(完整版)冀教版三年级下册数学教学计划
托福多少算高分-初三语文教学计划
2018-2019学年度第二学期
三年级数学下册教学计划
护徐联校安庚戌
一．指导思想
重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供
学生熟悉的具体情
景，以帮助学生理解数学知识。增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中
的数学，感受数学与日常生活的密切联系。注意选取富有儿童情趣的学习素材
和活动内容，激发学生的学
习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。
重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流
与自主
探索的气氛中学习。把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法，
比如建立学
生课堂发言的“奇思妙语录”等。
二、基本情况
三年级共有学生40人。大部分学生学习态
度端正，学习目的明确，上课专
心听讲，遇到不懂的问题能主动问老师，只有个别同学思想上不够积极。
全班
大多数学生掌握基础知识比较牢固，回答问题比较准确，反应快，上课回答问
题积极，语言
表达能力强，说话有条理，有部分学生基础比较差、行为习惯也
较差。在今后的教学过程中，要注意培养
学生的思维能力、实际应用所学知识
的能力，引导形成良好的行为、学习习惯。
三、教材简析
本册教材包括下面一些内容：年、月、日，两位数乘两位数，辨认方向，
毫米和千米，数据的收
集和整理，长方形和正方形的面积，分数的初步认识，
探索乐园和数学实践活动等。
两位数乘两位数、面积以及分数的初步认识是本册重点教学内容。
在空间与图形方面，这一册
教材安排了辨认方向和面积两个单元，这是这
册教材的另两个重点教学内容，为发展学生的空间观念提供
了丰富的素材。通
过这些内容的学习，让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的
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能力等，进一步促进空间观念的发展。在量的计量方面
，这一册进一步扩大计
量知识的范围，除了面积单位的认识外，还安排了认识较大的时间单位年、
月、日及24时计时法。这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间
观念。
在统
计知识方面，本册教材让学生初步学习简单的数据收集和整理，进一
步体会统计在现实生活中的作用。
在用数学解决问题方面，教材一方面安排了一个单元，专门教学用所学的
乘除法计算知识解决生
活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学
内容，培养学生观察、分析及推理的能力，培养
他们探索数学问题的兴趣和发
现、欣赏数学美的意识。
四、教学目标
知识与技能
1、会笔算两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘法估算和验算。
2、初步认识分数，初步知道分数的含义，会读、写分数，初步认识分数的
大小。
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、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定
的一个方向（东、南、西或北）
辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物
体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。
4、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面
积单位（平方厘米、
平方分米、平方米、平方千米、公顷），会进行简单的单
位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用
公式正确计算长方形、正方形
的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。
5、认识时间
单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的
天数；知道24时计时法，会用24时计时
法表示时刻。
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6、了解不同形式的条形统
计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的
意义，会求简单数据的平均数（结果是整数）；进一步体
会统计在现实生活中
的作用。
过程及方法
经历从实际生活中发现问题、提出问题、
解决问题的过程，体会数学在日
常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形
成观察、分析及推理的能力。
情感态度与价值观
体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
五、教学措施
1、在日常教学工作中端正学生学习态度，注重培养学生灵活的计算能力，
发展学生的数感。
2、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观
念的发展。
3、结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认
识，逐步形成统计观念。
4、注重40分钟的课堂效率，做到精讲精练。加强解决问题能力的教学，
培养学生综合运用数
学知识解决问题的能力。
六、教学进度
周次时间
开学准备工作安排备注
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2.28开学清明假劳动节假
端午假第一周2.25--3.3
第二周3.4---3.10一、年、月、日
第三周3.11---3.17一、年、月、日
第四周3.18---
3.24二、两位数乘两位数
第五周3.25---3.31二、两位数乘两位数
第六周4.1—4.7三、辨认方向
第七周4.8---4.14四、毫米与千米
第八周4.15---4.21四、毫米与千米
五、数据的收集与整理
第九周4.22---4.28五、数据的收集与整理
第十周4.29---5.5期中考试
第十一周5.6--5.12期中分析
第十二周5.13---5.19六、小数的初步认识
第十三周5.20---5.26六、小数的初步认识
第十四周5.27----
6.2七、长方形和正方形的面积
第十五周6.3---6.9七、长方形和正方形的面积
第十六周6.10---6.16八、分数的初步认识
第十七周6.17---
6.23九、探索乐园整理与评价
第十八周6.24---6.30期末检测
第十九周7.1--7.7总结
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