部编版三年级下册语文期中模拟试卷(含答案)
交通事故协议书-七夕是什么时候
部编人教版三年级下册语文期中模拟试卷（含答案）
一、基础训练。（32分）
1．下列加点字注音有误的一项是（3分） （ ）
A．鸳
．
鸯（yuān） 伶
．
俐（líng）
骄
．
傲（jiāo） 天涯
．
（yá）
B．携
．
带（xié） 匀称
．
（chèn）
外貌
．
（mào） 阻
．
止（zǔ）
C．合适
．
（shì） 阅
．
读（yuàn）
摊贩（fàn） 作坊（zuō）
D．姓蔡（cài）
接济
．
（jì） 遵循
．
（xún）
抱怨
．
（yuàn）
2．看拼音，写词语。（8分）
yàn zi
fā yá ǒu rán zhì huì
kuà
yuè xīn shǎng qiáng shì mò shēng
3．给下列句中的加点词换种说法，保持句意不变。（5分）
（1）我忽然觉得自己仿佛
．．
（ ）就是一朵荷花。
（2）时间在流逝
．．
（ ），世界上发生了许多事情。
（3）“我确实
．．
（ ）不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩（
（4）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献
．．
（
）之一。
4．按要求完成词语练习。（12分）
（1）补充四字词语。（6分）
相（ ）并（ ） 争（ ）斗（ ） （ ）（
）粼粼
没（ ）打（ ） （ ）耳（ ）铃 （ ）（
）起舞
（2）在括号里填入合适的词语。（6分）
（ ）的博斗 （
）的街市 （ ）的蔷薇
）说。
（ ）的衣裳 （ ） 的图画 （
）的视觉
5．在括号里填人恰当的关联词语。（4分）
（1）这座桥（
）坚固，（ ）美观。
（2）你（ ）看看什么花刚刚开放，（
）知道大致是几点钟。
（3）蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（
）一种我无法解释的本能。
（4）鹿跑到一条小溪边，停下脚步，（ ）喘气，（
）休息。
二、能力提升。（19分）
1．选出下列句子所运用的修辞手法，写在括号里。（4分）
比喻 拟人 排比
反问
（1）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 （ ）
（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ （ ）
（3）池水清清的，像一面镜子。 （
）
（4）光是画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有
做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士……。 （ ）
2．句子训练营。（10分）
（1）泛起了波纹池水层层（连词成句，并加标点）
（2）鹿的角被树枝挂住了。（改为“把”字句）
（3）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
（4）豆豆喜欢看这部动画片格外。（修改病向）
（5）鹿开始抱怨起自己的腿来。（用加点词写向子）
3．根据课文内容填空。（5分）
（1）独在 为异客，每逢佳节
。遥知兄弟 ，
少一人。
（2）一身 的羽毛，一双 似的尾巴，一对
翅
膀，凑成了那样 的小燕子。
（3）《守株待兔》一文，题目中“株”字的意思是
。这则寓言故事告
诉
们
。
三、阅读乐园。（29分）
（一）课内阅读。（14分）
荷叶
的，像一个个碧绿的 。白荷花在这些大圆盘
之间
。有的 花瓣儿。有的花儿 ，
嫩
黄色的小莲蓬。有的还是 ，看起来
得马上要破裂似的。
1．按课文内容填空。（4分）
2．这段话先写
很多，然后写 的三种不同的“姿态”。（2
分）
3．描写荷叶数量多的词是 、 ，描写荷叶颜色的词
是 ，描写荷叶形状的词是 。（4分）
4．用“ ＂画出文中的一个比喻句。（1分）
我
5．荷花一共有几种样子？分别是什么样的？（3分）
（1）刚开的白荷花
；
（2）全开的白荷花
；
（3）将要开的花骨朵儿
。
（二）课外阅读。（15分）
花孩子
天气还比较冷，花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石榴
花，
它们欢乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了。我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？”
夜晩，满天星星，一闪一闪像灯笼。
迎春花拾头望着天空，细声细语地说：“星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼的！”
星姑娘温柔地说：“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。你怎
么还不睡觉呀？”
“春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花，让
世界变得更美丽。你
能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”
星姑娘说：“你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧！”
清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着噪子欢呼：
“多美丽的朝霞呀！
”朝霞亲切地说：“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀？”
“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色。你能告诉我，到哪儿去
找
颜色吗？”
“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送给你吧！”朝霞说着把鲜红的颜色给
了石榴花。
桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窝里，睡个没完。
春风吹，青草发芽了。迎春花开出了金光闪闪的黄花，桃花、杏花、梨花还
没
找到颜
色，急得哭了。石榴花把红颜色分给它们一些。桃花、杏花高兴得笑起来。
梨花不好意思地说：“石榴花
，你真好。希望你开出最美的红花来。你的颜色不
多了，不要再送给我了，我就开不带颜色的花吧，好让
我永远记住自己的缺点。”
就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。石榴
花呢？最后才开花，但它开出来的，却是红艳艳的花朵。
1．本文一共有个自然段，文章是围绕“
”
这句话写的。（3分）
2．文中五种花开花的顺序分别是
。
（4分）
3．桃花、杏花、梨花为什么自己找不到颜色？梨花的颜色为什么是白的？（4
分）
4．你可以依照3～6自然段，写出谁还会送给哪朵花什么颜色呢？（4分）
四、妙笔生花。（20分）
人是最善于学习的，能不断地从周围的事物中学到东西，从而丰富
自己的思想。
下面给你提供几种事物现象，你能从中联想到什么？选一则把它写下来，作文题
目
自定。
1．蚂蚁采食；2．母鸡带小鸡；3．蜜蜂采蜜；4．蜘蛛结网
参考答案
一.1.C
2．燕子 发芽 偶然 智慧 跨越 欣赏 强势
陌生
3．（1）似乎 （2）消逝 （3）的确 争论 （4）奉献
4．（1）提 论 奇 艳 波光 精 采 掩 盗 翩翩
（2）激烈 热闹 艳丽 雪白 有趣 灵敏
5．（1）不但……
而且…… （2）只要……就……
（3）不是……而是………
（4）一边…… 一边… …
二．1.（1）拟人 （2）反问 （3）比喻
（4）排比
2．（1）池水泛起了层层波纹。
（2）树枝把鹿的角挂住了。
（3）这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
（4）豆豆格外喜欢看这部动画片。
3．（1）异乡 倍思亲 登高处 遍插茱萸
（2）乌黑 剪刀
轻快有力 可爱的活泼
（3）露在地面上的树的根和茎
要想有所收获就要付出劳动，否则终将一无
所获
三、（－）1．挨挨挤挤 大圆盘
冒出来 才展开两三片 全展开了 露
出 花骨朵儿 饱胀
2．荷叶 荷花
3．挨挨挤挤 一个个 碧绿 大圆盘
4．荷叶挨挨挤挤的，想一个个碧绿的大圆盘
5．（1）才展开两三片花瓣儿
（2）花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬
（3）看起来饱胀得马上要破裂似的
（二）1．12 我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？
2．迎春花——梨花——桃花、杏花——石榴花
3．她们害怕困难，太懒惰。梨花知道了自己的错误，决心改正。
二、选择题