举头望明月打一中药名-关于端午节的传说

2018年六年级语文【上册】期中考试试题 人教版B卷 含答案

班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________



题 号
得 分
试卷说明：
1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
知识基础

积累运用

口语交际

阅读

习作

总分

一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）
1、先将成语补充完整，再选择成语填空。
雕梁（ ） 脍炙（ ） 不同（ ） （ ）绕梁
美不（ ） 笔走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼
阳春（ ） 独具（ ） 古色（ ） （ ）共赏
巧夺（ ） 响遏（ ） （ ）生花
我们可以用_________________________ ____________来赞美伯牙的《高山流水》、贝
多芬的《月光曲》，用__________ ________________________________来赞美达·芬奇的《蒙
娜丽莎》 ；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_____________________________ __
而当我们读到一篇好文章时，我们可以说__________________________ _。
2、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。
栗子（lì sù） 摩平（mā mó） 含糊(hú hù)
寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào) 养尊处优（chǔ chù)
3、选词填空。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……

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不仅……而且…… 严峻 严格 严厉
为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（ ）。因为他们知
道，奥运会是对自己的一次（ ）考验。比赛的输赢（ ）关系个人的脸面，（ ）关系祖
国的荣誉。胜利（ ）为个人出风头，（ ）为祖国争光。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。新课 第 一 网
B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
D、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。
5、下列表述正确的一项是（ ）。
A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是
表示直 接引用。
B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。
D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。
二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）
1、根据要求写句子。
1、把下面两句话合并成一句话。
王阿姨工作繁忙。王阿姨坚持每天晚上去培训班学电脑。
______________________________________________ ____________________
2、春天是什么？不同的人有不同的看法，试着写一写。
春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄地冒了出来，化作草叶
和芽苗；
春天从_____________________________，_____________ ________________。
2、按要求写句子。

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（1）、仿写句子。
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将送去所有的凉爽。
____ _______________________________________________。
（2）请借用古人的诗句来赞美下面的景物。
A、庐山_________________ ___________________________。
B、梅花_____________ _______________________________
（3）改变句式，使意思保持不变。。
种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句） < br>_______________________________________________ ____。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
_______ ____________________________________________。
（4）修改病句。
布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。
___ ________________________________________________。
我们讨论并听取了校长作的报告。
__________________________ _________________________。
3、抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。
1、天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更忙——年味变得
（ ）了。
2、种树人十几天才来一次——种树人来得（ ）。
3、在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去——日子过得（ ）。
4、经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得（ ）。
4、在括号里填上带点词语的反义词。
1、我对母亲的怀念之情竟越发增强，丝毫没有因为岁月的流逝而（ ）。
2、天空逐渐暗下来，原来清晰的景物，一下子都变得（ ）起来。

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3、京张铁路的提前竣工，极大地鼓舞了中国人民 的士气，给藐视中国人帝国主义者一个
沉重的（ ）。
三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）
1、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。 请用打比方或把事物当作人来写的
手法，把这些景物写生动、写形象。
雨过天晴。天边挂 起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，
小青蛙跳上岸呱呱地叫着……一切都充满 了生机。
雨过天晴。_________________________________ ____________________________
_____________ __________________________________________________ ________
_________________________________ ______________________________________
___ __________________________________________________ __________________
_______________________ ________________________________________________
四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）
1、阅读短文《生命中的伞》，回答问题。
生命中的伞
在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生
命中的伞。
许多年了，我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事，思绪明晰而鲜艳，
仿佛又看见了朦胧的 细雨中，一个苍老的身影向我走来。于是明白：一把伞是一份沉沉的情，
一份浓浓的爱。每每走在飘雨的 路上，望着迷蒙的远山近树便在心里说：父亲又送伞来了吗？
在风中？在雨中？
那是 读中学时候的一天，就在临近下课时，骤然间乌云压城。我不安而惶惶地收拾好
书本准备回家，雨淅淅沥 沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨，我犹豫起来，到家定会浑身
湿漉漉了。暮色愈来愈深，我硬着头皮 冲进了雨里。
一路小跑。隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。走近了，才知道竟 是父
亲。父亲苍瘦的脸庞露出了微笑，站在那里等着我。我无言地从父亲手中接过了伞，父亲的
嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没有说。一路上，父亲和我一前一后的各自走着一段沉默

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的路。我只望着飞舞的雨花或想着自己的心事，仿佛忘了父亲走 在我前面，就这样回到家中。
再后来，每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。一次，两次， 三次……我始终把这
看成是父亲的义务。不要说亲昵，甚至连一句谢意的话都不曾说。每次父亲迈着沉重 的步履
将伞递给我时，我只是平淡地接过便无语地跟在父亲身后，似乎这一切都是父亲应该做的。
有一天下雨，父亲却没有来。走在雨中迟迟未见父亲，我不禁生起了父亲的气。跑回
家中 ，却见父亲病恹恹躺在床榻上，青筋虬露的手握着一把伞，紧紧地。我呆呆地看着父亲，
心底油然生出无 限的歉意。母亲走过来，告诉我：“你爸爸刚才还嚷着送伞给你，谁知没走
几步却倒在地上，到底是人老 了，身体也每况愈下。”我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流
了下来，看着脸上满是皱纹的父亲，为自己 的懵懂无知，为错怪父亲的真情而无地自容了。
父亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟这刻骨铭 心的爱的方式。
淡淡的，淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了？站在异地他乡的蒙蒙细雨中，我又 想起了
远方的父亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。
1、短文第一段在文中起了什么作用？
________________________ _______________________________________
______ __________________________________________________ _______
2、围绕伞，作者具体写了哪两件事？请用简洁的语言加以概括。
① __ __________________________________________________ ___________
② ________________________________ _______________________________
3、每从父亲的手中接到伞后， 只是平淡的感觉，便无语地跟在父亲身后，作者为什么认
为“都是父亲应该做的”？
___ __________________________________________________ __________
___________________________________ ____________________________
_________________ ______________________________________________
4、短文以“生命中的伞”为题，有何特殊含义？
___________________ ____________________________________________
_ __________________________________________________ ____________
_________________________________ ______________________________
2、阅读课文片段，回答问题。

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课内阅读
詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（ ）接受了任务，马上开始勘测线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把（ ）铲平，哪里要把（ ）改小，都要经过勘
测，进行（ ）计算。詹天佑经常勉励工作人员2. 说 们的工作首先要精密 不能有
一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人，
扛着标杆，背着经纬仪，在峭 壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还
有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹 天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭勘
测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条 合适的线路，他常常请教当地的农
民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要 把它修好。否则，不
但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
1、按原文内容填空。
2、给文中空白处的句子加上标点符号。
3、用“﹋”画出文中写詹天佑勘测线路工作条件恶劣的语句。
4、在这段话中找出两组近义词。
（ ）——（ ） （ ）—— （ ）
5、读文章最后一句詹天佑想法的句子，这些想法表现了詹天佑______ __________的思想
感情和_______________的坚强决心。
3、（二）阅读《罗圈腿的小猎狗》一文，回答问题。
罗圈腿的小猎狗
（1）一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。
（2）它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总
是只数到十。小猎狗 以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是
数后面十条狗。
（3）主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑
着跑着，竟然发现自 己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的
猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑 话它傻瓜。
（4）终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找 到
猎人时，它自然受到了惩罚。
（5）猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上 来。他带着其他十条猎狗打猎去
了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小 河，它竟然说要成
为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激 起一

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大片水花。
（ 6）河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗
不为所动，一如既往地 跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，
结果蛋全部生到了水里。
（7）放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边游的小猎狗，将它扔在了猎人面前：
“好好管教管教你们家的罗圈腿！”
（8）猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转！
（9）所有 葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但
是它们根本不理睬它。小猎狗累 坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。
（10）又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足。
⑾突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！
⑿众人发出“嘘——”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。
⒀这时，小猎狗突然窜出去，穿 过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，
人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才 发现小猎狗正在一棵大树下休息，它
的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。
⒁从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它
的脖子上，无论去哪里 ，都带着小猎狗。
⒂人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”
⒃一条小猎 狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学
着小猎狗，一律走成罗圈腿。 （《意林》（少年版））
1．简要概括本文的主要内容。
答：_____________ __________________________________________
2．联系上下文，体会第②段加点词语的表达效果。
答：________________ _______________________________________
______ __________________________________________________ ___
3．根据上文回答以下两题。
（1）小猎狗为自己制订了哪些奋斗目标？
答：________________________________________________ _______

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_________ __________________________________________________
（2）首段说“它为它的罗圈腿感到害羞”，尾段说“它为它的罗圈腿感到骄傲”。发生
这种心 理变化的原因是什么？
答：________________________________ _______________________
______________________ ______________________________________
4．第⑾段写公狼的出现，在本文中起到什么作用？
答：________________ ______________________________________
5.从小猎狗身 上，我们能看到许多可贵的精神品质。请结合自己的生活实际谈谈你从小
猎狗身上受到的的启发。 ________________________________________________ ____________
_________________________________ ___________________________
__________________ __________________________________________
___ __________________________________________________ _______

五、习作（本题共计30分）
1、写作文：
人无完人，金无足赤，从小到现在你可能受过无数次表扬，也许你记忆深处有一次
难忘的批评，请你以“ 批评”或“表扬”为话题写一篇作文，题目自拟，表达自己的真情实
感。不少于500个字。


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试题答案
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）

1、不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅俗共赏 ǐ 巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇 古色古
香、巧夺天工、不落窠臼 独具匠心、妙笔生花、引人入胜
2、 栗子（lì sù） 摩平（mā mó） 含糊(hú hù)
寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào) 养尊处优（chǔ chù)
3、不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……
不仅……而且…… 严峻 严格 严厉
4、B
5、A
二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）

1、略
2、略
3、（1）浓 （2）少 （3）快 （4）难
4、1.减弱 2.模糊 3.打击
三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）

1、略
四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）

1、1、开篇点题，引人深思。
2、一是雨中父亲送伞，我想着自己的心事却忘了父亲的 存在；二是雨中没接到父亲的伞，
很生气，回家才发现父亲病了。
3、我始终把这看成是父亲的义务。不要说亲昵，甚至连一句谢意的话都不曾说。
4、“ 生命中的伞”就是父亲温暖的胸膛，有力的手臂，为“我”遮风蔽雨，给“我”雨天
的呵护，包含了父亲 深沉的爱。
2、1.困难，嘲笑 毅然，陡坡，弯度，周密
2. ，：“，。‘’‘’。”

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3. 常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险
4.嘲笑—讥笑 周密—精密
5. （热爱祖国的）（为国争气的）
3、1小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。（意思对即可）
2 、“挤”这一动作表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理；“还是”则强调了猎人对
小猎狗的忽视， 凸显了小猎狗被忽视后的伤心失落。
3、（1）要让自己跑得最快；要成为世界上跳得最高（远）的猎狗。
（2）因为它用平时练就的本领扑杀了一只雄壮的公狼，赢得了主人的重视和人们的赞叹。
4、“公狼的出现”使小猎狗有了展示自己的机会，使故事情节发生逆转，达到高潮。
5、提示：围绕自强不息，相信自己，不畏人言，坚持不懈等来谈即可。
五、习作（本题共计30分）

1、略



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