小学语文三年级上册期中试卷
经济管理专业毕业论文-语文教学工作总结
2019年秋三年级期中学业水平检测
语 文 试 题
（满分100分
80分钟完卷）
题号
得分
积累与运用
口语交际
阅读与理解
习作
总分
积累与运用（55分）
一、书写展示台。（书写正确得1分，占格正确得1分，书写美观得1分，共3分）
猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。
二、看拼音，写词语。（写对一个字得0.5分，共8分）
fú
zhuānɡ ɡuī zé pīn mìnɡ pái
liè
（ ） （ ） （ ） （
）
qiánɡ bì huānɡ yě wéi qún
là zhú
（ ） （ ） （ ）
（ ）
三、我会查字典。（前四空各0.5分，后两空各1分，共4分。）
“印”按音序查字法，应先查大写字母，再查音节；按部首查字法，应先
查部首，再查画。
“印”在字典中的解释有：A.图章；B.印子；C.留下痕迹；D.符合。
给下列加点字选择正确的解释。
1. 纸上的水干了，可还有个印儿。
．
2. 这匹布上有很多印花儿，做衣服肯定很漂亮。
．
（ ）
（ ）
四、在正确的读音或字词下面画“√”。（每空1分，共8分）
1.他看了看表，心里有些着急，因为（wéi
wèi）有很多事情等待他去处理
．．
（chǔ chù）。
2．假日（jiǎ
jià）里，小兔采了许多蘑菇，它高兴得几乎（jī
jǐ）跳
．．
起来。它想：我要请小伙伴来吃，我答（dá dā）应过它们要一起分享的。
．
3.小丽忘记（带 戴）红领巾了。她知道老师要求非常（严格
严厉），该怎
么办呢？她的心情怎么也（平静 安静）不下来。
五、照样子写词语，每小题写2个。（每小题2分，共6分）
1.
手忙脚乱（带有人体部位的词）
2. 一叶知秋（描写秋天景色的词）
3.
七上八下（含有数字的成语）
六、按要求写句子。（每小题2分，共8分）
1.种子被包裹着。（扩句，至少扩两处。）
_____________________
___________________________________________
2.
先生厉声问道：“你会背了吗？”。（把句子调换顺序保持句意不变）
______________
__________________________________________________
3. 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）
____________
__________________________________________________
__
4. 用修改符号在原句上修改病句。
运动会开始了，操场上空飘扬着五颜六色的红旗。
七、我能用所学知识填空。（15分）
1.这四个单元的学习让我收获不少：我认识了的孙中山，认识了的蚂蚁队长。
《
》一文让我看到了小蟋蟀青头和红头之间美好的友谊，
知道了牛有个胃。读了《总也倒不了的老屋》，老
屋给我留下的印象是。
2.看到红红的枫叶，我不禁吟诵起唐代诗人写的《山行》中的诗句，。本句
中“坐”意思是。
3. 《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国。本学期我学了其中的一篇
童话《》 ，除此
之外，这本书中还有许多有趣的故事让人回味无穷，故事里的
主人公、给我留下了难以磨灭的印象。
4. ，无理寸步难行。
5.
我们齐心协力，很快就把一大堆垃圾运到了垃圾池里。班长情不自禁地
说：“这真是，”啊！
八、口语交际。（3分）
为大家介绍你的名字里的故事，或者介绍一个名人的名字故事。（30字左
右）
阅读与理解(20分)
（一）课内阅读。（10分）
秋天的雨，有一
盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的
叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪
，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红
红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金
黄色是给田野的，
看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人
们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽
的菊花在秋雨里频频点头。
1. “五彩缤纷”这个词语的近义词有：、我能通过选文中的、、、
、、、等词
语来体会出这个词语的意思是。（5分）
2.用“﹏﹏”画出选文的中心句。(1分)
3.选文中划“”的句子运用了的修辞手法。秋天还会把颜色分给谁呢？我也
能仿写一句：
（3分）
4.“田野像金色的海洋。”这句话告诉我们
。（1分）
（二）课外阅读。（10分）
三个和尚（shànɡ）
传说古时候，一个活泼伶俐（línɡ lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）
里。开
始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌
水，净瓶里的柳枝活了。不
久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水
的问题发生了争执（zhí），谁也不愿意吃亏（ku
ī），于是，两人商量一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没
过两天
水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。
一天夜里，三个和尚都
在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香
案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后
地挑水救火，一场大火很快
被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的
水又满了，三个和
尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。
1.
联系上下文，用自己的话说说下列词语的意思。（2分）
争执：
争先恐后：
2.
故事发生的时间是，故事中出现的人物是，故事发生
的地点是。（3分）
3.
第一自然段是按顺序写的。文中表示这个顺序的词语
是、、。（2分）
4.
三个和尚明白了什么？。（2分）
5. 净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：
（1分）
习作（25分）
同学们，你一定有许多小伙伴吧？你最要好的小伙伴
是谁？他（她）长的
什么样子呢？他有哪些地方让你印象深刻？快快写下来，题目自己定。注意字
要工整，语句要通顺哟。（字数在200字以上）
200
100
300