小学三年级下学期数学教学计划
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小学三年级下学期数学教学计划
2020小学三年级下学期数学教学计划
2020小学三年级下学期数学教学计划篇1
一、教材分析：
教学内容
这一册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位
数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，
面积，年、月、日，
简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实
践活动等。
除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数
据分析和平均数是本册教材的重点教
学内容。
在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、
两位数乘两位数以及小数
的初步认识。这部分乘、除法计算仍然
是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习<
br>计算的重要基础。例如，用两位数除多位数，每求一位商的步骤
与用一位数除的步骤基本相同；又
如，两位数乘两位数是学习小
数乘法的必要基础。
从本册开始引入小数的初步认识，内容比较
简单。此时学生
在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题，这部分知
识的学习，可以
扩大用数学解决实际问题的范围，提高学生解决
问题的能力；同时也使学生初步学会用简单的小数进行表
达和交
流，进一步发展数感，并为进一步系统学习小数及小数四则运算
做好铺垫
。
在空间与图形方面，这一册教材安排了位置与方向和面积两
个单元，这是这册教材的另两个
重点教学内容，为发展学生的空
间观念提供了丰富的素材。通过这些内容的学习，让学生初步形
成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。通过现实的
数学活动，让学生获得探究学习的经历，
探索并体会引进统一的
面积单位的必要性，认识面积单位，掌握长方形、正方形的面积
公式，进
一步促进空间观念的发展。
在量的计量方面，这一册进一步扩大计量知识的范围，除了
面积单
位的认识外，还安排了认识较大的时间单位年、月、日及
24时计时法。这些内容的教学可以进一步发展
学生的空间观念
和时间观念，并通过实际操作与具体体验，培养学生估计面积大
小和时间长短的
意识和能力。
在统计知识方面，本册教材让学生初步学习简单的数据分析
和平均数。教材向学
生介绍了两种不同形式的条形统计图，让学
生利用已有的知识，学习看这两种统计图，初步学会简单的数
据
分析；通过学习平均数的含义和简单的求平均数的方法，初步理
解平均数的意义和实际应用，
进一步体会统计在现实生活中的作
用。
在用数学解决问题方面，教材一方面安排了一个单元，
专门
教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，