温岭中学-雅思听力在线训练

观察日记-观察日记大全
篇一：观察日记评语
你有观察，有思考，有实验，结构也很完整，叙述也有条理。
你的小蒜苗和你一样有这不服输】力争上游的劲头，你赋予小蒜
苗动作、情绪，很好，继续努力
你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，正
邦，你的比喻句也是那样 生动贴切，最后结尾实在精彩极了
你的观察记录很全面，你对乌龟的这段外形描写很精彩
你笔下的小蜗牛真有趣，居然会跳舞，和你道歉的那段也写得很
生动，仿佛小蜗牛就是你 的朋友，后两段有点多余，以后要注意内容
的取舍。
你的记录真详细，和小乌龟之间的趣闻还有那么多，如果---陈述
到习作中，习作的内容就更加充实， 精彩了，从你不经意的语句中不
难看出你的确“精心”而且“留心，写作就要这样，继续努力。
正因为有了之前自信地观察，认证的记录，你的观察日记写出了
不同时间植物的变化，每 一种变化的描写都很生动，有的鞋样子，有
的鞋颜色，真棒。
1. 把自己观察三叶草的过程写得清楚而具体；
2. 书写能再工整些就更好了；
文中比喻句、拟人句、诗句引用得很好
。

小作者是一位非常有耐 心的人，每天回家第一件事就是观察自己
的小豆芽有没有变化。在作者的细心观察下，我们了解了小豆芽 的成
长过程，是一篇不错的观察日记。
这里用到了观察五觉之“眼、耳”。如果再加上 “小猫惨叫一声，”
这里加上象声词“喵——”的话，文章效果会更好，更有现场感 这里用
了 观察五觉之“手”，不是一旁看，一旁听，而是写出了与小猫的直接接
触，小猫的直接反映，好！）
点评：好！小作者又一次采用了“持续观察法”，把小猫捉老鼠的动
点评：引用当时说的话 开头，这个方法可取，能让人感受到小作者本
文运用了拟人的写作手法，将豆子比作可爱的宝宝，有衣服 ，还有拉
链。让人读来缺的生动有趣！由此可知，运用“拟人”的写作手法能把一
样事物写活了 ）的兴奋感。 感表现出来了。）
结尾写出了自己的收获，提升了“观察日记”的价值，让我们觉得
这是一件有意义的事情。）
本文用到了观察五觉之“眼”，而且，把金鱼多姿多彩的外表美表
现出来了。语言优美，比喻恰当，如果 少了这些比喻，语言就会显得
干巴巴，文章就不会感染人。）
：“调皮”一词用的好！ 赋予金鱼人的灵性，使人对金鱼产生喜爱
之情。情感自然流露，使文章充满人情味。）
本文用具体的事例说明了一个观点：小金鱼有时候可调皮了。本
文结构清晰，你发现没有，是按照“总— —分——总”方式构成段落的。)

开头简明扼要，用准确的数字，让我们感受到 本次观察的严谨性。
好！）：“三个观察点”可见小作者在本次实验中的聪明和用心，保证了在
短时间内能观察到蚂蚁。）
：小作者运用“联想”的方式，把蚂蚁的吃相和吃的规矩表现出来。
让人产生“现场感”。能让读者有身临其境的感觉，就是最佳的描写！）
本文动作词语运用得好，一连贯的动词，让人觉得画面活了
要把场景描写好其实很简单，就是让读 者产生亲历感，本文中，
小作者巧妙地把蚂蚁当成了一个训练有素的军队士兵来写，一下子拉
近 了与小蚂蚁间的距离，仿佛让读者亲眼看到那个浩浩荡荡的部队在
前进）
观察细致！能选用不同的角度进行观察，好！）
点评：佳句！“弯腰”和“挺起胸”既写出了小 草在浇水时的状态，
又赋予了小草以人的特点。紧接着，根据这一弯一挺的状态马上联想
到战士 ，把小草比作战士，那份坚强和不屈不挠的意志品质被挖掘出
来了，真棒：日记格式不规范，缺少天气）
！最后引用了诗句，使文章富有文采。）
：一系列的动作是有现货顺序的，小作 者聪明地运用了关联词与
“先??苍翠欲滴”用得好！流动的绿色显示出蓬勃的生命力，可见小作者平时词语积累很丰富，真棒！）“ 然后??最后”使介绍富有条例，可取!）
几个并列的 词语写出了绿豆的特点，从颜色、大小和新鲜度等三
个角度去观察豆子，可见小作者的细致和用心。）

本段中“胖”和“挤”这两个字用得好，给予绿豆以让人的特点，拟
人的 写法，会使眼前的事物富有灵气，值得同学们借鉴！本段中用了“将
计就计”一词，可见小作者试图用一 种幽默的方式来表述，这种想法值
得鼓励，但是这个词用在这里有些不合时宜，建议改成“体恤民情”怎 样？
同学们，也可以思考一下，还有什么更好的词语可以替换。）
本文体现了观察的准确 性，用了具体的数字1.5厘米，可见小作者
做事小作者在结尾处写出自己的感受，做到有观察有思考， 使文章有
了深度，可取！）严谨，观察用心！）
（点评：通过亲身的经历得出的结论给人的印象总是特别深刻，
一次观察一种收获，好！）
周五作业：
数学：1、一张半卷子 2、练习册高考集训二3、上课发的大白卷
写完
语文：1、三道病句题 2、《鸿门宴》书下注释抄写一遍3、成语
51-- 70抄写一遍默写一遍4、翻译句子5、罚写成语五 遍
物理：练习册
化学1、用A4纸整理二单元知识点（不用写例题）2、练习册 3、
卷子写完
生物：练习册17--18页
英语：1、下周带必修二 2、背必修二单词前十个3、卷子阅读做
完（有一篇精读）

附：1、写有关让梦想飞翔的稿件（板报用）周一收 2、 查找古
今文化异同
篇二：三年级下册300字观察日记(多篇)
观察日记
2012年10月8日星期六 晴
今天，对门儿送给了我一些小鱼，我很开心，急忙把小鱼换到 了
渔缸里。因为鱼太小了，身体是透明的，所以我花了好长时间才数完，
鱼缸里有二十条小鱼。
我下定决心：要把小鱼养好，让它们快点儿长大。2012年10月
13日星期四，我看 了看小鱼，发现它们长大了！身体也没那么透明了，
尾巴开始变长，身体也变胖了，眼睛像放上金星的黑 芝麻，它们在水
中自由地来去，像在做游戏。2012年10月18日星期二小鱼又长胖了，
饭 量也愈来愈大了，我往鱼缸里放一些鱼食，过不了五分钟就全吃了！
如果一条鱼吃完自己的鱼食后，就会 趁别的鱼不注意，“抢”它们的食物，
小鱼儿真“聪明”啊！2012年10月22日星期六小鱼又长大 了，它们的
尾巴逐渐变红了，身体，身体也长胖了一点，眼睛有小米粒般大小了，
可以看出小鱼 是凤尾鱼了，同时，它们也变得更加活跃了。每一次换
水时，都要捞上三分钟。
我爱小鱼，希望你们快快长大
观察日记
2012年11月5日星期一晴

妈妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周
末，和往 常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花
来了。
紫竹花的茎像竹子一 样一截一截的，叶子像有点长的椭圆形，颜
色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互 生叶（就
是这边一片，那边一片，不对称）。
紫竹花长得还很快。记得三个月前，紫竹 花刚六点三厘米，我为
了测量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上划上刻度。今天，
我 仔细一看“啊，紫竹花长得好快呀！”我吃惊得叫到。三个月的时间，
紫竹花几乎长了一倍，现在都快跟 上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，开得时间很短，只有两天。花是深粉色的，
花芯儿是黄色的，还有一点绿，红里透黄，美丽极了。它的花瓣很小，
但是很多，里外好几层呢！
竹子开花，节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫
竹花一样节节升高。
观察日记
2012年11月5日星期一晴
今天，我做了一个科学小实验，观察蚂蚁最爱吃啥？
我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白 米饭放在一块空地的
中央，然后蹲在旁边观看。15分钟过去了，半个小时过去了，一个小
时过 去了，“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。我一气之下，把经过

附近的蚂蚁都抓来 放在“诱饵”上，可是它们却飞也似地逃走了。真失望！
我静下心来仔细分析原因：“诱饵”之 所以“无人问津”，极有可能
是离蚁窝太远。于是，我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久，蚂蚁就成< br>群结对地爬过来了。它们忙着搬食物，但蚁群里也有自私自利的家伙。
它们不搬食物，只知道吃东 西，而且玩命地吃着，有一只还撑死了呢！
说实话，我也不知道它是怎么死的，只是猜测啦。
然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“诱饵”仍然“无人问津”。
所以，蚂蚁最爱吃糖。 观察日记
2012年11月4日星期日阴
蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢， 背着一个大大的
“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。
我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，
找来放大镜，开始观察。
听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被
我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往 里面倒。不一会儿，蜗牛就
乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。
发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又
继续观察，发现蜗牛的壳上还有一 个小洞，这又是起什么作用的呢？
于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部
下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是
蜗牛的气孔呀！”“噢！” 我恍然大悟。

爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的< br>阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。
它慢慢地爬到青菜叶子上，伸 出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开
始美餐。
通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。
观察日记
2012年11月4日星期日阴
记得在夏天的时候，爸爸、妈妈带我出去玩。正巧刚走到门口，
看见有几个孩子正在捉蚂蚁，我看着看着觉得非常有趣，也参加了进
去。
当我 们正挖开蚂蚁窝的时候，突然从蚂蚁窝我的另一头，出来了
一群蚂蚁，而且还拖着一些白色的“小米粒” 拿了下来。扒开一看，里面
有一个黑色的小点点。
刚扒开那个“米粒”的时候。我还以 为那里面生了小黑虫了呢！正
当我疑惑不解时，爸爸走了过来。看到我若有所思的样子，奇怪的问
我：“又有什么难题把你难住了？”我对爸爸说：“爸爸，蚂蚁吃的米里
怎么带着虫子呀？”爸爸听了 大笑了起来。这时，妈妈走了过来，看见
爸爸这样开心，便问爸爸怎么回事。爸爸把事情的来龙去脉都告 诉了
妈妈。妈妈听了，对我说：“桐桐，刚才你看到的是蚂蚁的卵。”“卵！
不可能吧！明明就 是米呀！”我反驳说。妈妈又对我说：“你仔细观察一
下，这个小米粒像不像蚂蚁？”我仔细一看，“真 的，很像蚂蚁。”我大

叫道。这时爸爸有对我说：“以后做什么事都要认真，不要只看它 的表
面，要仔细观察思考，只有这样才能把事情做好问题弄明白，懂了吗？
我点点头。
从这次观察中，我又学到了知识，我非常开心。
2012年11月4日星期日阴
大家有没有见过小狗打架啊，但我可是亲眼见过！
星期六，我刚一到奶奶家门口 ，就看见两只小狗在为了争一块骨
头打的不要开交。那只小黄狗先是抢到了骨头，只见它咬住骨头，拔< br>腿就跑，小黑狗可是不干了，它毫不示弱的追了上去，就这样，它们
追来追去，又跑了回来。
小黄狗终于发怒了，扔下骨头，一下子把小黑狗扑在了地上，一
口咬住了小黑狗的脖子。 小黑狗使劲的挣扎着，嘴里还“嗷嗷”的叫个不
停，一声比一声叫的更响亮。过了一会儿，下面的小狗不 再挣扎了，
声音叫的也越来越小了，我以为它放弃了那块骨头，刚想上去帮它，
只见小黑狗突然 一抬头，挣脱小黄狗的同时，卡住了小黄狗的脖子。
小黑狗翻过身来，又咬了小黄狗几口，小黄狗凄惨的 叫着，灰溜溜的
逃走了！战争终于结束了。小黑狗大摇大摆的走到骨头跟前，津津有
味的啃起了 自己的“战利品”。
我亲眼目睹了这场“狗王争霸”的激烈场面。真是一场有趣的“战争”
啊！
篇三：小学生观察日记大全

（篇一）观察柿子
柿子你们家里应该都有吧！那就说说我家的柿子吧！
柿子的外皮黄澄澄的，摸一下，你就会觉得 柿子的皮，不像桔子
的皮那么软，而且柿子的皮上几乎没有味。但是只要打开，才可以闻
到。剥 开柿子的皮，就看见它里面很像一层层“黄沙子”似的。柿子上面
有一个很大很大的把，仔细观察，大把 里面还有一个小孔，我想：这
应该是专门透气的吧！
剥开之后，我咬了一口，尝了尝， 啊，真难吃！然后，我又吃了
几口，嗯，觉得越来越甜了。吃到中间的时候，我发现柿子的中间有
两根很小的“小胡子”，这两根“小胡子”可甜了。我想：这应该是专门存
甜的地方吧。我吃到最后了 ，觉得它不像中间那么甜了，慢慢地变苦，
又开始变得越来越难吃。
这就是我观察的柿子，你呢？
（篇二）
奶奶家里有一群可爱的小鸡。
它们的头很圆，嘴巴黄黄的、尖尖的，两只圆圆的小眼睛，看上
去闪闪发亮。小鸡的颜色 都不同，有的身上有许多黄毛，有的身上是
一块黑一块白，有的全身都是一种颜色。小鸡没事的时候总是 喜欢啄
自己的绒毛，好像很爱美。
我一打开箱子，它们就蹦蹦跳跳，叫个不停，很害怕 ，像是被猎
人追一样。每当奶奶喂食的时候，它们总是抢着吃，有一次一只小鸡

在吃食的时候被挤到了，但是它没有放弃，继续站起来抢食吃。
只要箱子是开着的，它们总是喜 欢跳出来。一天夜里，有一只小
鸡从箱子里跳了出来，还没跑几步就被邻居的一只小猫给吃了。奶奶以后就防备的更高了，又准备了两个箱子把小鸡分开，都加了盖，小
鸡再也没被小猫吃过。爷爷还开 始垒鸡窝，准备把小鸡们放进它们自
己的家。
我真想有自己的一只小鸡呀，可是住在楼上不允许养鸡、鸭等小
动物。唉，真失望呀！（篇三）
世界上的任何东西，都是需要你去观察的，只要你仔细观察就会
发现很多你以前没有注意 到的东西，下面我们就来看看我们的作者是
怎样写的吧，希望对大家能够有所帮助哦。大家肯定都有自己 最喜欢
的爱好，我这个人啊，就有一个最让我喜欢的爱好，那就是热爱观察，
在生活中其实那些 稀有的东西兵不是很少见，只要我们去观察，去探
索，有很大的几率可以发现我们以前没有见过的东西。
我最喜欢观察昆虫了，虽然他们不起眼，可是你仔仔细细地观察
它就会有不一样的发现， 每当我一出门时，总会看看周围有没(转载于:
小学生观察日记大全)有什么稀有的昆虫，我没见过的昆 虫，我只在书
上见过的昆虫，如果有的话，我就会非常仔细的观察它，看看是不是
与资料一样。
最近我在学校里就看见了一只我以前没有见过的昆虫，一只很像
臭大姐一样的虫子，他看 起来要比臭大姐强壮的多，不过只是一个纸

老虎，被同学们一下子就给弄死了，比臭大姐 的耐性要弱很多，听昃
志瑜说那只虫子叫做臭大蛾。
我在大山上还看见过一种非常稀有 的昆虫，他生活在水里。当时，
我正在正常的行走着，忽然发现水底下有东西在动，我一看，那只昆虫正在把肚皮朝上游着泳呢！啊！这就是书上写的仰泳虫，在以前很
常见，但是现在少了，因为它们 居住需要很清很干净的水。
在我们小区门口小池塘里，还有一些比较少见的昆虫，那天，我在一遍朝里面看，就发现了蜻蜓的幼虫，还有一些我见也没见过的昆
虫，越看它越像是古代的虫子， 但是我近几天去找，什么也找不到了。
（篇四）
今天，奶奶买了一盆花，名字叫 “一帆风顺”，我问奶奶：“它为什
么叫一帆风顺？”奶奶说：“你自己观察吧！”
我 认真的观察了起来。这种植物是草本植物，它的叶子是从根部
直接长出来的，它没有茎，但是叶柄长而挺 拔，托着翡翠似的叶片，
叶片是椭圆形的，像小孩子的手掌那么大，叶脉清晰。
它的叶 子有许多，却只有一朵花，花枝比叶子都高，这一朵白花，
晶莹皎洁，亭亭玉立。奇妙的是，它的花瓣像 一只小船的船身，它白
色的花蕊好似小船的蓬，可能因为这才得到“一帆风顺”的名字吧。
它玉洁冰心，丽而不媚，我非常喜欢它。
（篇五）
今天，老师给我们布置了一项特别的作业，观察周围的动植物，

并写观察日记。
回到家，我准备精选大蒜，想种蒜苗。我发现有的蒜烂了，有的
黑了，没有一颗是完美无 暇的。最终有十二瓣的大蒜通过了“体检”。
我找来一条铁丝，准备把大蒜串上，爸爸说：“不 要串在蒜瓣上
面，串在上面会影响发芽。”于是，我把铁丝串在了他们身子中间。串
好了，然后 把它放在一个颜料盒里，放入三分之二的水，开始观察起
来。不一会儿，我看的不耐烦了，就离开了阳台 。
到了晚上，我去看蒜苗，蒜苗长了一毫米高。我高兴极了，睡觉
都顾不上了。好不容 易被妈妈拉到床上去。我太兴奋了，做梦都梦见
蒜苗了。
只要我们留心观察身边的小事，就会有很大的发现。
（篇六）
你吃过虾吗？好 吃吧！你养过虾吗？虾有再生能力你知道吗？把
它的钳子拔掉，过几天它又会长出来，你信不信？
我们家的鱼缸里养了一只虾，它长着两只大钳子，它的钳子做了
很多坏事，比如：它用钳 子夹鱼的尾巴，夹神仙鱼的胡子。所以我们
开了个家庭会议，决定把虾的钳子拔掉。我担心它掉了钳子会 死掉，
爸爸说：没事的，拔了钳子，过了一段时间钳子会长出来的。”真的那
么神奇？
就这样过了一个星期，我又去看那只虾，一看吓了一跳，虾正在
那里张牙舞爪，钳子真的 长了出来，长得比原来还大，有在那里欺负

小鱼呢！它真的有再生能力呢！
其实，还有别的动物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龙虾，
蚯蚓，它们都有再生能力。
如果人也有再生能力那有多好啊！那么，四川地震受伤的小朋友
就不会残疾了，就会自己修好自己，变成 和我们一样的健全人！）篇二：
观察日记大全
一、我想观察蚂蚁吃食物。
于是，我为它们准备了很多食物，有白糖、盐、饼干、鸡肉、芹
菜叶等等，我想看看它们喜欢吃什么？
今天，我带了点白糖下去，放到了蚂蚁经常出没的地方。过了一
会儿，一只蚂蚁过来了， 叼起一粒糖就走。我本以为它会带一大群蚂
蚁来，谁知只带了四五只，一粒一粒地叼回去了。这下我明白 了，小
的东西，蚂蚁不会带太多同伴来。但是大的东西，蚂蚁就会叫很多同
伴来。有一次，我拿 的饼干太大，结果一只蚂蚁找了一大群同伴来（我
敢打赌至少一百只），蚂蚁全部扑到饼干上，使原来的 饼干看上去像
“巧克力饼干”。我发现蚂蚁找到食物都先不吃，搬回家后才吃。我在《昆
虫记 》里看到说，蚂蚁的大颚就是嘴巴，象一把剪刀，比人的牙齿还
要锋利。
二
我发现蚂蚁喜欢吃的食物，都是甜食。比如，我给它们盐，它们
都走上前去嗅了嗅，就

走开了，只有一只蚂蚁叼回去了，也没有召集同伴来。我还发现
蚂蚁不喜欢 吃芹菜叶，但它们会把芹菜叶当“保护伞”，下雨的时候就躲
在下面。
我马上又发现， 蚂蚁更喜欢吃死昆虫，谁让死昆虫是天然的呢！
有一次，我看到它们在搬毛毛虫，便加了点糖，这对它们 来说，是一
顿更好吃的美餐了。毛毛虫太大了，一只蚂蚁搬不动，两只蚂蚁搬不
动，十只蚂蚁搬 不动，上百只蚂蚁才搬得动，但我看它们也只能以平
均每分钟一毫米的速度前进。还有一次，我带了只电 晕的苍蝇下去，
蚂蚁们对着苍蝇又抓又咬，没过多久，这只还没被电死的苍蝇就被咬
死了，然后 蚂蚁们全部到死苍蝇下面去，想把死苍蝇搬回家，这时候，
一只较大的蚂蚁过来了，好象是“蚁王”，我 想帮它们搬，谁知“蚁王”
一下子爬到我手上，“啊呜”咬了一口我的手指头，我“啊”地叫了一声，< br>急忙逃回家去，我想它们肯定把我当作“掠食者”了。
三
蚂蚁的家，一 般在哪呢？很容易找到的啦！我有一次下去，带了
点鸡肉。我觉得会这样：一只蚂蚁先找到了食物，然后 回去召集同伴，
一大群蚂蚁一起搬鸡肉，搬啊搬啊，搬到了家。我跟着它们走，就会
知道它们的 家在哪儿了。据法布尔说，它们走的时候肛门会排放出自
已的气息，所以蚂蚁走再远的路也会闻着自已的 气味回家的。
我下去开始了实验，果然不出我所料，过了一会儿，一只蚂蚁走
了过来， 使劲地叼鸡肉。结果叼了一点点，鸡肉就掉了。我猜它一定

很懊恼，在想：“好大的鸡肉 啊，要是同伴来就好了，可我不能不叼点
回去叫，没有证据不行，我必须一个人叼点回去”！于是，它拼 尽全力
叼，掉了又叼，叼了又掉??我看了一下，才叼了不到五毫米，就已经
过去五分钟了，看 来，几乎没啥指望了。哦，还好，这时“救援队”来了，
是两只蚂蚁。它们三只触角在一起碰了一下，然 后两只在两边，一只
在中间，快速地搬了起来。它们会说些什么呢？为什么速度这么快？
我百思 不得其
解。我后来知道蚂蚁是用触角来传递信息的。
终于，它们到了家，我大 吃一惊，这洞这么小，鸡肉比它大，怎
么进去呢？这时我快被蚊子叮死了，只好先回去。等我第二次下来 的
时候，我发现，鸡肉卡在洞口了，哎，希望它们能快点搬进去，千万
别让里面的蚂蚁憋死了。 后来，外面的蚂蚁使劲推，里面的蚂蚁使劲
拉。经过半小时的奋战，鸡肉终于被推进去了。它们终于成功 了，可
以美美地饱餐一顿了！这几天的观察，我发现无论何时何地，蚂蚁都
会互相帮助、齐心协 力地搬动食物，它们真象一支团结互助的军队。
今天，我打算观察蚂蚁，就拿了半块饼干，走到 我们小区的草地
上。我把饼干分成两小份，但至少还相当于大约三十只蚂蚁那样大。
过 了一会儿，机会终于来了，我悄然无声地把饼干放到一只独自
觅食的蚂蚁面前，一开始，那只蚂蚁看到饼 干，像对我的饼干走火入
魔般飞也似地冲了上去，左嗅嗅、右闻闻，左扛扛、右推推。可过了
一 会儿，它却很快地爬回洞口。

我以为那只蚂蚁不喜欢饼干，正要用手去拿时，蚂 蚁洞前突然爬
出大约十只蚂蚁——原来是刚才的侦察兵去向蚂蚁总部报告了。
蚂蚁小分 队爬到了先前的饼干旁，立刻蜂拥而上，它们爬到饼干
的边缘，一起抬起饼干。可惜啊，可惜！它们人手 不够，力量不够，
饼干纹丝不动。
只见三两只蚂蚁急忙爬回洞口，不久，洞中又出来了 大约三十只
蚂蚁，急急忙忙爬向阵地，领头的蚂蚁触角动得厉害，好像在说：“兄
弟们，赶快增 援，不然粮食要被其它动物抢光了！”。洞里的蚂蚁不断
涌出，只见越来越多的蚂蚁一起搬饼干，饼干终 于开始移动了。蚂蚁
越聚越多，饼干越移越快，浩浩荡荡地向大本营方向凯旋而归。
蚂蚁是渺小的，但它具有很好的团队精神，蚂蚁的力量就变得强
大了。
“人心齐、泰山移。”正式具有无数优秀的科技人员的精诚合作，
团结努力，“神七”号
太空飞船出舱才能顺利完成，从而赢得全世界注目。我们要学会
合作、学会团结。第一天
我在走道上发现了一只蚯蚓。蚯蚓的样子跟科学书上的图片差不
多，身体长长的，颜色呈棕红色，有我大 拇指指甲的三分之一粗，一
厘米差不多。蚯蚓的两端都是圆圆的，我分不清头尾，也没找到视觉、
听觉和嗅觉器官。当我发现它时，太阳光很暖和，蚯蚓在左右扭动，
我不明白它为什么会这样？猜想它 躺在硬邦邦的石头路上不太适应，

又猜想它不喜欢太阳光。于是，我在旁边泥土中用捡来 的冰棒棍挖了
一个大约宽一厘米，深两厘米的洞，再把蚯蚓的一头放进洞里，蚯蚓
费力地钻，老 半天都没有钻进去一点，我失去了耐心，找来了一片树
叶将蚯蚓盖上，为它遮挡太阳光，就走了。
第二天
今天天气阴了一些，我去帮妈妈买东西时，发现了前天的那片叶
子，我轻轻地拿开一看，蚯蚓还在那儿！这是怎么回事？蚯蚓的状况
显然不太好，一动不动地躺着，我拿 了一根树枝动动它软软的身子，
蚯蚓慢吞吞地动了一下，这是怎么了？我满怀疑问回了家。 第三天
在树叶下，我发现了一个干巴巴的蚯蚓尸体，蚯蚓为什么不钻回
地下？蚯蚓为什么死了？为什么??
到《十万个为什么》，我才发现我忘记的一个问题：蚯蚓喜欢潮
湿处。这几天太阳高挂， 地面干燥，土变硬了，蚯蚓才钻不到湿润的
泥土深处去，白天即使挡住了太阳光，蚯蚓身体中的水分也会 流失.篇
三：小学生优秀周记观察日记大全
小学生优秀周记观察日记大全
倒霉的一天
2010年5月26日
“轩轩！太阳晒屁股了，快起床！”妈妈大 吼。就这样我可怜的一
天拉开了帷幕。我耷拉着脑袋，被妈妈从床上拖下来，刷牙，洗脸??
吃过早餐后，我眯着眼睛，睡意丝毫不减。“轩轩，先把今天的

30道奥赛做了，然后写 一篇作文。别懒着不动。快！”一个字的命令最
可怕。我虽然只迷迷糊糊的听见前半句，好像叫我??对 ！叫我先去睡
一觉，再去写作文。我一股脑地向房里冲去，路上只看见弟弟在玩玩
具——一片狼 籍。妈妈以为我去拿奥赛书了，便放心地工作去了。
我的最爱—零食
2010年5月26日
每一个小朋友的难以抵挡零食的诱惑，有很多大人也是如此。她
们总会在下班后去超市买上成堆的零食，回家一边上网一边吃零食。
我们小孩就没有大人们那么“自由” 。自制力比我们好的大人都难以抵达
零食的诱惑，更何况我我们呢？吃个零食，家长就会说：“不要去买 那
些垃圾食品，吃了会肚子痛。不准吃啊！”有的英明的家长却相反，买
好了零食给孩子吃。孩 子吃完以后，他们就会说：“零食要少吃点，我
会让你吃，但不能多吃。不准在外面买那些小摊上的乱七 八糟的的东
西。你要吃什么告诉我，我去买。”
学钢琴的酸甜苦辣
2010年5月26日
我学习钢琴五个月不到，但是，在这五个月中我品尝出了许多的
味道，这让我又欣慰又头疼：
味道一：酸。
刚刚学习钢琴几天，我就对钢琴无可奈何了！还没开始弹，老师
就对我说 ，坐姿，手型，摆谱，优雅。不说其他三样，就说坐姿，抬

头挺胸，双腿并拢。没做好时 ，老师就像一只蚊子，在我耳边啰嗦个
不停。
味道二：甜。
讨厌的蚊子
2010年5月26日
夏天到了，可恶的蚊子也来偷袭。我的手臂、小腿，被这 杀千刀
的蚊子叮得到处是包，这万恶的蚊子，我与你不共戴天！呀！看我致
命一击！
我盯着一只“小屋到处飞”的蚊子，“啪”重重地拍过去，这下，你
不死也残了，哈哈！我得意地张开手 掌，一边想：“哼，和我做对，你
的下场！”但我大吃一惊，蚊子呢？手掌空空如也。
再见！我的母校
2010年5月26日
时光飞逝，不知不觉一眨眼，六年的小 学生活即将结束。美丽的
校园，是我们成长的摇篮。在这里，我们留下多少童年的足迹，多少
欢 乐的笑声。小学生活多么难忘啊！
在我成长的过程中，有许许多多令人难忘的时。这些时就像一 颗
颗划破夜空的流行，每一颗流星都美丽而耀眼！
可爱的小金鱼
2010年5月21日
前些天妈妈给我买了四条可爱的小金鱼。我把它放在我家的阳台