打电话的英文对话-大学毕业生登记表

安康市第二小学2017-2018学年第一学期
五年级数学教学计划
一、教材简析：
这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，位
置，多边形的面积，可能性，数学广角与实践主题活动等。
（一）数与代数方面
本册教材安 排了小数乘法，小数除法和简易方程。小数乘法和除法是在
学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性 质以及小数加减法的基础上进
行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程主要安排了用字母表
示数、等式的性质、解简易方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际
问题等内容，进一步 发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。
（二）在图形与几何方面
本册安排了位置 和多边形的面积两部分内容。其中位置是在三年级学习
的基础上进一步学习用数对确定物体的位置。多边 形的面积主要教学平行四
边形，三角形、梯形的面积计算。这部分内容是在学习掌握了这些图形的特征及长方形，正方形面积计算的基础上学习的。通过教学，使学生掌握平行
四边形、三角形、梯形的 面积公式，同时渗透平移、旋转、转化的数学思想
方法，促进学生空间观念的进一步发展。
（三）在统计知识方面

主要教学初步的概率知识。使学生在具体的情景中体验 事件发生的确定性和
不确定性，感受随机现象结果发生的可能性是有大小的；使学生感受到数学
与生活的联系，培养用数学的眼光观察事物的意识。
（四）在用数学解决问题方面，教材一方面结合小 数乘法和除法两个单
元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，在“数
学广角”中，通过实现生活中一些常见的实际问题，渗透有关植树问题的一
些思想方法，然后在应用植 树问题的思想方法来解决生活中的一些简单的实
际问题，培养学生探究并解决实际问题的能力。
（五）本册教材还安排了一个数学综合与实践主题活动“掷一掷”，使
学生通过探究事件发生的可能性 大小，发现掷一掷背后的数学本质，培养探
究真理的数学精神。
二、学情分析：
1 ．“四基”掌握情况：大部分学生，能从已有的知识和经验出发。获
取知识，抽象思维水平有了一定的发 展.基础知识掌握牢固，具备了一定的
学习数学的能力。
2.学生学习习惯：绝大多数学生养 成了良好的思想品德和学习习惯。
在课堂上能积极主动地参与学习过程,实行分工合作，各尽其责。能充 分动
口、动手、动脑,主动收集、交流、加工和处理学习信息。勇于发表自己的
意见，听取和尊 重别人的意见，独立思考，掌握学法，大胆实践，并能自
评、自检和自改。

3 .学困生情况：个别学生基础知识差。对数学不感兴趣，学习被动，
上课不认真听讲，作业不能按时完成 ，学习有困难，特别对应用题数量关
系的分析存在问题。还有个别学生比较聪明，但学习不勤奋，成绩不 高。
三、教学目标
本册教材的教学目标是，使学生：
1.能正确进行小数乘法和小数除法的笔算。
2.能在具体情况中用字母表示数，表示常见的 数量关系，了解等式的性
质，能用等式的性质解简单的方程。能用方程表示简单情景中的等量关系并解决问题。
3.在具体情景中，能在方格纸上用数对表示位置。
4.探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，能用公式解
决简单的实际问题。
5.在具体情景中，通过实例感受简单的随机现象，初步体验到有些事情
的发生是确定的，有些 事不确定的，能够列出简单的随机现象中所有可能发
生的结果；通过实验，游戏等活动，感受随机现象结 果发生的可能性是有大
小的，能对一些简单的随机现象发生的可能性大小做出定性描述，并交流。
6.初步体会植树问题的模型思想，初步培养探索解决问题有效方法的能
力。
7.体会学习数学的乐趣，提高学习的兴趣，建立学好数学的信心。
8.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教材重难点：小数乘法和除法，简易方程，多边形的面积是本册
教材的重点教学内容。

五、教学改革措施：
1.转变教学方法。在数学教学中，教师必须将“重视结 论”的教学转
变为“重视过程”的教学，注重再现知识产生、形成的过程，引导学生去
探索、去 发现。
2.在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起摆摆、拼拼、说说，让
学生畅所欲言， 互相交流，减少学生的心理压力，充分发挥学生的主题
性，培养学生的创新意识和实践能力。
3.在教学中注意采用开放式教学，培养学生根据具体情境选择适当方
法解决实际问题的意识。如通过一 题多解、一题多变、一题多问、一题多
编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学 生的应
变能
4.练习的安排，要由浅入深，体现层次性。对不同的学生，要有不同
的 要求和练习，对优生、学困生都要体现有所指导。
5.增强数学实践活动，让学生认识数学知识与实际 生活的关系，使学
生感到生活中时时处处有数学，用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱
数学 的情感。
六、后进生转化措施：
1.培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我 们的转化工
作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。
2.对后进生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。
3.重视与学生家长的联系。
安康市第二小学2017-2018学年第一学期

五年级数学教学进度

课时
周次 起讫时间 教学内容
安排
1 9月1日 小数乘整数
小数乘小数,
2 9月4日—9月8日
小数乘法练习课
积的近似数及练习，整数
3 9月11日-9月15日
乘法运算定律推广到小数
解决问题，整理复习，
4 9月18日-9月22日
单元测试
位置，
5 9月25日-9月29日
月考
6 10月2号-10月6号

备注
1

7

7

7

7

国庆节
除数是整数的小数除法，
7 10月9号-10月13号 一个数除以小数，商的近
似数
循环小数，用计算器探索
8 10月16日-10月20日
规律，解决问题
9 10月23日-10月27日 整理与复习，单元测试 7
7

7


10 10月30日-11月3日 可能性，掷一掷 7

11 11月6日-11月10日 整理与复习、期中检测 7
7
7

期中
12 11月13日-11月17日 用字母表示数
13 11月20日-11月24日 解简易方程（1）

14 11月27日-12月1日 解简易方程（2）
练习，整理复习，
7 月考
15 12月4日-12月8日
单元检测
7

16 12月11日-12月15日 多边形的面积
17 12月18日-12月22日 整理与复习、单元检测
18 12月25日-12月29日 植树问题及综合实践
19
20
21
22
23


7
7
7
3
7
7




1月1日-1月5日 单元复习 元旦节

1月8日-1月12日 单元复习
1月15日-1月19日 专项复习
1月22日-1月26日 模拟考试
期末考试

期末