人教版三年级下册数学教学个人总结

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2020年10月15日 16:21
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2020年10月15日发(作者:宫本言)


人教版三年级下册数学教学个人总结

































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人教版三年级下册数学教学个人总结

人教版三年级下册数学教学个人总结

本学期,我担任三年级数学教学工作。在教学期间我 努力根据学生的实际情况,采
取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯。不过在与学生 们一起相处、教学
相长过程中,也有着不少的收获。现对本学期的工作情况作出总结如下:
一.加强业务学习,切实转变教育教学观念,不断完善教学思想,提高自己的理论水
平和实践水平。
二. 以课堂教学为载体,实施新课程标准精神
1.备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材,准确把握重点和难点 。认真编写教案,力争突出新教材、
新思路、新方法。后及时对该课作出总结,写好教学反思。
2.教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神体现于每节课中。
(1)在平 时的教学过程中,坚持学生为主体,教师为主导的教学思路,针对不同的数
学内容和孩子的年龄特点,灵 活设计教法,积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过
程中,领悟和掌握数学思想方法,注重对 学生数学能力的培养,发挥学生的独创性。
(2)创设生活情境,激发探究欲望。教学中始终围绕 学生的日常生活,创设大家熟悉
的情境,这样消除了学生对知识的陌生感,让他们感到数学就在我们的身 边,激起他们学数学
的欲望。
三.教学管理系统化,学生每单元的测试成绩及一些重要的 能力指标都及时加以记录,
并对学生的知识的掌握和能力提高进行理性的分析,从分析中得出,本学期学 生数学基础知识
与计算能力有较大幅度的上升,而逻辑思维能力也有一定程度的进步。
四 .作业,做到精讲多练,有针对性,同时对学生的作业及时批改。加强作业完成的
管理,每组设数学小组 长一名,负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中,
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均对存在问题进行记录,针对学生的薄弱环节进行辅导,对后进生进行单独 辅导跟踪记录,发
现有进步立即表扬。
总之,经过了这个学期的教学工作,我个人觉得应 该积极学习新课程标中新的教学
思想和理念。挖掘教材,进一步把握知识点和考点。多听课,多学习同科 目老师先进的教学方
法和教学理念。加强转劣培优力度,加强教学反思。今后的教学工作中握还要不断积 累,不断
探索,使学生因乐学而学好数学。
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