初中物理知识点-川农教务处

部编版三年级语文上册第一单元 知识点归纳总结
一、易读错的字
早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮
放假(jià)
照例(lì)
二、易写错的字
晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬： 右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。
三、会写词语
早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮
穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇
招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚
放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂
四、多音字


(jiào)教室
教




( jiāo)教书


(jiǎ)假话
假



( jià)放假



(hǎo)好听
好




( hào)好奇


( bèi)背诵
背



( bēi)背负



(jué)觉得
觉




( jiào)睡觉


( quān)圆圈
圈



( juàn)羊圈

荒(huāng)野
背诵(sòng) 衣裳(shang)
挨(ái)打
双臂(bì)
五、形近字



汉(汉字)




叹(叹气)


粗(粗心)



姐(姐姐)



猜(猜出)




清(清水)


服(服装)




朋(朋友)


落(落下)



洛(洛阳)



扬(表扬)




杨(杨树)


静(安静)




净(干净)


狂(狂欢)



犯(犯人)



避(避开)




臂(双臂)
六、近义词
鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静
轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅
详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声
七、反义词
安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去
扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊
糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸
八、词语搭配
【动词搭配】
(打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏
(收起)戒尺
(看)热闹
(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角
【形容词搭配】
(敬爱)的老师
(粗壮)的枝干
【数量词搭配】
(可爱)的小学
(洁白)的粉墙
(古老)的铜钟
一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子
九、词语归类

【ABB 式词语】一条条 一个个
【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴
【“ 一× 一×”式词语】一字不漏 一声不响
十、句子积累
1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿
草上跳舞、狂欢。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
2. 反问句：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
十一、考点提示
1. 背诵：“日积月累”里的古诗《所见》。
2. 说说大青树下的小学特别的地方：
学校里有不同民族的学生，大家穿戴不同。大家一起朗读课文，
一起做游戏，非常快乐。
3. 仿写句子：雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后
地打招呼。
4. 识记含有身体器官名称的成语：
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆
面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥
5. 写写自己的同学，把其长相、性格特征和经常做的事情等写下来，
让别人猜猜他是谁。

部编版三年级语文上册第二单元知识点归纳总结
一、易读错的字
石径（jìng） 赠（zèng）送 君（jūn）子 橙（chéng）色 印
．．．．．
（yìn) 着 凌（líng）乱 增（zēng）添 棕（zōng）色
．．．
钥匙（shi） 缤（bīn）纷 喇叭（bā） 丰（fēng）
．．．．
二、易写错的字
径：右边的部分第二笔是点。
霜：上面的“雨字头”第三笔是横钩。
挑：第七笔是竖弯钩，不是斜钩。
紧：下面的部分要写得紧凑。
规：左边的第四笔是点。
迟：上边的“尺”最后一笔是点 。
三、重点词语
寒冷 石径 斜着 霜叶 赠与 姓刘 盖住
菊花 残冬 君子 橙黄橘绿 送客 挑逗
铺满 水泥 紧紧 院子 印着 排列 亮晶晶
规则 凌乱 棕红 迟到 金色 放晴 明朗
金黄 雨珠 落叶 闪闪发光 尽头 平展
叶丛 歌唱 一盒 颜料 邮票 飘扬 争着
仙子 淡黄 好闻 梨花 勾住 一曲 丰收
清凉 留意 枫叶 果树 菊花 气味 香甜
香味 过冬

四、多音字


(tiāo)挑水
挑




(tiǎo)挑战

n)扇子

(shà
扇



(shān)扇动


ng)步行

(xí行



ng)

行列

(há

(hǎo)好像
好



(hào)好奇



(kōng)

天空
空



ng)空地

(kò

)音乐

(yuè
乐



( lè)快乐

五、形近字


寒(寒冷)



赛(比赛)



残(残花)




线(白线)


泥(水泥)




呢(人呢)


梨(梨树)




利(利用)


径(小径)



经(经过)



挑(挑明)




跳(跳动)


列(列车)




刘(刘海)


曲(一曲)




由(由于)


霜(霜叶)



雪(雪花)



迟(迟到)




送(送人)


盒(盒子)




盖(盖子)


丰(丰收)




手(手指)
六、近义词
明朗——晴朗 凌乱——杂乱 增添——增加
仔细——认真 愉快——愉悦 清凉——凉快
美丽——漂亮 香甜——甜美 欢乐——快乐
七、反义词
凌乱——整齐 增添——减少 仔细——马虎
清凉——炎热 美丽——丑陋 雪白——乌黑
八、词语搭配
【动词搭配】
（加紧）挖洞 （睡）大觉
【形容词搭配】

（明朗）的天空
（棕红色）的小鸟
（美丽）的菊花
（金色）的小喇叭
【数量词搭配】
一（双）小雨靴
一（把）钥匙
一（把）扇子
一（首）歌子
九、词语归类
【ABB 式词语】
亮晶晶 湿漉漉
【ABAB 式词语】
金黄金黄 瓦蓝瓦蓝
【描写颜色的成语】
五彩缤纷 五颜六色


（彩色）的地毯
（金色）的海洋
（好闻）的气味
（丰收）的歌
一（个）小巴掌
一（盒）颜料
一（枚）邮票
【描写秋天的四字词语】
秋高气爽 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 层林尽染 天高云淡
十、考点提示
1. 背诵：《山行》《赠刘景文》《夜书所见》和《秋天的雨》第2 自
然段。
2. 会用自己的话说说《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》诗句的

意思。
3. 《铺满金色巴掌的水泥道》第6、7 自然段常以课内阅读的形式考
查。
4. 《秋天的雨》第2 自然段常以课内阅读的形式考查。
5. 学会用多种方法理解难懂的词语。
6. 学会用正确的格式写日记。

部编版三年级语文上册第三单元知识点归纳总结
一、易读错的字
融（róng）化
摇晃（huàng）
拆（chāi）开
稍（shào）息
拼（pīn）命
蹭（cèng）来蹭去
剩（shèng）下
缩（suō）小
咱（zán）们
几（jī）乎
嘀（dí）咕
睁（zhēng）大
根茎（jīng）
嚼（jiáo）着
答（dā）应
禁（jìn）令
二、易写错的字
剩：第十笔是点，不要写成捺。
睁：右边的“争”第四笔横要写得长一些。
诉：右边的部分有“丶”，不要丢掉。
旅：右下角是“”，不要写错。
怜：右边是“令”，不是“今”。
算：部首是“”，中间是“目”。
三、重点词语
寒冷 离开 等待 剩下 斧子 砍倒 山谷
火柴 原野 告诉 睁眼 接着 一定 煤油灯
发生 树根 村子 灯火 旅行 咱们 可怜
刚才 救命 拼命 扫地 管理 胃口 来得及
做梦
大吃一惊
流泪 打算 要好 草堆 作声 答应
马上 当然 消化 知觉

光亮 眼泪

四、多音字


(qiē)（切开）

(dǎo)（倒 下）
切


倒



)（一切）o)（倒立）

(qiè

( dà

o)（调动）)（回答）

(dià

(dá
调

答



( tiá

( dā)（答应）o)（调剂）


n)（为难）

(ná

难



n)（苦难）

( nà

ng)（答应）

(yì

应



( yīng)（应该）



(juǎn)（卷起 ）

(jǐ)（几个）

(shāo)（稍微）
卷


几


稍



n)（试卷）o)（稍息）

( juà

( jī)（几乎）

( shà


(chǔ)（处罚）
处



( chù)（到处）

五、形近字


等(等着)




寺(古寺)


由(由于)




油(石油)


泪(泪水)




汨(汨罗江)


剩(剩下)




乘(乘车)


睁(睁眼)




争(争气)


喊(叫喊)




减(减法)


砍(砍树)




吹(吹风)


并(并且)




拼(拼命)


刚(刚才)




钢(钢铁)
六、近义词
美丽—漂亮 满意—满足 舒展—伸展
周围—四周 悲哀—悲伤 分散—分开
七、反义词
寒冷—温暖 难受—舒服 高大—矮小
舒展—收缩 悲哀—欢乐 分散—集中
八、词语搭配
【形容词搭配】
（很远很远）的地方 （寒冷）的冬天
（细细）的根 （高大）的树

（开心）的样子 （小小）的阳台
（年轻）的农夫 （美丽）的木地板
（要好）的朋友 （勇敢）的蟋蟀
【量词搭配】
一（盏）煤油灯 一（个）农夫
一（辆）手推车 一（棵）树
一（头）大黄牛 一（次）旅行
一（只）小蚂蚁 一（块）大奶酪
【动词搭配】
（睁大）眼睛 （钻出）地面
（执行）命令 （搬进）洞里
九、词语归类
【ABB 式词语】暖洋洋 笑眯眯
【“越A 越B”式词语】越走越快 越看越像
【含反义词的成语】争先恐后 七上八下
【含数字的成语】四面八方 三言两语
十、句子积累
拟人句: 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，
天天听着鸟儿唱。
十一、考点提示
1. 背诵：语文园地三“日积月累”的内容。
2. 学会用修改符号修改自己的习作。

3. 学会用所给词语编一个童话故事。

部编版三年级语文上册第四单元知识点归纳总结
一、易读错的字
大洞(dòng)
．
撞(zhuàng)到
．
干吗(má)
．
模(mó)仿
．
准(zhǔn)备
．
萝卜(bo)
．
来访(fǎng)
．
发疯(fēng )
．
孵(fū)蛋
．
晾(liàng)尿布
．
压(yà)根
．
差(chà)不多
．
百发百中(zhòng)
．
二、易写错的字
准：左边是“两点水”，右边是“隹”，不要少写一横。
暴：第十五笔是点，不是捺。
晒：右边第五笔是竖弯。
三、会写词语
变成 门板 破洞 准备 墙壁 暴风雨
很饿 撞到 吃饱 根本 安心 主人
母鸡
四、多音字 < br>
)（干吗）

(má

(dān)（担心）

(jiào)（睡觉）
吗


担


觉



n)（重担）

(

ma)（好吗）

( dà

( jué)（感觉）
< br>ng)（变长）

)（压根儿）n)（尽力）

(chá
< br>(yà

(jì
长

压


尽




( zhǎng)（长大）


( yā)（压力）

( jǐn)（尽 快）

n)（子弹）

(zhōng)（中心）

(dà
中


弹




(
zhò

( tá
ng
)（中弹）n)（弹力）


注意 蜘蛛 漂亮 因此 晒太阳
五、形近字



准(准备)




堆(土堆)


饿(饥饿)



鹅(天鹅)



备(备好)




奋(兴奋)


饱(吃饱)



跑(跑步)



壁(墙壁)




臂(手臂)


晒(晒着)



洒(洒水)

六、近义词
使劲—用劲 安心—放心 漂亮—好看
浓密—稠密 飘动—飘荡 牢固—坚固
明白—明了 高兴—快乐 特别—特殊
好听—动听 洪亮—响亮 感谢—感激
怜悯—怜惜 诧异—惊诧
七、反义词
安心—担心 漂亮—丑陋 偶尔—经常
浓密—稀疏 牢固—松散 明白—糊涂
陌生—熟悉 讨厌—喜欢 高兴—悲伤
白天—晚上 特别—一般 批评—表扬
容易—困难 成功—失败 失望—希望
八、词语搭配
【动词搭配】
(跳)出来 (讲)故事
(晒)太阳 (放)风筝 (飞过)屋顶
【形容词搭配】
(小小)的声音 (浓密)的胡子
(甜甜)的果酱 (百发百中)的猎人

【量词搭配】
一(条)缝 一(张)网
一(根)胡子 一(条)狗
一(个)圈套 一(只)公鸡
一(个)男孩
九、词语归类
【含“笑”字的成语】捧腹大笑 眉开眼笑
【 AABB 式词语】破破烂烂 匆匆忙忙
十、句子积累
1. 感叹句: 对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
2. 排比句：(1)它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那
样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
(2)一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，
那么好听，那么洪亮。
十一、考点提示
1. 背诵：“日积月累”中表示团结起来力量大的俗语。
2. 识记有关“笑”的成语：捧腹大笑 开怀大笑 哈哈大笑 哄堂大笑
眉开眼笑 喜笑颜开 相视而笑 哑然失笑
3. 学习预测的一些基本方法，尝试续写故事。

部编三年级语文上册期中测试卷
一、基础达标。(37分)
1．我会给加点的字注音。(8分)
(1)假( )如儿童节不放假( )，我们就不能去姥姥家了。
．．
(2)教务处( )正在处( )理这个问题。
．．
(3)这几( )天妈妈几( )乎晚上十点后才到家，真辛苦。
．．
(4)夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇( )子扇
．．
( )风。
2．形近字组词。(5分)


准（ ）


谁（ ）




经（ ）


径（ ）



扮（ ）




份（ ）



料（ ）



科（ ）



淡（ ）




谈（ ）
3．正确书写词语。(10分)
yǐnɡ zi chai huo kǎn duàn ɡuī zé


yán liào liú lèi lù jìnɡ pái liè


pīn mìng cū zhuàng


4．按要求写词语。(8分)
(1)写反义词：洁白 —( ) 热闹 —( )

仰望 —( ) 严寒 —( )
(2)眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)
____________________________________________
(3)金桂飘香(写三个描写秋天的词语)
____________________________________________
(4)争先恐后(写三个带反义词的词语)
____________________________________________
5．句子训练。(6分)
(1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句，至少两处)
__ __________________________________________________ _____
(2)你用心去听。 你能听见秋天的声音。(用上关联词，把两句话合并
成一句)
______________ ___________________________________________
(3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句)
_____________ ____________________________________________
(4)我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句)
_________________ ________________________________________
(5)树上结了许许多多数不清的果了。(用修改符号修改病句)
(6)我们要连续努力，争取更大的进步。(用修改符号修改病句)
二、教材回顾。(14分)
1．积累。(10分)
(1)人们常用“___________________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量

大。类似的句子还有：__________，泰山移；_________ _______，
其利断金。
(2)学习这几个单元，我认识了许多童话人物，有_____ ___________
的鸟儿，有________________的胡萝卜先生，还有_____ ________
______________________________________ _____的红头蟋蟀。
(3)__________________，理不辩不明；有理走遍天下 ，___________
_________。
(4)停车坐爱枫林晚，__________________________。
(5)__________________________，最是橙黄橘绿时。
2．默写《夜书所见》。(4分)
夜书所见
作者：__________
_________________________________________________ _
____________________________________________ ______
三、阅读拓展。(24分)
(一)课内阅读(10分)
上课了，不 同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗
读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树 枝不摇了，鸟儿
不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，
跑来了两只 猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了(
)大家在大青树下跳孔雀舞( )摔跤( )做游戏( )招引来许
多小鸟( )连松鼠( )山狸也赶来看热闹。

1．在选文中的括号里填上合适的标点符号。(3分)
2．选文描写了边疆小学的学生( )的两个情景。(1分)
A．安静与热闹 B．上课与下课 C．窗外与树下
3．用“____”画出文中表现“窗外安静”的句子。从这个 句子中，我
感受到孩子们___________________________________ _________
____________________________。(1分)
4．选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析
说法正确的是( )(3分)
①突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。
②突出孩子们读书认真。
③为了表现这些小动物的胆子很大。
④为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
5．你喜欢这样的民族小学吗？回想课文，说说这所小学给你留下了
哪些印象。(2分) ________________________________________________ ________
______________________________________ __________________
____________________________ ____________________________
__________________ ______________________________________
(二)课外阅读(14分)
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些

< br>流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、
一道绛紫，就像是美丽的仙女 在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片 的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺
拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上 ，大路
边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给
燃烧起来了。 < br>．．
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的
九月。这里的田野、 山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个
季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
6．在括号里填上合适的量词。(3分)
一( )落叶 一( )流云 一( )绸子
一( )小鱼 一( )波纹 一( )火
7．将可以搭配的词语连一连。(4分)
扬起 宝物 挺拔的 草甸子
捧出 锦缎 茫茫的 高粱
抖动 豆荚 透明的 锦缎
摇动 脸庞 五彩斑斓的 蓝绸子
8．和“银灰、橘黄、血红”的构词方式一致的词语是( )(1分)
A．绛紫 B．暗红 C．梨黄 D．浅绿

9．“燃烧”在字典 里有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②
形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第 ( )
种解释。(1分)
10．“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大 地的怀
抱里。”这个句子运用的修辞手法是( )(2分)
A．拟人 B．比喻、拟人
C．比喻 D．拟人、夸张
11．根据自己的理解填空。(2分)
第四自然段的总起句是_____________ __________。围绕总起
句，作者具体写了原野上的________、________和_ __________。
12．人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒_____________ _的美丽
景象。(1分)
四、习作展示。(25分)
写一个你熟悉的人物，注意写出他(她)的特点。题目自定。

参考答案：
三年级语文上册期中测试卷
一、1.(1)jiǎ jià (2)chù chǔ (3)jǐ jī
(4)shàn shān


准（准备）


经（经过）
2.






谁（是谁）


径（路径）


淡（淡水）



谈（谈话）



扮（打扮）



份（一份）



料（材料）




科（科学）
3．影子 柴火 砍断 规则 颜料 流泪 路径 排列 拼命 粗壮
4．示例：(1)漆黑 冷清 俯视 炎热
(2)提心吊胆 手忙脚乱 面红耳赤
(3)层林尽染 春华秋实 五谷丰登
(4)走南闯北 出生入死 转危为安
5．(1)示例：他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。
(2)你只要用心去听，就能听见秋天的声音。
(3)大青树下的学校不是一所美丽可爱的学校吗？
(4)我们遇到困难，不能退缩。
(5)
(6)

二、1.(1)三个臭皮匠 人心齐 二人同心
(2)信守承诺 热心帮助他人 在牛肚子里旅行
(3)灯不拨不亮 无理寸步难行

(4)霜叶红于二月花
(5)一年好景君须记
2．叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
三、(一)1.， 、 、 ， ， 、 2.B 3．这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停
在花朵上，好像都在听同学们读课文 。
学习认真，读书声音好听
4．①②④
5．喜欢。来自不同民族的小朋友欢聚一 堂，他们上课时认真读
书，下课尽情玩耍，还吸引了许多小动物。校园里还有古老的铜
钟，美丽 的凤尾竹等，这是一所美丽、热闹的小学。
(二)6.片 缕 条 群 道 团
7．
8．C 9.② 10.B
11．原野热闹非凡 大豆 高粱 榛树叶子
12．遍地金黄
四、例文略。