人教版六年级上册数学期末试卷-描写河流的句子

人教版小学六年级语文上册期中试卷



对 于大部分来说，六年级是一个很关键的一年，所以要想语文成绩好，
就多做一些语文试卷，提升学生知识 积累，巩固语文基础。下面我为大家
带来的内容，希望对你有用。

题目

一、写钢笔字，注意字的大小、整洁、美观。3分

书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，
也不拘形式。

——德伯里

二、看拼音，写词语。(4分)

wū jǐ diān bǒ zhēnɡ zh to c

qun sh qun hnɡ zhuānɡ jiɑ rnɡ qi

三、课内外积累(21分)

1、用——画出括号里正确的读音和汉字。(3分)

(1)我们爱你——杭州西湖的浓 (妆 装 ) 妆淡抹，长江，黄河的波澜
壮阔。

(2)王母娘娘( 拔 拨 )下头上的玉簪往背后一划(hu hu) ，霎刹时间，
牛郎的面前出现了一条天河。

(3)人们透过阴森可怖的薄(b bo)雾，凝视着这尊黑色的雕(象 像)徐徐
(q x)沉入大海。

2. 对下列句子所用修辞手法的理解，有错误的一项是( )2分

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A.吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。(比喻)

B.我觉得我简直诧异得要爆炸了，这样残酷无情的诬蔑!我一辈子连见
也没见过!(夸张)

C.海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。(拟
人和排比)

D.由于平时胡花乱用而堕落为贪污犯、盗窃犯的，不是在三反五反
斗争中曾经发现过吗? (反问)

3、古诗选择4分

①一句出自()。

(1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》 (3)杜牧《江南
春》

②写的是()。

(1)春色(2)梨花(3)雪景

③出自()的《别董大》。

(1)高适(2)岑参(3)王昌龄

④()是文天祥的诗句。

(1)汉青(2)汗青(3)汗清

4.下面一段话中划线的句子均有语病或错别字，请在原文上改正。每句
各一处错误(2分)

目前，地球的绿色之肺——森林正在日益委缩。近200年来，地球上的
森林大约已有三

分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二
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氧化碳的排放量在

强烈增加。这导致全球气候变暖，对人类的生产或生活产生巨大的影响，
甚至威胁人类的

生存。

5、给下列一则新闻加上恰当的标题(不超过20字)2分

新华网上海11月28日电(记者 张建松)继月球虹湾地区局部影像图之
后，嫦娥二号今 后还将有望完成约7米分辨率的全月影像图，这将是全世
界最清晰、分辨率最高的一幅全月图。

据中国科学院国家天文台月球与深空探测科学应用中心主任、嫦娥工程
地面应用系统总设计 师李春来在28日召开的中国宇航学会2010年学术
年会上介绍，目前，嫦娥二号正在距离月面100 公里的轨道上运行，对
月球进行约7米分辨率的CCD图像数据的采集工作，预计11月29日将完成月面数据采集的第一次合拢，在今后的半年内，再逐步对数据进行补
充采集后，有望完成约7米分 辨率、覆盖全月球的影像图。

5、按课文内容填空：(10分)

①事实上，我 、走多久，梦中总不时映现家乡的 和村路两侧的四季田
野。 ，无论何地，只要忆及那 ，我的心境与梦境就立刻变得 。

②《示儿》一诗中写作者对生死的态度的是：____ ________________，
作者的遗愿是：____________________，作 者的遗憾是：
____________________。

③哈尔威船长一生都要求自己 ， 。面对死亡，他又一次运用了 。

四、阅读答题。(36分)

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(一)《郑成功》(片断)

荷兰侵略者凭借高大 坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。英勇
的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲 去。他们将敌舰团
团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着轰隆一声巨响，所有的舰船都
震动起 来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一
炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸 成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐
万状，敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上 去。
敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。

1.用给横线的字音选择正确的读音。1分

打中(zhng zhōng) 乘势(chng chng)

2.按要求写词语。

短文中形容十分惊慌的成语： 、 1分

短文中带有褒义的词语(1个)

短文中带有贬义的词语(1个) 1分

3.这一段具体描写了 的情景。从中我们可以感受到郑军官兵的 。2分

4.请你用首先......然后......最后的句式，写出郑军作战的过程。
2分

(二)昆虫的鼻子——触角

①古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后 ，楚汉相争，刘邦节节
胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麋
集而成的六个大字：霸王自刎乌江，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自
刎身亡。

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②其实哪有什么天意啊，这只不过 是刘邦手下足智多谋的军师张良所施
的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江 边写
了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。

③ 蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小犄角
——触角!我们知道，昆虫头上都长着 触角，只是不同种类的昆虫有着不
同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧：蟋蟀的触角 像
一簇 蝴蝶的触角像两个 白蚁的触角像一串 苍蝇的触角像多芒的 ;
而蛾子的触角则像一片小 。

④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫 的生活中起着相当重要
的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，
无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的鼻子。

⑤触角为什么能闻到气味呢?原 来触角上分布着许许多多能辨别气味的
嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉 器，工蜂
有6000多个，雄蜂有3000多个;雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅
觉 器......昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿
万倍啊!

⑥触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如
果你在它探头探脑觅 食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃
掉;雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营声， 找到雌蚊子在哪里呼
唤;水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体;水龟虫则用触角来帮助呼
吸. .....

⑦仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的
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精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警 报，以避
免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊!

1、本文说明的对象 。题目中鼻子上引号表示

2、开头为什么要讲述霸王自刎乌江的故事? 2分

3、在第③段的横线上依次选填恰当的词语： 、 、 、 、

A、小麦穗 B、小鼓槌 C、小胡子

D、小小的羽毛 E、念珠 2分

4、第⑤段主要运用了 、 的说明方法，说明了

2分

5、第⑥段加点词有的不能去掉的理由是什么?

2分

6、第⑥段省略号省略的内容是

7、第⑦段因此受到启迪中此指代 启迪具体表现为 2分

8、请根据触角的特点，你能想象的到发明出什么有意义的东西吗?简要
说说吧!3分

(三)送花

生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是这
才真有点奥妙。

故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年，这位温和的小个
子守墓人每星期都收 到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每
周给她儿子的墓地放一束鲜花，后来有一天，他们照 面了。那天，一辆小
车开来停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋，说夫人在门口、
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车上。她病得走不动，请你去一下。

一位上了年纪的妇人坐在车上，表情有几分 高贵，但眼神已哀伤，毫无
光采。她怀抱着一大束鲜花。

我就是亚当夫人，她说这几年我每礼拜给你寄钱......

买花。守墓人应道。

对，给我儿子。

我一次也没忘了放花，夫人。

今天我亲自来，亚当夫人温存地说，因为医生说我活不了几 个礼拜。
死了倒好，活着也没意思了。我只是想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。


小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意。他苦笑了一下，决定再讲几句。

我说，夫人，这几年您常寄钱来买花，我总觉得可惜。

可惜?

鲜花搁在那儿，几天就干了。没人闻，没人看，太可惜了!

你真是这么想的?

△
人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人，可这儿墓里哪个活着?

老夫人没有作答。她只是小坐了一会儿，默默地祷告了一阵，没留话便
走了。守墓人人后悔 自己一番话太率直、太欠考虑，这会使她受不了。

可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆：她这
回是自己开车来的。

我把花都给那儿的人们了，她友好地向守墓人微笑着，你说得对，他
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们看到花可高兴了，这真叫我快活!我的病好转了，医生不明白是怎么回
事，可我自己明白， 。

不错，她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：活着要对别人有
些用处才能快活。

(作者：[美]F奥斯勒)

1. 解释词语：2分

(1)真谛：

(2)奥妙：

2. 在有那儿的人是指 。他们爱着花、爱闻花
是因为 。2分

3. 文中带点词目瞪口呆，是 描写，目瞪口呆的原因是

。2分

4. 亚当夫人的变化，医生不明白是怎么回事，可我自己明白，我明
白的是( )。2分

A. 我觉得不应该哀伤。

B. 我觉得活着还有些用处。

C. 我觉得到处走走才有意思。

5. 文章开头于是这才真有点奥妙，奥妙的含义是( )。2分

A. 生活中许多道理极普通，常常被忘记。

B. 生活的真谛、幸福的源泉，道理深奥微妙。

C. 生活中许多道理很普通，可常常被遗忘;而一旦牢记它们时，情况就
完全不相同了。

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6. 读本文后，你体会到文章中要告诉我们的生活真谛是：3分

五、习作：(30+5分)

请你在下面两题中任选一题作文。

( 1)亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做
的事......请你以《我最爱 》为题，写一篇500字左右的文章，除诗歌
以外，文体不限。

(2)以《寻金 记》为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。
材料：从前，有父子二人住在一个山村里， 种植果园。父亲得病后，儿子
好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：< br>我有一罐儿金子，就埋在果园里....。儿子正要问埋在哪儿，老人已经
咽了气。埋葬老人后， 儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子
大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这 年秋天，园中苹果、
梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。

要求：(1)你若写第1题，先将题目补充完整。(2)你若写第2题，要在
不违背原意的 前提下，加以想象拓展。


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