剪刀、陶泥等
六、教学进度安排
周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
时间
教学内容
色彩的对比
色彩的和谐
美术的纹样
趣味文字
画龙点睛
快乐刮画
无笔画
鸟语花香
诗情画意
彩墨脸谱
陶泥的世界
元宵节里挂彩灯
太空新居
会跳的玩具
神奇的装饰柱
电脑美术
电脑动画
美术学习记录袋
爱护家园
珍爱国宝
课时
2课时
2课时
2课时
2课时
2课时
2课时
2课时
2课时
2课时
2课时
2课时
2课时
2课时
2课时
2课时
2课时
2课时
2课时
2课时
2课时