如何构建社会主义和谐社会-斯隆商学院

精品语文单元测试
2020-2021学年度第一学期期中测试
六年级语文试题
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

时间：90分钟,满分：100分

一、基础知识。（共51分）
1.用“√”选出加点字的正确读音。（4分）
迂回（yū yú） 摇曳（yè zhuài） 蜷缩（juǎn quán）
．．．
挨揍（āi ái） 气氛（fēn fèn） 磅礴（bàng páng）
．．．
弄巧成拙（zhuō zhuó） 一哄而散（hòng hōng）
．．
2.下面每组词语中都有一个字形错误,把选项填在 括号里并在横线上改正。
（8分）
（1）A.柔美 B.状烈 C.豪迈 D.恍然大悟（ ）
（2）A.点辍 B.眺望 C.印象 D.粉身碎骨（ ）
（3）A.沟渠 B.雕像 C.度口 D.全副武装（ ）
（4）A.桌案 B.幽雅 C.迷蒙 D.寒风呼哮（ ）
3.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）
制zhì：①规定,订立：～定计划 。②限定,约束,管束：～止|～裁,限～。
③制度,法度,法则：民主集中～|全日～学校。④造,作 ：猪皮～革|～版|～
图表。
（1）本次活动继续邀请了经验丰富的戴老师教授制作工艺和技巧。（ ）
．
（2）人在社会中的生活,受着社会的制约。（ ）
．

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（3）到一定的年龄之前,如果不在心中制订好这样的规划 ,人生就会失去焦
．
点,变得张弛失当。（ ）
4.把下列表示“看”的词语填入句中,最恰当的一项是（ ）。（4分）
（1）她捧着儿子的相片（ ）了一遍又一遍,舍不得放手。
（2）我站在楼顶四处（ ）,远处的景色很美,我看得人了迷。
（3）三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,（ ）这鲜红的国旗。
（4）她坐在那里（ ）着窗外。
A.端详 凝视 瞻仰 眺望 B.端详 眺望 瞻仰 凝视
C.瞻仰 凝视 眺望 端详 D.凝视 端详 瞻仰 眺望
5.按要求完成词语练习。（7分）
硕大无（ ） 全神（ ）注 斩钉（ ）铁 居高（ ）下
排山（ ）海 大步（ ）星 别出心（ ） （ ）崖峭壁
（1）与“微乎其微”一词的意思相反的词语是 ,与“聚精会
神”一词的意思相同的词语是 。
（2）用来形容场面声势浩大的词语是 ,形容说话或做事坚决
果断的词语是 。
（3）结合语境,选词填空。
①唐娜走起路来 ,说话也是快人快语。
②只要你能拿出 的解决方案给我们看,我们也可以相信
你。
6.按要求,写句子。（10分）
（1）照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。（缩句）

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（2）队伍很长,大家都在静静地等待着。（改为比喻句）

（3）下面语段中有两处语病和两处标点使用不当,用修改符号修改。
2014年5月3日, 第十届中国国际动漫节在杭州闭幕。本次动漫节有约
70多个国家和地区的企业、机构和代表参展参会。 十年来,中国动漫产业迅
猛发展,陪伴着动漫节走来的人们,见证了《中国国际动漫节》这个品牌的成熟与成长。
（4）老大爷笑着对我们说：“你们做得真好,我要向你们学习啊！”（改为
转述句）

（5）在困难面前,我们必须迎难而上。（改为反问句）

7.按课文内容填空。（12分）
（1）《七律·长征》中描写“千山”的诗句是： ,
。
（2）《草原》一文中,作者老舍看到草原,按照从 到 的顺
序,抓住草原上 、 、 等景物来描写,
表达了他满心 之情。
（3）①《六月二十七日望湖楼醉书 》中,运用强烈的色彩对比,将一场骤雨
描写得淋漓尽致的两句是
“ , ”。
②《西江月·夜行黄沙道中》一词中,动中寓静地描写了令人向往的月下景

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色的两句是
“ , ”。
8.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）。（2分）
①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节,始终抓住听众的兴趣。
②如果故事很长,则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。
③说故事面对的听众则比较复杂,听众的注意力比较难以集中。
④谈天和说故事是有差异的。
⑤谈天是和“谈得来的人交谈”,无须费许多心机去吸引对方。
A.④⑤①③② B.④⑤③①② C.⑤③②①④ D.⑤④②①③
二、阅读理解。（共19分）
看不见的爱（节选）
夏天的傍晚,天色很好,我去散步,在一片空地上看见一个十岁左右的< br>小男孩和一位妇女。孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离
他七八米远的玻璃瓶。
那孩子有时把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。我站在他身后不远,看他
打那瓶子,我没见过打得 这么差的孩子。①那位妇女坐在草地上,从一堆石
子中捡起一颗,轻轻递到孩子的手中,安详地微笑着。 孩子就把石子放在皮
套里,打出去,然后再接过一颗。从妇女的眼神中看出,她是孩子的母亲。
那孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹。但我站在旁边都可以看出
他这一弹一定打不中,可是他 还是不停地打。我走上前去,对那母亲说：“让
我教他怎样打好吗？”
男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。他母亲对我微微一笑：“谢谢,

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不用！”她顿下,望着那孩子,轻轻地说：“他看不见。”我怔住了。
半晌,我喃喃地说：“噢……对不起！为什么？
“别的孩子都这么玩儿。”
“呃… …”我说,“可是他……怎么能打中呢？”②“我告诉他,只要锲
而不舍,就会打中的。”母亲平静地说 ,“关键是他做了没有。”我沉默了。
过了很久,那男孩的节奏逐渐漫了下来,他已经累了。③他母亲 没有说
什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的速度也慢了。我慢慢发现,
这孩子打 得很有规律,他打一弹,向一边移一点,再打一弹,再移一点,然后
再慢慢移回来。他只知道大致的方向 。夜风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中吟唱,
天幕上已有了屈指可数的星星。那由皮条发出的噼啪声和石子崩在 地上的
砰砰声仍在单调地重复着。对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久 ,夜幕笼罩下来,已看不清瓶子的轮廓了。“今天他打不中
了。”我想。对他们道一声“再见”,我便转 身往回走。
走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
1.“我”为什么想教那孩子怎样打瓶子？（用文中的原话回答）（3分）

2.短文中画“ ”的句子分别是对孩子母亲的 、 、
描写,体现了 。（4分）
3.短文中画“ ”的句子是 描写,说明了时间 ,但小
男孩 ,美妙的景色又暗示
了 。（4分）
4.短文中母亲说：“只要锲而不舍,就会打中的。关键是他做了没有。”这

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话有什么深意？（3分）


5.短文最后一个自然段可以删去吗？（ ）（2分）
A.不可以,它使文章有了完整的结局,证明了孩子坚持去做,最终获得了成
功。
B.可以,这篇短文是写母亲无形的爱的,最后一个自然段有些画蛇添足了。
6.发挥想象,故事中的男孩以后会成长为怎样的人？（3分）


三、习作表达。（共30分）
根据下面提供的开头和结尾,围绕“关爱”这个主题写一篇习作 ,写的
时候注意把故事写完整,题目自拟,字数在400以上。
开头：李明在公园的长椅上饶有兴致地读书,读着读着,他停了下来,皱
起眉头。
结尾：李明又高高兴兴地读起来。

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参考答案
一、1. yū yè quán āi fēn páng zhuō hòng
2.（1）B 壮烈 （2）A 点缀 （3）C 渡口 （4）D 寒风呼啸
3.（1）④ （2）② （3）①
4.B
5.朋 贯 截 临 倒 流 裁 悬 （1）硕大无朋 全神贯注
（2）排山倒海 斩钉截铁 （3）①大步流星 ②别出心裁
6.（1）老人注视着海鸥们。
（2）示例：队伍很长,就像一条长龙,大家都在静静地等待着。
（3）

（4）老大爷笑着对我们说,我们做得真好,他要向我们学习。
（5）示例：在困难面前,我们不是必须迎难而上吗？
7.（1）五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸
（2）上 下 天空 小丘 羊群 喜悦
（3）①黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 ②明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉
8.B
二、1.“我”没见过打得这么差的孩子。
2.动作 语言 神态 母亲对孩子真挚的爱
3.环境 已经很晚 依然坚持练习 成功即将到来
4.无论做什么事情,只要持之以恒、坚持到底,不半途而废,最后就一定会有所收获。
5.A
6.示例：他会充满自信地面对生活中的困难,成为生活的强者。
三、略