上海科技出版社 信息技术五年级上册 教学计划计划
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小学五年级信息技术（上）教学计划
一、教材分析
本册教材
分为二个单元：第一单元初识信息技术，主要是让学生
了解信息与计算机的基本知识，第二单元认识计算
机，主要是让学生
学习熟悉键盘的操作与使用方法，认识Windows应用程序，让学生掌
握
文件的管理。
二、教学目标
（1）知识与技能：主要让学生了解信息与计算机的基本知识、
键盘的使用方法、文件的管理。
（2）过程与方法：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生
了解和掌握信息技术基本知
识和技能，了解信息技术的发展及期应用
对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学
生具
有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确
认识和理解与信息技术
相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使
用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支
持终身学
习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要
的基础。
（3）情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作，激发学生
对信息技术的学习兴趣，培
养学生的科学态度和科学的学习方法，培
养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩
负的
重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。
在
本学期的教学中，进一步落实具体措施，重视学困生的转化工
作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，
抓好中上生，促进学困生
提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。
三、教学重点、难点：
重点： ①、基础知识的掌握。
②、各种基本概念、操作的掌握。
难点：实践训练、操作的有机、灵活运用。
四、学生情况分析
五年级刚开始开设信息技术这门课程，通过各种途径的了解，一
部分学生对电脑的一些基本知识与操作有了一定程度的了解，但也有
一小部分同学家里根本没有接触过
电脑，本学期将针对实际情况将采
取不同的措施进行教学，提高学生的信息素养与能力。
五、教学进度安排
周次
第一，二周
第三，四周
第五，六周
第七，八周
第九，十周
课时 内容
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活动1：认识信息
活动2：了解信息的利用过程
活动3：了解信息技术
活动1：认识计算机
活动2：认识Windows操作系统
第十一，十二周
第十三，十四周
第十五周
第十六周
第十七，十八周
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活动3：初步体验Windows应用程序
利用“帮助”解决困难
打字比赛
成功的文件小管家
整理与复习
六、学科实践活动安排
本学期的第十五周：打字比赛
通过开展这样一次活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的对键盘的
熟练程度。
1、赛前准备：准备好比赛用的相关资料。
2、比赛过程：学生利用相关软件进行比赛。
3、比赛总结：作品评奖。
第十六周：成功的文件小管家
1、赛前准备：相关资料。
2、比赛过程：学生利用电脑上机操作文件进行比赛。
3、比赛总结：对操作又快又好的同学评奖。