天津财经大学珠江学院-开学黑板报

五年级上册劳动与技术教学计划
一、教材概况：
本册教材以社会生活为主要 内容，编排了一些看看、说说、做做
的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手
能力。本册教材内容主要有：一、家政，二、技术初步。这些内容与
学生生活密切相关，而且， 教师还应根据实际适当补充校本教材，以
提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手能力。
二、班级学生情况：
本学期我担任的五年级劳动技术课教学，每班学生数为 46人左
右。我知道学生对劳动技术课还是比较喜欢，他们喜欢动手，喜欢做
实验，这对我来说有利于上好本学 期的劳动技术课。
三、教学要求
1、教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳 动没有
高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想
感情；遵守纪律、认 真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和爱护
工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观念和环 境保护意识。
2、使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具；
初步掌握自我 服务劳动和一般的家务劳动的基本技能；能进行简单的
生产劳动。
3、通过劳动课的教学和 实践，增强学生的动手能力，并注意培
养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康 发
展。
四、教学措施：
根据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，我
决定采取以下教学措施： 1、认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动
手。凡要求学生会做的小制作、小物 件，首先自己会做，并在课堂上
认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。
2、努力学习信 息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。
通过运用信息技术，调动学生学习积极性。
3、，上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法，提
高40分钟教学质量。

4、关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部
分学生的动手能力。
5、做好期中、期末考核，做好成绩记录。
6、写好教学反思，取得上劳动技术课经验。
五、教学进度安排
周次 日 期 内 容 安 排
1
2
3
4
5
6
7
8
9
12
13
14
15
16
17
18
9.1-9.4
9.7-9.11
9.14-9.18
9.21-9.25
9.28-9.30
10.1-10.7
第一单元 家政 烹饪—我家的新厨房
第一单元 家政 烹饪—当好小小采购员
第一单元 家政 烹饪—生活中的小窍门
第一单元 家政 烹饪—学做家常菜
第一单元 家政 烹饪—尝尝我的手艺
国庆假期
10.12-10.16 第一单元家政 烹饪—学做家常菜

10.19-10.23 第二单元技术初步 小木工—木工技术的一般
性知识
10.26-10.30 第二单元技术初步 小木工—模仿制作“木蜻
蜓”
11.16-11.20 第二单元技术初步 小木工—模仿制作“飞机
模型”
11.23-11.27 第二单元技术初步 小木工—设计制作“尺”
11.30-12.4 第二单元技术初步 小木工—设计制作“礼品
盒”
12.7-12.11 第二单元技术初步 小木工—设计制作“刮鳞
器”
12.14-12.18 第二单元技术初步 小木工—设计制作“笔筒”
12.21-12.25 第二单元技术初步 小木工—设计制作“时钟”
12.28-1.1 组织测试