《最新整理工作计划》三年级下学期数学教学计划
教学案例-春节活动方案
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《最新整理工作计划》三年级下学期数学教学
计划
三年级下学期数学教学计划(一)
新学期开始了,为了进一步贯彻实施
课程改革,让学生在轻松的学
习氛围中,掌握所学知识,培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力,特制定本学期数学教学计划如下:
一、学生情况分析:
三年级共有17名学生,
其中男生10人,女生7人。同学们基本上
对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同
的家庭,
家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生
的学习习惯和行
为习惯较差,大部分学生在课堂只停留在认真、专心听,
缺少主动参与的意识和习惯,一部分学生上课纪
律松懈,喜欢随意讲话,
作业不肯及时完成,喜欢拖拉作业。
所以本学期针对这些特点,在数
学课要不但上的内容丰富多采,形
动点M从点O出发.沿OA向终点A以每秒个单位的速度运动,同时动
点N从点A出发,沿AB向终点以每秒个单位的速度运动
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式多样,富有吸引力;而且还要培养学生对数学的学
习兴趣,让学生身
在其中,才能坚定学生学好数学的信心,增强学生的意志力,养成良好
的学习
习惯。
二、教材分析
本册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,简单的数据分
析和平均数,用数学解决问题
,数学广角和数学实践活动等。
除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。
在数与计算方面,这一册教材安排了除数是一位数的除法、
两位数
乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该
掌握和形成的基础
知识和基本技能,是进一步学习计算的重要基础。
从本册开始引入小数的初步认识,内容比较简单,此
时学生在日常
生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题,这部分知识的学习,可
以扩大用数
学解决实际问题的范围,提高学生解决问题的能力;同时也
使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流
,进一步发展数感,并为
进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。
动点M从点O出发.
沿OA向终点A以每秒个单位的速度运动,同时动点N从点A出发,沿AB向终点以每秒个单位的速度运动
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