人教版五年级数学上册教学计划文档2篇
水文地质学-伤之恋
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人教版五年级数学上册教学计划文档
2篇
PEP fifth grade
mathematics volume I teaching plan doc
ument
编订：JinTai College
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人教版五年级数学上册教学计划文档2
篇
小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时
制定工作计划，有了工作计划，工
作就有了明确的目标和具体的步骤，
大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作
用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计
划的书写内容要求，带有规
划性、设想性、计划性、方案和安排的特
点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后
内容
可随意修改调整修改及打印。
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Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1：人教版五年级数学上册教学计划文档
2、篇章2：2020年人教版五年级上册数学教学工作计
划文档
篇章1:人教版五年级数学上册教学计划文档
无论在日常的生产和生活中，还是在
涉及生存和发展的
关键时刻，数学都起着非常重要的作用，在新世纪即将到来之
前，科学技术和
生产的发展对数学提出了空前的需求，我们必
须把握时机增大投入，加强数学研究与数学教育，提高全民
族
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的数学
素质，才能更好地迎接未来的挑战。下面是小泰整理的
人教版五年级数学上册教学计划，希望对大家有所
帮助!
人教版五年级数学上册教学计划（一）
本学期我从事五年级数学
教学工作。全班有40名学生，
其中男生：21人，女生：19人。走读生：6人，住校生：34
人。上期及格人数1人，及格率为2.5%，平均分为23分。
本册教材内容包括：小数
乘法、小数除法、简易方程、
观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综
合运
用等。
（一） 数与代数方面
本册教材安排了小数
乘法，小数除法和简易方程。小数
乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性
质以及小数加减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四
则运算能力。简易方程中有用字母表示数、
等式的性质、解简
单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内
容，进一步发展
学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。
（二）在空间与图形方面，安排了观察物体和
多边形的
面积两个单元。在已有知识和经验的基础上，探索并体会各种
图形的特征、图形之间的
关系，及图形之间的转化，掌握平行
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四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透
平
移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步
发展。
（
三）在统计与概率方面，本册教材让学生学习有关可
能性和中位数的知识。通过操作与实验，让学生体验
事件发生
的等可能性以及游戏规则的公平性，学会求一些事件发生的可
能性;在平均数的基础上
教学中位数。
（四）在用数学解决问题方面， 教材一方面结合小数乘
法和除法两
个单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中
的简单问题;另一方面，安排了“数学广角”的教学内
容，通
过观察、猜测、实验、推理等活动，培养他们探索数学问题的
兴趣和发现、欣赏数学美的
意识。
（五）本册教材还安排了两个数学综合应用的实践活动，
让学生通过小组合
作的探索活动，运用所学知识解决问题，体
会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养数
学意识和实践能力。
1、比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。
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2、在
具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会
用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的
等量关
系并解决问题。
3、探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。
4、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。
5、理解中位数的意义，会求数据的中位数。
6、体验事件发生的等可能性以及游戏
规则的公平性，会
求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预
测，进一步体会
概率在现实生活中的作用。
7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的
过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学
知识解决问题的能力。
8、初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数
学的意识，初步形成观察、分析及推
理的能力。
9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学
好数学的信心。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学的重点、难点
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重点：小数乘法、除法，简易方程，多边形的面积，统<
br>计与可能性等是本册教材的重点教学内容。
难点：理解小数乘、除法的算理，理解用
字母表示数的
意义，理解用字母表示数的公式，理解方程的意义及等式的基
本性质，根据题意分
析数量间的相等关系，理解多边行面积公
式的推导过程。
（一）
小数的乘法和除法
教学重点：理解、掌握小数乘、除法的意义及计算法则。
教学难点：小数乘除法的计算方法。
教学措施：突出小数点的处理。
教学重点：认识到从不同的位置观察物体，所看到的
形
状是不同的;会从不同位置观察拼摆的立体图形，辨认物体的
形状。
教学难点：辨认从正面、侧面、上面观察到的物体形状。
教学重点：用含有字母的式子表示数量，会解简易方程，
列方程解应用题。
教学难点：初步学会列方程解两、三步计算的应用题。
教学措施：突出列方程解答应用题的解题规律，引导学生分析
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题目里数量间的相等关系;在学习列方程解应用
题的进程中注
意算术法与方程法解应用题的比较，使学生弄清两种方法在解
题思路上的不同。<
br>
（四）多边形面积的计算
教学重点：计算平行四边形、三角形和梯形的面积。
教
学难点：三角形和梯形面积公式的推导，多边形面积公式的应
用。
教学措施：让学生在理解的基础上掌握平行四边形、三
角形和梯形面积计算公式。
（五） 统计与可能性
教学重点：1、会分析事件发生的可能性及游戏规
则的公
平性。会用几分之几来描述一个事件发生的概率，会罗列所有
可能的结果
2、会求数据的中位数。
教学难点：能设计合理的游戏规则，
解决实际问题。会
求中位数，并能选择适当的统计量。
教学重点：了解身份证编码，体会编码编排的特点，学
会编码。
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