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岑巩县第二小学2019-2020学年度第二学期三（4）班数学教学及
法 治教育工作计划


一、教材分析：
在数与计算方面，这一册教材安排了 除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小
数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握 和形成的基础知识和基本技
能，是进一步学习计算的重要基础。本册开始引入小数的初步认识，内容比较 简单。此
时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题。在空间与图形方面，教材
安排了位置与方向和面积两个单元。这是这册教材的另两个重点教学内容，为发展学生
的空间观念提供了 丰富的素材。通过这些内容的学习，让学生初步形成辨认方向、表达
与交流物体所在的方向的能力等。通 过现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，
探索并体会引进统一的面积单位的必要性，认识面积单 位，掌握长方形、正方形的面积
公式，进一步促进空间观念的发展。在量的计量方面，除了面积单位的认 识外，还安排
了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。在统计知识方面，教材让学生初步学习简单的数据分析和平均数。教材向学生介绍了两种不同形式的条形统计图，让学生
利用已有的知 识，学习看这两种统计图，初步学会简单的数据分析。
二、学情分析：
三（4）班有 54人，本班从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、定义
掌握比较好，口算、笔算验算及脱 式计算较好。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，
应用能力不够强。但总的来说大部分学生对数学比较 感兴趣，接受能力较强，学习态度
较端正；也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数 学有一定困难。
所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能< br>力，以提高成绩。
本班的学困生自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业。 今后首
先还是加强学习习惯培养，如学前的自习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求，
只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。在这学期要让学生养成良好的学习
态度，形成良好的 学习习惯，同时在数学教学中注重提升学困生对数学知识的理解，培
养他们学习数学的能力，以提高成绩 。
三、教学目标：
1．认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方

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向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所 在的方向；会
看简单的路线图，能描述行走的路线。
2．会笔算一位数除多位数的除法、两位 数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除
法估算和验算。
3．会口算一位数除商是整十、整百 、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数
乘整十、整百数（每位乘积不满十）。
4．了 解不同形式的复式统计表，初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现
实生活中的作用。
5．认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，
会进行简单的单位 换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、
正方形的面积，并能估计给定的长方 形、正方形的面积。
6．认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数 ；
知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。
7．初步认识简单的小数（小数部分不 超过两位），初步知道小数的含义，会读、写
小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。
8．了解数学广角，学会解决搭配问题，体会数学在日常生活中的作用，初步形成
综合运用数学 知识解决问题的能力。
9．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
法治渗透：
10．在第二单元笔算除法（第15页例1）中渗透《中华人民共和国森林法》第 十
一条植树造林、保护森林，是公民应尽的义务。各级人民政府应当组织全民义务植树，
开展植 树造林活动。
11.在第三单元 吨的认识（第31页例7）中渗透《中华人民共和国水法》第二条
在中华人民共和国领域内开发、利用、节约、保护、管理水资源，防治水害，适用本法。
12. 在第四单元练习十二（54页第1题）中渗透《全民健身条例》第二十一条 学
校应 当按照《中华人民共和国体育法》和《学校体育工作条例》的规定，根据学生的年
龄、性别和体质状况， 组织实施体育课教学，开展广播体操、眼保健操等体育活动，指
导学生的体育锻炼，提高学生的身体素质 。学校应当保证学生在校期间每天参加1小时
的体育活动。
第二十二条 学校每学年至少举办一次全校性的运动会；有条件的，还可以有计划地组

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织学生参加远足、野营、体育夏（冬）令营等活动。
13.在第七单元练习二十（94页第1题）中渗透《中华人民共和国野生动物保护法》
第五条 中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务，对侵占或者破坏野生动物资
源的行为有权检举和控告。 第八条 国家保护野生动物及其生存环境，禁止任何单位和
个人非法猎捕或者破坏。第三十一条 非法捕 杀国家重点保护野生动物的，依照关于惩
治捕杀国家重点保护的珍贵、濒危野生动物犯罪的补充规定追究 刑事责任。
14. 在数学广角（练习二十二104页第3题）中渗透《中华人民共和国环境保护法》
第三十八条 公民应当 遵守环境保护法律法规，配合实施环境保护措施，按照规定对生
活废弃物进行分类放置，减少日常生活对 环境造成的损害。
四、教学措施：
1．教师要通过自身的言行以及自身的工作态度去感染和 影响学生。做到恰当的组
织教学，使学生能以最好的状态投入到学习中去。
2．加强学习，提高教师自身的综合素质，提高教育科研意识和实验的紧迫感。
3．通过教 学，对学生的学习态度和学习方法、学习纪律等方面提出始终一贯，科
学而严格的要求。
4 ．在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起摆摆、拼拼、说说，让学生畅所欲
言，互相交流，减少学生 的心理压力，充分发挥学生的主题性，培养学生的创新意识和
实践能力。
5．在教学中注 意采用开放式教学，培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际
问题的意识。如通过一题多解、一题多 变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知
识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能力。
6．增强数学实践活动，让学生认识数学知识与实际生活的关系，使学生感到生活
中时时处处有 数学，用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。
7．认真及时地记录教学后的感受和感悟，及时准确地审视自己的教学。
8、不讽刺挖苦学 生、歧视后进生和体罚、变相体罚学生；不以任何理由和借口驱
赶后进生转学和退学。
五、教学进度表：
周 次
起 止 时
间
教学内容
课时安
排

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第1周
第2周
第3周
第4周
第5周
第6周
第7周
第8周
第9周
第10周
第11周
2.26-3.2

3.5-3.9
3.12-3.16
3.19-3.23
3.26-3.30
4.2-4.6
4.9-4.13
4.16-4.20
4.23-4.27
4.30-5.4
5.7-5.11
第一单元 位置与方向
口算除法 两位数除以一位数
三位数除以一位数 商中间有0的除法
4课时
4课时
4课时
商末尾有0的除法 用估算解决问题 整理和复习 4课时
复式统计表 口算乘法
两位数乘两位数（不进位）
两位数乘两位数（进位）
解决问题
解决问题 整理和复习
复习 半期考试
面积和面积单位 长方形和正方形面积的计算
面积单位间的进率 解决问题
年月日 24时计时法
整理和复习 制作活动日历
认识小数 小数的大小比较
简单的小数加减法 解决问题
搭配（二） 我们的校园
总复习
总复习
期末考试、散学典礼
4课时
4课时
4课时
4课时
4课时
4课时
4课时
4课时
4课时
4课时
4课时
4课时
4课时
4课时
4课时
4课时
第12周
5.14-5.18
第13周
第14周
第15周
第16周
第17周
第18周
第19周
第20周


5.21-5.25
5.28-6.1
6.4-6.8
6.11-6.15
6.18-6.22
6.25-6.29
7.2-7.6
7.9-7.13
计划人:
2020年5月26日

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