苏教版三年级数学下册教学计划及进度表新春计划
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苏教版三年级数学下册教学计划及进度表2019
新春计划
苏教版三年级数学下册教学计划
一、基本情况
本班共有学生49人，其是
插班生1人。大多数学生上课大
胆发言，学习效率较高；一小部分学生贪玩，上课经常不能
注意
听讲。在本学期的教学中，首先要抓好学生的学习习惯，
二要对少数差生注意个别指导。
二、教
材内容
本册教材包含以下单元：1、除法 2、年月日 3、平移和旋
转
4、乘法 5、观察物体 6、千米和吨 7、轴对称图形 8、
认识分数 9、长方形和正方形的面积
10、统计11、认识小
数 12、整理与复习
三、教学目标
1、知识与技能方面。
（1）数与代数
会口算整百数除以一位数，比较容易的几百几十除以一位
数，比较容易的两位数乘整十数。
能笔算三位数除以一位数，两位数乘两位数，能笔算一位小
数的加减法。
能估计三位数除以一位数的商是几百多或几十多，估计两位
数乘两位数的积大约是多少。
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能初步理解一个整体的几分之一或几分之几，初步理解几分
米是十分之几米，几角是十分之几元。
能结合具体情境理解一位小数的意义，能读写一位小数和比
较两个一位小数的大小。
认识年、月、日，能区分大月、小月，判断平年、闰年，知
道1千米=1000米，1吨=1000千克
，并能进行简单换算。
（2）空间与图形
能指出由4个同样大的正方体拼搭成的物体三视图，能根据
比较简单的视图要求拼搭物体。 <
br>结合实例感知生活中觉的平移、旋转、对称现象，认识轴对
称图形和对称轴。能在方格纸上把简单
的图形平移，能动手
制作简单的轴对称图形。
结合实例理解面积的含义，认识面积单位，能选
用适宜的面
积单位估计、测量、表达图形的面积。探索并掌握长方形和
正方形的面积公式，能计
算或估计有关的面积。知道平方厘
米、平方分米、平方米每相邻两个单位之间的进率，会进行
简
单的换算。
（3）统计与概率
结合实
例了解平均数的意义。
会求一组简单数据的平均数。
会用平均数描述一组数据的善。
会
用平均数对两组数据进行比较、分析。
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2．数学思考方面。
发展数感，发展抽象概括与推理能
力，发展抽象思维，发展初步的空间观念，发展合情推理和
初步演绎推理能力，发展统计观念，初步具有清晰地表达自
己思考过程的能力。
3．解
决问题方面。
能应用在本册教科书里学到的运算知识，解决生活中遇到的
实际问题，发展应用意识，能利用估计、判断解决问题结果
的合理性。
4．情感与态度方面
。
增强学好数学的信心，初步发展创新意识和实践能力，体会
数学与人类历史的发展是息息相关
。能够实事求是地评价自
己、评价他人。
四、教学措施
1、备好每一节课，上好每一节课，批改好每一次作业。
2、培养学生养成良好的学习习惯。
3、对学困生进行个别辅导，因材施教。
五、教学进度安排：
一除法10课时
二年、月、日3课时
三平移和旋转2课时
四乘法9课时
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五观察物体2课时
六千米和吨5课时
七轴对称图形2课时
八认识分数6课时
九长方形和正方形的面积9课时
十统计4课时
十一认识小数4课时
十二整理与复习4课时
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