成长中的一件事作文-自我简介

学习资料
五年级 信息技术教学计划
稳江小学 欧阳继位
为了让学生能尽量熟悉和使用互联网，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算
机学习打下较扎实的基础。 特定计划如下：
一、学情分析
五年级共有学生37人，大部分学生有一 定信息技术的知识基础，基本
知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还< br>不全面，对于电脑的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使
用计算机的习惯还没形成 ，考虑到五年级学生本学期的上课特点，所以，
本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩 固和加深对互联
网的学习，
二、教材分析
贵州科技技术出版社出版实验教材五年级上册共两个单元，每个单元
共四个活动一个单元小结。
第一单元 美好回忆---- 制作同学纪念册。活动一，设计同学纪念册
内容并收集素材。活动二 对图片素材进行简单处理。活动三 设计版面、
美化素材。活动四 合成同学纪念册 。单元小结。
第二单元 校园好声音--- 制作配乐录音。活动一、制作前的准备工作。
活动二、 策划作品并采集声音素材。活动三、 编辑修改声音素材。活动
四、 合成背景音乐完成作品。单元小结、通过利用浏览器，尽情地在网上遨游，去体会互联网给我们带来的快乐！，进而掌握完成这些任务所需要的
操作技能。
三、教学目标
1、知识与技能
要求掌握的具体知识点如下：认识互联 网，熟悉互联网的界面；工具
栏的选择；输入、删除文字；选定文字的方法；保存文档；打开文档；改< br>变文字的字体、字号、颜色等；认识了解电子邮件，会收信、回信等。
2、过程与方法
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本
各种学习资料，仅供学习与 交流

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知识和技能，了解信息技术的发展及应用对人类日常生活和科学技术的深
刻影响。
3、情感态度与价值观
通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用
信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和
四、教学措施
教学中从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。
认真落实“五认真”具体措施：
（1）认真备课：明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有
关微机实践。分析学生情 况，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，
钻研教材内容，从学生实际出发。
（2） 认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成
技能、技巧，体现以学生为主体，教师为 主导的教学思想，精讲多练，采
用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学
生能力培养，做好教学后记。
（3）认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作 ，以利于巩
固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知
识、基本技 能的训练。
（4）认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考
核，及 时分析、指正、查漏补缺。
（5）认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析
原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助
学困生，激发学困生的 学习兴趣。
五、教学进度
第1--3周 认识网络世界，引导学生整理收集全班精彩 瞬间的数码
相片，使用美图秀秀等软件，设计制作成数码同学纪念册。
第5周 设计同学纪念册内容并收集素材。确定纪念册的标题和纪念册
的组成。
第6周 对图片素材进行简单处理
各种学习资料，仅供学习与交流
合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

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筛选图片素材的依据，指出图片的不足，讨论完善方法。
第7周 学习美图秀秀软件的运用。
第8周 学习美图秀秀软件的运用。
第9周 学习美图秀秀软件的运用，设计美化素材。
第10周 合成同学纪念册。学习运用拼图功能。
第11周 进行单元小结
第12周 校园好声音—制作配乐录音
第13周 活动一、制作前的准备工作。单元小结、
第14周活动二、 策划作品并采集声音素材。
第15周活动三、 编辑修改声音素材。
第16课活动四、 合成背景音乐完成作品。
第17周合成背景音乐完成作品。
第18周 单元小结
第19周 认识电子邮件软件下载 进行测试。



2017年9月
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