端午节来历和习俗-青岛国税局网站

“叶圣陶杯”第四届全国中小学生听说读写大赛

分赛区加盟操作指南








主办方：中国教育学
中国语文现代化学会
巨人教育集团


1

目 录
序
一、“叶圣陶杯”全国中小学听说读写大赛简介及大赛主题。。。。。。。。
二、分赛区申请办法如下。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
三、参赛对象、组别设置、参赛要求。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 四、大赛时间安排。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。
五、大赛比赛形式和评审参考。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
六、大赛注意事项。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。
七、分赛区评审办法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。
八、获奖证书的颁发。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。

九、分赛区盈利模式。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

十、评委聘请。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

十一 、监督和违规处理。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

十二、全国组委会权益。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。

十三、全国大赛组委会办公室联系方式。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

十四、附件。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。






2

序
著
名教育家叶圣陶先生曾经提出“听说读写宜并重”的 语文教育理念，引领了中国语文教育改革
与发展的方向。为弘扬叶圣陶语文教育思想，贯彻落实教育部对 广大中小学生汉语能力测评的要求，促进
国民素质全面提高，中国教育学会、中国语文现代化学会和巨人 教育集团决定以“读书、践行与创新”为
主题，联合举办 “叶圣陶杯”全国中小学生听说读写大赛，并由巨人教育集团承办。
“叶圣陶杯”全国中小学生听说读 写大赛经叶圣陶先生的孙女叶小沫女士正式授权，前三届大赛取得
了巨大的成功。大赛贯彻落实教育部关 于中小学生语文能力综合测评的要求，弘扬了叶老“听说读写宜并
重”的教育理念，突破作文大赛以写为 主的模式，开创了以听、说、读、写为比赛形式的先河，为全国中
小学生提供了一个展示语文才能的大舞 台
在前三届的大赛组织过程中得到了教育部语言文字应用管理司司长王登峰、全国小学语文教学研究 会
理事长崔峦、中国教育学会中语学会理事长张定远等相关部门和专家的大力支持与协作。前三届以其专 业
性、权威性、知识性、趣味性吸引了全国31个省、自治区、直辖市累计200多万选手参赛，成为全 国中
小学语文赛事的一大盛况。
语言文字应用能力是一个人综合素质的重要组成部分，也是一 个人的素养最直观的表现，它对人的成
长、成才、成功及全面发展具有基础性作用，是推进素质教育的重 要内容。
教育部参赛中心受国家语委委托，由教育部语言文字应用管理司牵头，成立“汉语能力测试”
的领导机构，2011年7月26日教育部举行的新闻发布会上，国家语委主任王登峰表示，“汉语能力 测试”
将于10月率先在上海、江苏、云南、内蒙古试点实施。将来，对语言文字要求较高的职业将采取 该参赛
结果作为职业标准。这次推行的汉语能力测试，是考查听、说、读、写四方面的综合能力。 随着国家教育部对“汉语能力测试”在全国的推广，充分证明了“叶圣陶杯”全国中小学生听说读写
大赛符合国家对语文的发展潮流，势必得到各级教育部门的认可和支持，从而获得跨越式发展。“叶圣陶
杯”第四届全国中小学生听说读写大赛也将以更成熟理念、更开阔视野之下举办，要把听说读写大赛三年
的经验在全国范围内进行推广，赋予叶圣陶杯宏大主题，把听说读写全面贯通；为组织参赛深入到基层，
焕发出千万师生的热情；语文教与学必将迎来更加鼎盛的前景。
语文是传承文化的重要载体，重视语文 教育就是重视中华文化的传承。这次大赛弘扬了我国传统文化，
提高了学生的听说读写水平，我觉的巨人 学校干了一件非常好的事情。
---- ----教育部语言文字应用管理司司长王登峰
我 们的语文教育不应培养只会做“片子）的学生，而要让学生“享受语文学习，展示语文风采”。这
次大赛 具有开创性，它将语文教学改革带来新的启示。
---- ----全国小学语文教学研究会理事长崔峦
3

这些 年中小学数学界已举办多次“华罗庚杯”数学大赛，如今中小学语文界将举办“叶圣陶杯”听说
读写大赛 。以两个巨人的名字命名的大赛将比翼齐飞，这会引领我国数学教学和语文教学迈向一个新的高
度。
---- ----中国教育学会中语学会理事长张定远
一、“叶圣陶杯”全国中小学听说读写大赛简介及大赛主题
1、大赛简介
“叶圣陶 杯”全国中小学生听说读写大赛经叶圣陶先生的孙女叶小沫女士正式授权，在
2008年创办的“巨人杯 ”全国中小学生听说读写大赛基础上发展而来。大赛贯彻落实教育部
关于中小学生语文能力综合测评的要 求，弘扬了叶老“听说读写宜并重”的教育理念，突破
作文大赛以写为主的模式，开创了以听、说、读、 写为比赛形式的先河，为全国中小学生提
供了一个展示才能的大舞台。
大赛由中国教育学会、 中国语文现代化学会及巨人教育集团联合举办。前三届以其专业
性、权威性、知识性、趣味性吸引了全国 31个省、自治区、直辖市累计一百万选手参赛，成
为全国中小学语文赛事的一大盛况。
2、大赛主题：
读书、践行与创新
二、
分赛区申请办法如下

1、
填写 “叶圣陶杯”第四届全国中小学生听说读写大赛分赛区组委会资格申请表，发送到大 赛组
委会邮箱。回复邮件请在主题栏标明：“****（市、县）申请成为“叶圣陶杯”第四届全国中小 学
生听说读写大赛分赛区组委会”。
2、
全国大赛组委会将对申请表进行审核，审 核通过后，发放代理合作协议。待双方签字后，发放授权书。
3、
全国巨人教育的加盟校有 优先申请的权利，倘若在接到通知截止回复期内没有回复的则视作自动放弃，
那么区域相关负责人可以作 出授权加盟校以外机构的权利。
三、参赛对象、组别设置、参赛要求
1.参赛对象： 全国中小学生
2.组别设置： 中学组：（7—8年级）
小学组：（1—6年级）
3. 参赛要求
:
①．初赛分为现场参赛或网上参赛两种，答题方式可以家庭 、师生、同学之间一起读书，共
同讨论。部分考题内容将从《叶圣陶杯听说读写大赛读本》各年级版中选 取。
4

②．参赛试题由大赛组委会统一命题
③．大赛主要面向全国中小学生，现场参赛由学校或培训机构集体组织参赛，不接受个人报
名。网上参赛可接受个人报名参与。
④．参加大赛的学生免收报名费。
⑤．网上参赛请考生登录大赛官网：操作
四、大赛时间安排
全国初赛启动时间：2011年10月—2012年6月

全国总决赛：（冬季总决赛）2012年1月—2月（夏季总决赛）2012年7月-8月
注：（全国各分赛区在组织初赛期间，各省市分赛区可根据当地教学安排和放假情况，进行时间的调
控， 提前15个工作日上报大赛组委会备案。但是全国总决赛时间以全国大赛组委会决定的时间为准。）
五、大赛比赛形式和奖项设置
初赛:
形 式： 现场作答
试 卷： 由“叶圣陶杯”大赛组委会提供试卷（电子版）
评出奖项：分赛区组委会从各参赛单位上交的试 卷中根据成绩情况淘汰30%参赛选手，在70%
的参赛选手中评出20%的优秀奖、20%的三等奖、 20%的二等奖、10%的一等奖。
选 拔：
进京参加全国总决赛的名额将由全国大赛组委 会根据分赛区参赛人数情况进行合理
分配，各分赛区在评出的一、二、三等奖的选手中选出来京参加总决 赛的选手，具体名额以
全国大赛组委会下发的补充通知为准。
全国总决赛：
形 式：现场听、说、读、写、比赛，由专家现场打分。
时 间：2012年7月-8月（夏训营具体活动内容见夏训营活动内容设计方案。）
参赛要求：获等大赛一、二、三等奖的选手均有资格参加
评审参考:

从语 文教学整个过程来看，听说读写四项技能必须综合训练，不可偏废。因为，听
说读写是统一的整体，它们 的关系是紧密相连，相辅相成，互相促进的。在语言学习中，听
和读是 领会、吸收的过程；说和写是表达和复用的过程。领会和吸收是基础，表达和复用是
提高。没有领会 和吸收，语言实践能力的培养就成为无源之水，无本之木；同样，没有表达
和复用，语言实践能力就 得不到巩固和发展。
5

总决赛评审参考如下:

1:
语文听力竞赛是利用所学语文词汇、语法等知识 ，通过影音播放规定的命题，选手采取倾听
后转述的形式完成比赛，旨在检验学生的语言理解能力、语意 转述表达能力、现场反应能力。评
分的参考为：
A:意思表达正确程度
B:意思表达完整程度
C:意思转述能力
D:现场反应能力(是否惧场)
2:
语文演说竞赛是利用所学语文词汇、语法等知识，通过规定的主题命题组织语言稿件,进 行现
场的演练放说.评分的参考为：
A:学生演说表达完整和准确程度
B:学生演说的现场反应情况
C:学生演说情绪表达
D:学生演说表达语音语调E: 学生演说表达临场反应能力
3:
语文朗诵竞赛是从朗诵的语音语调、流利程度、神态和身体语言、感情融入和语文技能水平进
行测评 。
4:
语文作文竞赛是从写作的内容、思想、语言等几方面来说的。
A:作文内容真实、新颖程度
B:从思想上是否深刻、积极向上.
C:语言上的流畅程度
D:语病 错别字 标点符号等情况的评比
E: 文章内容布局层次流畅程度
总决赛的具体程序如下:
①、各分赛区宣传发动各年级组获奖选 手赴北京参加全国总决赛。如果赴京参加全国总决赛的选手
中有部分学生不报名参加全国总决赛，视为自 动弃权。
②、获得赴北京参加全国总决赛资格的选手赴京费用自理，并要求于X月X日全部抵达北京，
参加X月X日为期5天的夏训营。（详见后期的总决赛赛务行程安排表）
③
、
全国各分赛区选送的每15-20名学员派1名老师带队赴北京参加全国总决赛。辅导老师
食宿均由大 赛组委会承担，往返北京的交通费除外。
全国总决赛获奖比例：
6

全国总决赛评出10%的全国特等奖,评出20%的金杯奖,评出70%的金牌奖,
具体评奖情况如下:
①: 获得全国总决赛特等奖、金杯奖、金牌奖的选手，全国大赛组委会颁发奖杯、牌及证书。
②: 除以上奖励以外,全国组委会还设立以下奖项：
全国优秀组织奖若干名，由大赛组委会颁发获奖证书。
全国优秀指导教师奖若干名，由大赛组委会颁发获奖证书。
全国最佳优秀辅导机构奖若干名，由大赛组委会颁发获奖证书；
以上奖项考核的核心依据就是根据学生的比赛参与度和成绩进行综合考评。
③:全国总决赛和颁奖典礼将由多家报纸、电视台、及网络媒体进行追踪报道和现场录播。

六、大赛注意事项
1、大赛名称：“叶圣陶杯”第四届全国中小学生听说读写大赛
2、大赛统一标识：全国总决赛名称：“叶圣陶杯”第四届全国中小学生听说读写大赛” ，省、
市、县分赛区统一命名为：“叶圣陶杯”第四届全国中小学生听说读写大赛
XXX赛区”。
3、分赛区:请于分赛区初赛开始前两周预定租用比赛用的学校教室（请额外预备一个比赛场地
以备应急 之用），向报名的参赛选手下发比赛通知、比赛的时间和地点。提前一天
布置比赛会场，布置横幅、易拉 宝、海报等宣传资料。分年级组设置好考场号和座
位号，比赛当天严格执行考场纪律，确保比赛过程安全 、比赛结果公正。
七、分赛区评审办法
1.
初赛作品由各参赛单位统一组织阅卷 ，并且选拔出参加全国总决赛选手名单。未设分赛区的
省市，参赛单位可将评出的优秀作品邮寄到全国大 赛组委会办公室，经大赛组委会评定来京
参加总决赛名单。
2．
大赛将征集获奖的优秀作品结集出版。
八、获奖证书的颁发
1、证书 的制作由全国大赛组委会统一证书格式,统一盖上组委会章印。然后各分赛区统一
填写颁发。
2、分赛区将获奖名单整理成电子版邮件发送到全国组委会，与大赛组委会审核并上传到
叶圣陶杯全国中 小学生听说读写大赛官网，供全国考生查询获奖情况和验证。
3、获得全国总决赛奖项的选手，其辅导教师将获优秀指导教师奖。参赛规模大、成绩优
7

秀的单位将获优秀组织单位奖。
九、分赛区盈利模式&代理政策
①：分赛区组委会可以组织参赛选手进行赛前培训辅导.收费 的标准根据当地生活水平而定.这样的培
训不仅可以盈利,更是培养了一批潜在生员,这是一个可持续发 展的、提供造势宣传的绝佳机
会。
②：运用好大赛主办单位的资源,各地分赛区可以在各地实 施除大赛总冠名权以外赞助商的招商，获
取一定的操作经费。
③：全国大赛组委会针对比赛出 版的《叶圣陶读本》作为内部唯一辅导教材，分赛区销售辅导教材获
取经济收益。
④：初赛选手选拔进京参加全国总决赛, 全国总决赛每生收费2800元。（其中每招一位选手参加总决赛返还分赛区800元组织费）。该费用包含学生5天的食宿、学习、保险、交通、
奖杯、奖 牌等（来京往返路费学生自理）。
⑤：获奖证书，收取5元工本费，上交大赛组委会1元，分赛区4元。
图书、读本代理销售政策
城市代理
省会与直辖市
地级市
区、县市级
总决赛-冬夏令营条件
城市代理
省会与直辖市
地级市
县市级
经营内容
总决赛--夏令营招生
总决赛-- 夏令营招生
总决赛--夏令营招生
独家代理合
作保证金
5万
3万
1万
合作年限
1年
1年
1年
授权代理加盟保
证金
免
免
免
备注
参营结
算费用在保
证金中扣
除，不达标
不返还，折
扣统一。
独家代理读本订书
3000册以上
1000册以上
300册以上
读本折扣
6折
6折
6折
授权代理读本订书
100册以上
100册以上
100册以上
读本折扣
6折
6折
6折
备注
2000元
以上组委会
承担物流运
费，图书不退
不换。
注：
1、 保证金在本赛区参加总决赛选手的结算收费中自行扣除。
2、 合作期满，承办方未达到最低总决赛参赛人数，保证金不予退还。
证书分配政策
城市代理 获奖数量 收益比例 合作年限 证书收益 备注
8

省会与直辖市
地级市
县市级
10万
5万
2万
80%（即4元）
80%（即4元）

80%（即4元）

1年
1年
1年
32万
16万
组委会
收取奖状工
本费1元张
6.4万
备注：
1、分 赛区组委会从上交的试卷中根据成绩情况淘汰30%不合格试卷，评出20%的优秀奖、20%的三等
奖 、20%的二等奖、10%的一等奖。
2、淘汰率和各奖项之间的误差率不超过10%，如发现违规者取消考点资格和考生获奖成绩。
3、按 要求提交获奖考生信息表申请奖状，并支付奖状工本费1元张的分赛点，给予奖项录入大赛专用
网站的查 奖系统，以供认证。
⑥：潜在效益
A:大赛的权威、盛大、正规、历史，让当地教育机构拿 到了上方宝剑，能攻入每一个教育局，每一
所公立学校，让整个城市的每一个学生借此机会成为你的客户 ，是一个垄断市场的大赛。
B:现成的广告素材,无形的广告收益.
C: 对在全国获奖的 学生在当地召开颁奖大会，送喜报、横幅大面积张贴、发放宣传单页，在当地树
立权威的、具有独具培训 特色和方法的培训机构形象,之后产生的教育质量品牌效应。不单是针
对语文方面的,而会产生连锁反应 。
D:良好的大赛运作平台给夏令营招生和推广产生了良好造势氛围。
E:拿到70%获奖学生的客户联系名录，值万金。
⑦大赛收益分析以二类城市50万人参赛为例：
项目
读本
证书
冬夏令营
初赛考辅班和总
决赛考辅班
合计


数量
10万册
35万张
1000人

470万
营业额
250万
140万
80万

320万
毛利润
100万
140万
80万
备注
20%的参赛选手
会购买读本
证书收益的50%
可以用于公关



十、评委聘请
初赛评委由各分赛区聘请，各组别阅卷评委人数至少在3 人以上，评委中23以上的评委须
为当地知名语文教育专业人士。总决赛评委由全国组委会聘请的著名专 家、教授、教育家等
组成，各组别阅卷评委人数至少在5人以上，其中23以上的评委为全国知名的语文 教育专
9

家。
十一、监督和违规处理 < br>为保证比赛公平、公正、公开，在全国组委会的监督指导下，各分赛区要组建监赛组，监督
本赛区 的赛事过程。对违规的进行如下处理：
1、对违规选手中止参赛资格或取消所获奖项并进行公告；
2、对违规工作人员取消工作人员资格并进行公告，涉及违法者转交司法处理；
3、对违规评委取消评委资格并进行公告，涉及违法者转交司法处理。
十二、全国组委会权益
1、享有大赛的比赛成绩、颁奖仪式的播报权及最终解释权；
2、享有大赛参赛人员的形象使用权、作品使用权及最终解释权；
3、享有与大赛过程相关的其它权益及最终解释权
。
十三、全国大赛组委会办公室联系方式
通讯地址：北京市海淀区海淀南路15号远中悦来大厦B座305
联系电话： 电 话：
大赛邮箱：tsdx@
大赛官网：

十四、附件：








10

“叶圣陶杯”第四届全国中小学生听说读写大赛
分赛区申请表
申请人信息
姓 名
单位名称
通信地址
办公电话
传 真




手 机
电子邮箱
邮 编


性 别 职 务
申请授权代理区域：（可填一个地区或多个地区域，如选独家代理打√）
第一个区域 独家□ 其他可先区域 独家□
申请人背景
从事教育工作年限
目前营销推广模式
销售队伍人数
有哪些教育局及教育系
统的资源或其他客户资
源
申请经营的优势：
（请简要填写您所具备
的经营优势及对申请地
区的大致分析以及全年
推广目标）
申请代理的原因
年
主营教育培训和教育
产品分别是

培训学校□ 上门拜访 □ 门市□ 电话 □ 渠道分销 □
其他_________
人 年均营业额

元


是否计划将本次大赛项目作为未来主要的经营方向： 是□ 否□ 需要考虑□
公司将根据申请情况统筹安排洽谈时间。
若对洽谈时间有特殊要求，请予说明：
请有意向的合作伙伴将此表填写后通过电子邮件或直接把申请表邮寄到大赛组委会，要提前与联系人沟通.
主办方：中国教育学会
承办方：北京巨人环球科技有限公司
地 址：北京市海淀区海淀南路15号远中悦来大厦B座305 联系人电话：
网 址：
审批流程： 区域主任（签字）： 市场总监（签字）：
11