市场竞争力-竞选班委演讲稿

西师版三年级下册数学教学计划
西师版三年级下册数学教学计划
一、班级情况分析：
本班共有学生51名，在基本知识、技能方面基本上能达到学习的目标， 对
学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需
要合作完成的学 习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有
畏缩情绪。因此对这些学生，我应该关注得 更多的是已经形成的学习兴趣的保
持，并逐步引导到思维的乐趣、体验收获的乐趣。
二、教材分析
本册教材一共安排了7个教学单元，其中穿插安排了3个数学实践活动。
以“数与代数”领域的知识为主要内容，这一领域里的内容共安排了3个教学单
元。两位数乘两位数的 乘法，这是继上一学期学习“两、三位数乘一位数的乘
法”以后又一次集中学习整数乘法。三位数除以一 位数的除法主要安排了整百数
和几百几十的数除以一位数的口算、三位数除以一位数的估算、三位数除以 一
位数的估算和笔算、发现规律和用除法解决问题等内容。小数的初步认识只安
排了一位小数和 两位小数的认识以及一位小数的加减法计算，并且只要求初步
掌握。空间与图形领域的内容，安排了长方 形和正方形的面积、对称两部分。
教材将统计和概率的内容集中安排在一个单元，统计部分安排了数据的 整理和
求平均数；概率部分主要是认识一些简单的不确定现象。
教材还配合乘法计算、小数的 初步认识、对称等内容分别安排了“中国古代
数学家杨辉”、“小数点的由来”和“对称与建筑”3个数 学文化，以扩大学生的视
野，加深对所学数学知识的理解。
三、本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情
景，以帮助学生理解数学 知识。
2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常
生活的密切联系。
1 3

3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活 动内容，激发学生的学习兴趣，
获得愉悦的数学学习体验。
4、重视引导学生自主探索，合作 交流的学习方式，让学生在合作交流与自
主探索的气氛中学习。
5、把握教学要求，促进学生 发展适当改进评价学生的方法，比如建立学生
课堂发言的“奇思妙语录”等。
四、本学期教学的主要目的要求
六、课时及进度安排
内
容课时周次
（一）两位数乘两位数的乘法16课时1-5
（二）长方形和正方形的面积15课时6-9
（三）三位数除以一位数的除法
时7-10
（四）统计初步与不确定现象
时11-13
（五）小数的初步认识
时14-15
（六）对
称
时16-17
（七）总复
2 3

习
时18-2015课8课
6课5课5课
3 3