天津城市建设学院-满月酒答谢词

【暑假预习】2019秋季学期全真水平三年级上学期小学语文期中
真题模拟试卷卷(一 )-新版教材8K可打印

时间：90分钟 满分：100分



题号 一 二 三 总分



得分







一、基础练习(40分)



1. 请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。

1.
（1）请根据录音内容判断对错。

①胡萝卜笔是我最喜欢的一支笔。

②胡萝卜笔是妈妈送给我的。

③我认为这支笔非常有趣，因为它高兴会爆墨，生气会写不出字。

2.
（2）我最喜欢的这支笔，长什么样呢？（ ）


A .它有一顶嫩绿的头发，一件橙色的衣服，还有一只橙色的鞋
子。 B .它有一顶深绿的头发，一件黄色的衣服，还有一只绿色
的鞋子。 C .它有一顶嫩绿的头发，一件橙色的衣服，还有一只
绿色的鞋子。

3.
（3）你最心爱的文具是什么？请你用准确的语言描述它

的外形。

2. 读拼音写词语

huán rào yú kuài cí diǎn ān pái
fèng
xiàn
______ ______ ______ ______ ______
jīng tāo pāi àn xíng tài gè yì
shū
sòng
______ ______ ______
rán shāo yóu rú chuāng lián rè nào fēi fán
______ ______ ______ ______

3. 比一比，再组词。

瓣______ 耍______ 杂______ 推______

辫______ 要______ 朵______ 准______

穷______ 峰______ 郊______ 纪______

究______ 蜂______ 胶______ 记______

4. 加上合适的标点。

我一步一步小心地走着______ 一片一片仔细地数着______ 我
穿着一双棕红色的小雨靴______ 你瞧______ 这多像两只棕红
色的小鸟______ 在秋天金黄的叶丛间______ 愉快地蹦跳着
______ 歌唱着______


5. 照样子，写句子。

①例：天上有白云。——蓝蓝的天上有朵朵白云。

草地上开着花。

②例：牵牛花开了、——牵牛花吹起了紫色的喇叭。

春风吹。

6. 比一比组词语。


1 3

堵______ 丞______ 卸______ 帚______

诸______ 承______ 御______ 寻______

7. 任选两个成语分别造句。

8. 重点段落品析。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互 相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍
着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了 出
来。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他
们为什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们
的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

1.
（1）“雷云拍着大手”既指（表层意思）______，又指
（深层意思）_ _____。

2.
（2）为什么说“雨一来，他们便放假了”？

3.
（3）花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想象
加以描述。

9. 看一看，写一写。

“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放 学路
上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。

10. 下列词语搭配没有错误的一项是（ ）


A .一本正经地（说） 仔细地（打量） 快活地
（喊叫） B .（一颗）大树 （一片）草地 （一朵）白云 C .
觅食地（小鸭子） 快乐的（歌
声） 金色的（蒲公英）


11. 根据日积月累，把下面的句子补充完整。

1.
（1）聪明在于学习，______。

2.
（2）路人借问遥招手，______。

3.
（3）为______而读书。

4.
（4）______，只要肯登攀。




二、阅读理解(30分)


12. 阅读短文，回答问题。

秋天的月季花

我家阳台上有一盆美丽的月季花，我和妈妈常常给它浇水，施肥，我很爱她，常常看着她出神。

她的茎是墨绿色的，又细又直，好像是花中的司令，显示自 己的
威武。她的叶子是翠绿色的，叶边呈齿轮型，好像是一把把锯尺。
早晨，晶莹透亮的露珠顺 着叶脉滴了下来，在阳光的照耀下，像
珍珠一样闪闪发光。

花儿开得很茂盛，有的是 含苞欲放的花骨朵，像那娇羞的新娘，
你越想看看她的美丽，可她越是遮着面不让你看；有的展开了两< br>三片，刚刚露出了可爱的小脸蛋；还有的全都展开了，粉红的花
瓣衬托着黄色的花蕊，显得格外醒 目。秋风吹来，她轻盈起舞真
是婀（ē）娜（nuo）多姿！当你走进我家时，你就会闻到一股淡
淡的清香，那就是月季花的香味，花香引来了许多小蝴蝶，它们
绕着花翩翩起舞，这时又飞来了几只小 蜜蜂，它们的嗡嗡的闹声，
仿佛在为花儿和蝴蝶伴奏，真是很有趣。

我喜欢月季花， 因为她给秋天增添了一份美丽，人们常说，春天
美丽，可我要说，秋天也同样绚丽多彩。

1.
（1）在短文中找出下列词语的近义词。


2 3

经常——______ 仿佛——______ 特别——______

2.
（2）从文中找出合适的词语填空。

粉红的______ ______的露珠

美丽的______ ______的小脸蛋

3.
（3）在文中找出一组排比句，用横线划出来。

4.
（4）因为______，所以我喜欢月季花。

13. 阅读下文，回答问题

（一）

春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦 朦胧胧有了一层淡绿
的色彩，雨水顺着枝条滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地
面也湿润了 许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷
地钻出地面，开始编织绿色的地毯。

春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，
慢慢地抚慰树木上严冬的创 伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在
春风的吹拂下醒来了，在春雨的滋润下生长了。

（二）

看！秋雨姑娘调皮地落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着
旋 儿飘落下来；秋雨姑娘落在苍翠的叶子上，使绿叶更显勃勃生
机；秋雨姑娘滑落在快要成熟的果子上，欢 快地荡着秋千，使那
一个个快要成熟的果实更加光彩照人。秋雨姑娘悄悄地来到了田
野，落在了 金黄的稻谷上，稻秧背着沉甸甸的谷子，被压弯了腰，
就像驼背的老公公，累得汗流浃背，微风一吹，“ 汗水”拂过脸
颊……

1.
（1）两段文字描绘的雨是同一个季节的吗？各自描写的
是什么季节的雨？

2.
（2）语段（一）中作者把雨比作______；“绿色的地毯”
指______。

3.
（3）春雨给大地带来什么变化？你联想到了哪句古诗？


4.
（4）语段（二）用______手法，把秋雨当做______的小
姑娘来写 。秋雨姑娘分别落在______、______、______、
______上。

14. 阅读下文，回答问题

窗外那排高大的杨树早已是黄了头发，被风一 吹，那翠绿
了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗，
闭上眼睛，静静地站 着，耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地
上发出的细微的呻吟。

走出门， 来到树林里。或许是树林送给游人的礼物，等到
我们走到半山腰时，强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍 野的深
的绿、浅的绿，就一齐摇摆起来，“唰唰”的好像军人整齐的步
伐，直到那一刻我才体会 到什么叫“松涛如怒”；那声音宛如天
籁，是大自然最纯真的声音。

深夜， 我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音，树
木枝头鼓出芽苞的声音，蜻蜓扇动翅膀的声音，马儿在 田野撒欢
奔跑的声音，交错着混合在一起，奏出的是大自然美妙的乐章……

1.
（1）给短文想一个恰当的题目。

2.
（2）找出短文中的一个拟人句，并仿写一句。

3.
（3）短文最后一个自然段中提到了哪些声音？你觉得作
者喜欢这些声音吗？为什么？

最后一个自然段提到声音：______、______、______、______。
我觉 得作者______这些声音，因为______。




三、写作(30分)


15. 我们已经读过不少童话故事，请你选几只小 动物作为主人公，
发挥想象力编一个童话故事。要求：题目自拟，语句通顺，250
字左右。< br>

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