中考录取通知书-搭石教案

期中测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
题序
得分
一

二

三

四

五

六

总分

等级

知识·能力·运用（共42分）
一、用“√”选择下列词语中加点字的正确读音。（4分）
起哄（hōng hòng） 冠冕（guān guàn） 磅礴（bàng páng）
．．．
叉腿（chǎ chà） 渲染（xuān xuàn） 矗立（zhù chù）
．．．
搀扶（cān chān） 嗤笑（chī chǏ）
．．
二、按要求完成词语练习。（19分）
1、读拼音，写词语，注意书写规范、整洁、美观。（5分）
hōng míng jǔ sàng yī jīn pān dēng


2、读下面的句子，用同时含“风”“雨”的四字词语填空。 (4分）
21世纪是一个（ ）的世纪，但我们不能忘记革命先烈在战场上的(
用鲜血和生命换来了我们（ ）的安宁生活。所以，全国人民要（
祖国建设得更加美丽、富强。
3. 把下列词语补充完整，再选词填空。（11分）
别出心（
技高一（
）
）
大步（
斩钉（

）星
）铁


自（
全神（


。
）自受
）注
惊天（ ）地
)。他们
）， 把
弄巧成（ ）
（1) 含有一组反义词的词语有
（2) 我们的改革开放事业是前无古人、 的伟业。
（3) “在竞争如此激烈的社会，技术高人一等的人往往能够抢占先机，抓住机遇。”如
果用一个四字词语替换句中画线部分的内容，是 。

三、选择正确答案，把序号填写在括号里。 (10分）
1. 下面字形和加点字的解释完全正确的一组是（ ）
A. 悬崖 赠予 朦胧 前功尽弃（达到极端）
．
B. 制服 拘束 颓然 迥然不同（差得远）
．
C. 昼夜 屹立 枯揭 不假思索（凭借，依靠）
．
D. 拥带 恒星 愁怨 尚待研究（还）
．
2.下列路牌、人名、地名的拼音有错误的一项是（ ） .

3.下面关于课文的说法不准确的一项是（ ） .
A. 《草原》的作者是人民艺术家老舍，他的原名是舒庆春
B. 《开国大典》通过写开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的意义，表达了人民
当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感
C. 《桥》主要通过心理描写来突出老汉的高大形象
D. 《宇宙生命之谜》中介绍了生命存在的必备条件
4. 下面说法不正确的一项是（ ）。
A. 阅读的时候，既要读进去，又要根据所读的内容想开去
B. 点面结合是用来写大场面的，我们平时的习作中用不到
C. 阅读时先确定阅读目的，再选择合适的方法，可以提高阅读效率
D. 小说中的人物描写、环境描写、故事情节都对塑造人物形象有帮助
5. 为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的是（
A. 志远天高，春风杨柳麓山青
C. 气壮山威，鲲鹏展翅楚云飞
B. 情深海阔，夏日荷花潇江红
D. 身正才卓，冬雪松竹衡岳高
） .
四、利用积累的知识完成练习。 (7分）
1. 七八个星天外， 。

， 。

2. 亲爱的同学，你一定很热爱读书吧？请仿照所给示例，讲述一个你熟悉的名著中的故事
吧。要求：写出书名、人名、人物的性格特点和有关的故事情节；在叙述中至少运用一个成
语或一句名言警句。 (4分）
例：《水浒传》中，疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，
解救了金氏父女，他真不愧是一位见义勇为的英雄。
★我的讲述： 。(3分）
阅读·理解·感悟（共30分）
五、阅读文言文，完成练习。 (13分）
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后
贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”
遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
1. 下面句子中的“之”与“世以此定华、王之优劣”中“之”的意思相同的是（ ）.(2
分）
A. 歆辄难之



B. 默而识之
D. 友人惭，下车引之 C. 不能称前时之闻
2. 解释下列加点的字。 (2分）
（1) 俱乘船避难（
．
（3）纳其自托 （
．

）
）




（2) 幸尚宽（ ）
） （4) 遂携拯如初（
．
3. 用现代汉语说说下列句子的意思。 (4分）
（1) 有一人欲依附，歆辄难之。

（2) 本所以疑，正为此耳。

4. 用原文回答问题。 (2分）
（1) 王朗让那人搭船的原因是什么？

（2) 华歆认为不应该抛弃那人的理由是什么？

5. 你从本文中得到了什么启示？（3分）

六、阅读短文，完成练习。 (17分）
四季分明
①隆冬的深圳街头依然保留着夏 的痕迹，我第一次在这样的孚节里穿着丝袜五裙采来去
去，感觉好极了，乍回到寒风萧萧的南京，忍不住 频频回首，不料友人甲对我说：“南京城
冬天冷，夏天执，可是它四季分明，每一李都让你为生命的力景 而感动。”
②年复一年，我行走在北京西路（注：南京城内一条街道的名称）上，两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线：初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽，不知不觉中绿就覆满了枝
头；夏日 的它们是比不上法国梧桐的大家气派，却也亭亭玉立，碧阴如盖；秋风渐起是它们
最美的时节，短短一季 凝聚了一生的精彩，片片黄金的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声
飘落，簇簇白果已珠圆玉润，“待字 闺中”； 冬季来临，它们淡妆素裹，脱尽繁华，只留
下干干净净的枝条与风雪共舞。
③有人 说南京没有春天，那是因为人们恨这里春光短暂，缕缕梅香携春来到紫金山下，
经不得几番风雨，白玉兰 、樱花已是落红满地。乍暖还寒之中，草也绿了，叶也绿了，南京
的春天，活脱脱是十六七岁少女的花季 ，转瞬即逝。
④夏季说来就来，五月里满城飘起靓丽的裙子，到了七月，更是热得浓烈、热得深沉，< br>仿佛一场爱得死去活来的恋情，让人大汗淋漓，透不过气来。
⑤秋风中的南京，天特别蓝，云特 别白，有大雁飞过，有菊黄枝头，有艳阳高照，有雨
丝缠绵，那千姿百态如人到中年历经甘苦，展现出成 熟的魅力，欲说还休的无奈。
⑥一夜大雪装饰了辽阔的天地，校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大 操场厚厚的雪
层上打滚，这是在他们年轻的生命中第一次惊讶四季变换的奇光异彩，第一次惊讶冬天如此
美丽。
⑦红红绿绿，冷冷热热，四李分明的南示城给了我们生命的启示，生命中的春夏秋冬赋
予我们圆满的人生。图添过今夜雪色迷蒙，隐约可寸有》明劲，那是一年四季的轮回。
1. 结合语境，解释文中加点的词语。 (2分）
2. 淡妆素裹：

转瞬即逝：
2. 阅读全文，补全下表。 (5分）


3. 第②段中，作 者抓住银杏树的变化，表现了南京四季分明的特点。请从文中找出体现这
一特点的语句，简要概括下来。 (4分）
（1) 春天：
（2) 夏天：
（3) 秋天：
（4) 冬天：









































































4. 第③到⑥段写南京的四季时，用人的成长历程作比，如用“
“春的短暂”， 用“
”来比喻
”来比 ”来比喻“夏的火热”， 用“
喻“秋的成熟”。 (3分）
5. 品读第⑥段，如果用“老年”来比喻南京的冬天，你认为是否恰当？为什么？ (3分）















































选材·构思·表达（共30分）
七、习作表达。 (30分）
从下面两个题目中，选择一个自己感兴趣的，写一篇习作。
题目一：我把幸福告诉你
幸福是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许目光，同学给你的一块橡皮；幸福是你通过努
力获得的成功，亲近自然的经历，战胜自我的心路……同学们，你心中的幸福是什么？请你
选择自己亲身经历的一件事，写一篇习作。

题目二：从下列三组词语中任选一组，展开想象，自拟题目，编一个故事。
A. 魔法棒 葫芦娃 白雪公主
B. 航天员 空间站 玉皇大帝
C. 蚂蚁 巨人 大海船
要求：内容具体，感情真实；语句通顺；书写规范、整洁；字数不少于400.

期中测试参考答案：
一、hòng guān páng chǎ xuàn chù chān chī
二、1. 轰鸣 沮丧 衣襟 攀登
2. 示例：呼风唤雨 腥风血雨 风调雨顺 风雨同舟
3. 裁 流 作 动 筹 截 贯 拙
（1) 示例：弄巧成拙
（2) 惊天动地
（3) 技高一筹
三、1. B 2. D 3. C 4. B 5. A
四、1. 两三点雨山前 旧时茅店社林边 路转溪桥忽见、
2. 示例：《西游记》中，孙悟空机智过人、疾恶如仇，三打白骨精，保护了师父。
五、1. C
2. (1)一起。（2)幸好。（3)接受。（4)于是。
3. (1)有一个人想搭乘他们的船，华歆表示为难。
（2) 开始我之所以犹豫不决，正是因为这一点。
4. (1)幸尚宽，何为不可？
（2) 既已纳其自托，宁可以急相弃邪？
5. 一个人要对自己的言行负责，不能轻诺寡信。
六、1. 形容颜色素淡，不艳丽。中指银杏树在冬天只 剩下树干，没有了往日的色彩。一转
眼就消逝，形容很快就会失去或消失。文中指南京的春天来得快去得 也快。
2. ③春天短暂 ④夏天火热 ⑤秋天千姿百态⑥冬天美丽 ⑦四季分明的南京城给了我们
生命的启示
3. (1)不知不觉中绿就覆满了枝头。
（2) 亭亭玉立，碧荫如盖。
（3) 叶片飘落，白果成熟。
（4) 淡妆素裹，只留下干干净净的枝条。
4. 十六七岁少女的花季 一场爱得死去活来的恋情 历经甘苦的中年
5. 示例：不恰当。作者写的南京的冬天是美丽、热闹的，不宜用老年作比；老年是 人生将
要到终点了，而自然界的冬天并不是终点，它是周而复始的。
七、略