西师版小学三年级下册数学教学计划
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西师版三年级下册数学教学计划
西师版三年级下册数
学教学计划
一、班级情况分析：
本班共有学生5
1名，在基本知识、技能方面基本
上能达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于
参加
学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成
的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难
的问
题时，有畏缩情绪。因此对这些学生，我应该关注得更多
的是已经形成的学习兴趣的保持，
并逐步引导到思维的乐
趣、体验收获的乐趣。
二、教材分析
本册教材一
共安排了7个教学单元，其中穿插安排
了3个数学实践活动。以“数与代数”领域的知识为主要
内容，这一领域里的内容共安排了3个教学单元。两位数
乘两位数的乘法，这是继上一学期学习“两、三
位数乘一
位数的乘法”以后又一次集中学习整数乘法。三位数除以
一位数的除法主要安排了整百
数和几百几十的数除以一
位数的口算、三位数除以一位数的估算、三位数除以一位
数的估算和笔
算、发现规律和用除法解决问题等内容。小
数的初步认识只安排了一位小数和两位小数的认识以及
一位小数的加减法计算，并且只要求初步掌握。空间与图
形领域的内容，安排了长方形
和正方形的面积、对称两部
分。教材将统计和概率的内容集中安排在一个单元，统计
部分安排了
数据的整理和求平均数；概率部分主要是认识
一些简单的不确定现象。
教材还配合乘法计算
、小数的初步认识、对称等内容分别
安排了“中国古代数学家杨辉”、“小数点的由来”和“对
称与建筑”3个数学文化，以扩大学生的视野，加深对所
学数学知识的理解。
三、本学期教学的指导思想
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基
础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。
2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中
的数学，感受数学与日常生活的密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内
容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。
4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，
让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学
生的方法，比如建立学生课堂发言的
“奇思妙语录”等。
四、本学期教学的主要目的要求
六、课时及进度安排
内
容 课
时 周
次
（一）两位数乘两位数的乘法 16课
时 1-5
（二）长方形和正方形的面积 15课
时 6-9
（三）三位数除以一位数的除法
时 7-10
（四）统计初步与不确定现象
时 11-13
（五）小数的初步认识
时 14-15
（六）对
称
时 16-17
（七）总复
习
时 18-20
15课
8课
6课
5课
5课