全国大专院校排名-建筑法规试题

S版小学三年级语文上册第一单元检测题
一、我是拼写小能手。
fān gǔn bēn téng tán qín shuǎ nào jiāo ào
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
bō wén xī yáng yǒu yì piāo dòng tòng kuài
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
二、火眼金睛（辨字组词）
纹( ) 朝( ) 何( ) 慌( ) 篮（ ）
波( ) 潮( ) 荷( ) 谎( ) 蓝（ ）
三、在括号内填上适当的词语。
（ ）尖尖的 （ ）长长的
（ ）扁扁的 （ ）圆圆的；
（ ）的沙滩 （ ）的浪花；
（ ）的牙齿 （ ）的大海。
四、修辞手法我知道。
1.无边的海，像一面大玉镜。（ ）
2.大海睡觉了，她抱着明月，她背着星星。（ ）
3.我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。（ ）
五、仿照句子写句子。（4%）
例如 小金鱼是那么漂亮，那么可爱。
1、山坡上的野花是那么（ ），那么（ ）。
2、（ ）是那么（ ），那么（ ）。
六、给下列句子选择正确的朗读语气，把序号写在括号里。
A．着急 B.伤心 C.惊讶、兴奋 D.骄傲、自豪
1.帽子！我的帽子丢在草地上了！（ ）
2.松鼠！一只大松鼠！ （ ）
3.我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！ （ ）
七、根据课文内容填空。（6%）
1、它们轻轻地飞起，那么（ ），那么（ ），那么（ ），那么（ ）。
２、海上的风是（ ），他一来，就绽开万朵（ ）……
3、仰（yǎng）头看，天变成了海。那云，就是（ ）的波流；那鸟，就是
（ ）的鱼群。
４、篱落疏疏（ ），枝头花落（ ）。
儿童急走追黄蝶，（ ）。
八、阅读。
（一）课内文段阅读
那一个个球儿，是我们自己（ ）轻轻地吹出来的。他们轻轻地飞起，那么
（ ），那么（ ），那么（ ），那么（ ）。借着扇子的 轻风，它们一个个飞到天
上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越
山巅……目送着它们，我们心里充满了骄傲与希望。
1.把文段中空缺的词语补充完整。
2.用“—— ”在文中画出排比句。
3.发挥你的想象力，说说美丽的泡泡还可能飞到哪里去？
（二）课外阅读

《槐乡的孩子》
八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发 出淡淡的清香，不仔细闻是闻
不到的。小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意 ，却
是槐乡孩子的宝贝。槐米，可以入药，还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸
妈妈伸手要 钱的，她们上学的钱都是用槐米换来的。
1、这段话共有（ ）句话。先写槐米的（ ），再写槐米的（ ），最后写
槐米的（ ）。
2、槐米可以（ ），还能做（ ），孩子们上学的钱都是用（ ）换来
的。
3、槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开（ ），山里的孩童离不开
（ ）。我们的成长离不开（ ），就像鱼儿离不开（ ），花草离不开
（ ）一样。
4、在文中找出两个四字词语写下来。
①（ ） ②（ ）
5、你喜欢的树是什么树？你为什么喜欢它？
答：
九、我的习作花园。
同学们，你玩过什么有趣的游戏，回忆一下玩的过程，把它写来吧！
S版小学三年级语文上册第二单元检测题
一、 看拼音写词语
shú xī kěn dìnɡ fù jìn hú jiǎ hǔ w
ēi
（ ）（ ） （ ）
（ ）
mào mì ɡuān chā yù bànɡ xiānɡ zhēnɡ，yú wēnɡ dé lì
（ ） （ ） （ ）
二、填空
（ ）目寸光 守株待（ ） 画（ ）点睛
打草惊（ ） 马到成（ ） 亡（ ）补牢
呆若木（ ） （ ）急跳墙 （ ）丝不动
神气活（ ） 半信半（ ） 摇头摆（ ）
（ ）不费力 东张西（ ） （ ）急不安
二、 比一比，组成词语。
猜（ ） 绕（ ） 续（ ） 端（ ）
清（ ） 浇（ ） 读（ ） 喘（ ）

请（ ） 晓（ ） 脑（ ） 耐（ ）
情（ ） 烧（ ） 恼（ ） 奈（ ）
四、写出句中带横线词的反义词。
1. 不要到危险的地方玩耍，我们都得注意自己的人身安全（ ）。
2. 我们应该相信科学，对科学不要抱着（ ）的态度。
3.对于陌生的事物，大家多接触几次，也就变得（ ）起来。
4. 虚心使人（ ），（ ）使人落后。
五、照样子，改写句子。
例：走马灯吸引住了茅以升。改成把字句：走马灯把茅以升吸引住了。
⒈ 我轻轻地打开窗户。改成把字句：
⒉ 老虎逮住了狐狸。改成把字句：
⒊ 禹制服了洪水。改成把字句：
六、把下列句子补充完整：8分
⒈ 因为 ，所以
⒉ 直到 ，才 。
⒊ 一边 ，一边 。
4、每当 ，就 。
七、课文精彩回放。
1.唐代诗人罗隐写的诗《蜂》的最后两句是：
。
2.老虎跟着狐狸向森林深处走去，狐狸 ， ；老虎
， 。
八、读这段话，完成练习：
小银儿
小银儿是一头小毛驴，身体柔软——软得看上去仿佛一团棉花全没有骨头。
只 有它的眼睛坚硬透明，好像一对黑玛瑙的甲虫……
我亲热地呼唤着：“小银儿！”它就向我跑过来。欢 快地小跑，像撒下的一
串铃声，像一阵急雨，又像一阵笑声……它是头娇生惯养的驴子，像个小男孩，< br>又像小女孩一样与人亲热。它瘦劲有力，坚实得像块石头。逢星期天我骑着它经

过 市郊。那些穿上新衣显得庄重的乡下人，慢慢地目送它说：“瞧这一身钢筋铁
骨……”
⒈ 用“---------”画出文中的比喻句 用“﹏﹏﹏”画出文中的排比句。 ⒉ 读
比喻句，按要求填空。
① 小银儿是一头小毛驴，身体柔软——软得看上去仿佛一团棉花全没有骨头。
这一句把 比作 ，突出了小银儿 的特点。
② 它瘦劲有力，坚实得像块石头。
这一句把 比作 ，突出了小银儿 的特点
八、写段练习：30分 你最喜欢什么动物，把这种动物的习性写出来，说说
你为什么喜欢它。题目自拟。



S版语文三年级上册第三单元测试卷
一、 注拼音写词语。
kē jì fēng dù ào mì là zhú yòu xiǎo
( ） （ ） （ ） （ ） ( )
xiōng dì zhù míng zhān tiē
( ) ( ) ( ）
二、比一比再组词。
捉（ ） 按（ ） 装（ ） 标（ ）
促（ ） 安（ ） 袋（ ） 际（ ）
三、读句子给加点字注音。
1.电脑棋手显然棋高一着（ ），我照着（ ）常规棋谱走，没有多少回合便败
．．
下阵来。
2.果然，小纸人、小纸马飞快地转（ ）起来。
．
3.走马灯中间有个轴上有一个可以旋转（ ）的小轮子。
．
4.电脑棋手敏捷地应（ ）对着。
．
5.我们应（ ）该像科学家那样，细观察，勤思考，多动手。
．
四、选字填空。
须 需
1.我们必（ ）即刻起程，否则赶不上火车。
2.妈妈正准备全家外出旅游的必（ ）品。
蜜 密
1.在两人（ ）切配合下，这场比赛终于取得了胜利。
2.（ ）蜂在花丛中欢快地跳着舞。
五、按要求填词语。
1.填ABB式词语：

（ ）的脸蛋 （ ）的稻田 （ ）的小手
2.填反义词：
挺拔（ ） 调皮（ ） 犹豫（ ）
敏捷（ ） 普通（ ） 讨厌（ ）
六、改下列句子为“把”字句。
1一阵大风吹开了我家的大门。
2.达尔文识破了兄弟俩的诡计。
3.我打败了电脑棋手。
4.小猴子用一把锥子刺破了皮球。
七、补充句子。（1）读书百遍， 。
（2）读书破万卷， 。
（3.） ，将来徒懊悔。
（4）读过一本好书，
八、加标点符号，并用带点的词造句。
他越看越入迷 一连串的问题 争着往他脑子里挤 小纸人 小纸
马怎么会旋转 怎么会有时转得快 有时转的慢呢
九、阅读短文，回答问题。
聪明的徐文长
徐文长是明朝时的大文学家，他上学的时候常常受到老师的赞誉。
一次，老师拿 出两只盛着水的木桶，让学生拿着走过一座贴水的小竹桥，还不
准把鞋弄湿，看谁能想出办法。一个学生 挑起木桶上了桥，因为桶里的水很沉，
竹桥被压低了，河水漫过小桥，这个学生的鞋全湿了。其他同学一 看都不敢再试
了。徐文长想了个办法，他把两只桶放在河里，用绳子牵着桶，自己从桥上走过
去 ，水桶浮在水面上，一点儿也不加重桥的压力，他的鞋一点水也没沾。
1.文中有许多“三点水”偏旁的字，找一找写下来。

2.写反义词。
称赞—— 加重—— 聪明——
3.根据课文填空：
当老师提出问题后，一个学生 ，结果 。而徐文
长 ，结果 。
4.你知道为什么桶放在水里，牵着桶走就不会把鞋弄湿吗？您觉得徐文长是怎么
样的孩子？


十、作文.
写请假条
妈妈生病了，不能去上班，请帮她写张请假条向领导请假。
注意礼貌和格式。

S版语文三年级上册第四单元测试卷
一． 看拼音写词语。
zēng tiān zī tài lǒng zhào ǒu’ ěr
（ ） （ ） （ ） （ ）
liú lián wàng fǎn biàn huàn wú cháng
（ ） （ ）
二、比一比再组词。
丹（ ）铃（ ） 闲（ ） 远（ ）刻（ ）架（ ）
舟（ ）岭（ ）闹（ ）运（ ）该（ ）驾（ ）
三、选词填空。
带 戴
1、那些云雾像是（ ）在山顶上的白色绒帽。
2、半山的云像一条玉（ ）系在山腰。
飘 漂
1、它又变成了（ ）浮在北冰洋上的一座冰山。
2、在山上游览，似乎随手就能摸到（ ）来的云雾。
四、读一读 连一连。
自由 地 歌唱
欢快 地 飞翔
神气地 嚼着
安闲地 挥舞
五、把两句话合并成一句话。
1、我们来到海洋馆。 我们看到了各种各样有趣的鱼。
______________________________________________ ____
2、老师推开门。 老师走进教室。
——————————————————————
3、我拿出作业本。我做了二十道计算题。
————————————————————————
4、狗熊抱着大皮球。 狗熊在草地上打滚。
_____________________________________________
六、我会选词。

因为····所以···· 不但····而且····· 如
果····就····
1、草原（ ）美丽，（ ）是个欢腾的世界。
2、（ ）来到秀丽的庐山，（ ）一定会爱上那里的美。
3、（ ）所有的衣服都好看，（ ）无法决定买哪一件。
七、阅读理解。

雨中散步
窗外下着蒙蒙的细雨，我被滴滴的雨点所吸引。
走到门外，看见院子里的一花一木，显得更加 翠绿。各色的花儿，犹如穿上一
件水晶衣裳。使我觉得它们更是娇艳。走到小溪边，这些“小珍珠”随着 溪水潺
潺流去。它们在溪中跳跃，激起一个个圆圈，再看溪中的我，已模糊不清了。走
着走着， 来到热闹非凡的市中心一带。雨点在霓虹灯的闪烁下，像一颗颗明亮的
珍珠，光彩夺目，比那宝石钻戒似 乎更美。
雨渐渐小了，雨滴也没了，我感觉雨中美景太短暂了。
1、全文共有（ ）个自然段。
2、我在雨中散步，先到____________,又到___________,最 后到
______________。
3、文章的第二自然段是从_______,________,_______这几方面连句成段的。
4、写出下列词语的反义词。
热闹——（ ） 明亮——（ ）
5、在文中画出。
(1)描写花美的一句话，用 “波浪线”画出。
（2）描写雨点美的一句话，用“——”画出。
八、笔下生花。
我们身边有许多美 丽的景物，如树林，小河，花园·····让我们选一处
景物，用笔来赞美它吧！







语文S版三年级语文上册期中测试题
一、读拼音写词语。
fān gǔn bēn téng jǐng sè xìng qù
( ) ( ) ( ) ( )
zhé mó xī yǐn biàn huàn wú cháng
( ) ( ) ( )
二、按查字典的要求填空。
1. 翠:音序是______,音节_____,部首是_____,它是_____结构。
2. 串: 音序是______,音节_____,部首是_____,除部首有_____画。
三、选字组词。

须 需 尽 劲 岭 铃
____要 必____ 起____ ____力 山____ ____铛
胡____ ____求 ____管 干____ 金____ 西____
四、连线搭配词语。
痛痛快快地 问 弥漫的 蜗牛
目不转睛地 走 鲜艳的 云雾
大摇大摆地 盯着 雄伟的 石桥
彬彬有礼地 玩 胆小的 野花
五、按要求分类。
铅笔 桔子 蚂蚁 香蕉 钢笔 老虎 狐狸
橡皮 蜗牛 毛笔 杨梅 葡萄
1.文具类:_______________________________________
2.水果类:________________________________________
3.动物类:________________________________________ _
六、按相关内容填空。
1.儿童急走追黄蝶,___________________________。
2.读书百遍,_________________________。
3.两个黄鹂鸣翠柳,_______________________。
4.两岸猿声音啼不住,_____________________。
5.空山不见人,__________________________。
七、照例子完成一句话。
例:阳光洒满山村。
(温暖的) 阳光洒满山村。
1. 草地上开满了各种各样野花。
( ) 草地上开满了各种各样野花。
2. 语文书上有几幅插图。
语文书上有几幅( ) 插图。
例:我们来到果园。
我们看到各种各样的水果。
我们来到果园, 看到各种各样的水果。
我们来去动物园。
我们看到许多动物。
________________________________________
八、把下面句子先改为“把”字句,再改“被”子句。
1.老师批评了我。
_________________________.
____________________________.
2.医生治好发我姊姊的病。
__________________________________.
____________________________________.
九、阅读短文,回答问题。
乌龟和大象
一只小乌龟,甲壳十分坚硬。野兔﹑刺猬之类的小兽站在它身上,不但不

会被压垮,还能 走动。它自吹自擂地说:“你们太轻了,踏在我身上简直像一片
鸿毛!”
“那你能负多重呢?”野兔问,“你能驮得动大象吗?”
“它有多重?” “一般的也有一二吨吧!”
“轻而易举,让它来吧!”乌龟说。
恰好一只大象路过这里, 听到小乌龟的话.哈哈大笑说:“这倒是件新鲜事.
我们大象能驮别的东西,可从没听说有谁能驮我们的 。如今我倒要看看你的本
领!”
小乌龟瞥了大象一眼,大象真的像一座山,可是小乌龟的傲 气比山还大。
它说:“好吧,我要让你看看谁的本领大。你到我的背上来吧!”说着.它挺了挺
身架。
大象的一只脚刚踏上小乌龟的背,“喀嚓”一声,那可怜的小乌龟就这样
结束了生命。
1.给下面带点的字选择正确的解释。把序号填在括号里。
(1)那你能负多重呢?( )
．
(2)这里的事由你负责。( )
．
(3)他对工作很负责。( )
．
(4)他在战争中负过伤。( )
．
(5)他的家庭负担很重。( )
．
①背 ②担负责任 ③承受的压力 ④尽到应尽的责任 ⑤遭受
2.哪句话正确的概括了短文的中心?在后面打“△”
(1)乌龟太小,经不起大象的踩。( )
(2)小乌龟说大话,结果被大象踩死了。( )
(3)吹牛说大话,不自量力不会有好结果。( )
十、习作。
最近你参加了哪些有意义的活动,仔细回忆一下把它写下来。
要求:围绕“有意义”这中心,表现活动的特点,在写好全活动的过程中,
重点写好一个场面, 并适当写一点你的心情。

S版语文三年级上册第五单元测试卷
一、 我是拼写小能手。
旱 灾 需 要 昂 贵 是 否
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhōngyúshītòuzhèngquèxiāngféng
终 于 湿 透 正 确 相 逢
（ ） （ ） （ ） （ ）
réngrán
zhèngzhònggēbóchàndǒukùnhuò
仍 然 郑 重 胳 膊 颤 抖 困 惑
hànzāixūyàoángguìshìfǒu

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、 给加点的字选择正确的读音。
féngfèng
缝 缝
1、夜深了，我从门缝（ ）里看到了妈妈还在仔细地缝（ ）补我挂坏的校
．．
服。
chànzhàn
颤 颤
2、本来他已冻得打冷颤（ ），再听到这个不幸的消息，他全身都在颤（ ）
．．
抖。
圈 圈
三、选字填空。
quānjuàn
很 狠
（ ）好 （ ）快 凶（ ） （ ）毒
（ ）心 （ ）命 （ ）差 好得（ ）
完 玩
（ ）耍 （ ）皮球 做（ ）了 （ ）美
（ ）工 出去（ ） （ ）笑 （ ）成
四、根据意思写词语。
1趴在地上，一动不动。 （ ）2对待事情非常严肃认真。
（ ）
3做事情非常谨慎认真，生怕做错了。 （ ）
4应该有的全都有了。 （ ）
五、选关联词填空。
虽然……但是…… 如果……就……
因为……所以…… 无论……都…… 与其……不如……
1、（ ）十岁的贝贝认为输血会失去生命，（ ）他仍然肯输血给妹妹。
2、（ ）是谁（ ）会被小姑娘的爱心感动。
3、（ ）明天不下雨，我们（ ）去登山。
4、（ ）在这里坐以待毙，（ ）和敌人拼死一战。
六、按要求写句子。
1、前面的森林挡住了我的视线。
改为“把”字句： 。
善良 小女孩 心 一颗 有 的
连词成句： 。
2、把下列诗句补充完整。
慈母 ，游子 。
临行 ，意恐 。
谁言 ，报得 。
这首诗的题是 是唐代诗人 所做的一首赞美母亲的诗。
五、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1《七颗钻石》中，小女孩的爱心让水罐产生了一次次神奇的变化。（ ）
1、学习了《平分生命》这一课，我知道了生命是可以平分的。 （ ）

2、《倾斜的伞》讲了外公和“我”之间的至爱亲情。 （ ）
3、《游子吟》的作者是宋代诗人孟郊。 （ ）
八、阅读短文，完成练习。
考试
一天下午，林校长宣布：明天早自习，对三（1）班的同学进行思品考试。
第二天一大早，林校长拿了一把扫帚横放在教室门口，静静地等待同学们的
到来。
第 一个到教室的是小梅，她漫不经心地看了扫帚一眼，微笑着向校长问好。
见校长沉默不语，便赶快拿出思 品课本读起来。
“学习雷锋好榜样……”小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室，对门口的扫
帚 照样置之不理。他见校长脸色严肃，马上开始复习功课。
全班45位同学（陆续 继续）来了44位，而门口的扫帚依然横着。
最后到的是张坤，他刚要走进教室，看到横在门口的扫帚 ，连忙拾起来，拿
到“卫生角”放好，然后认真地读起书来，校长看了他一眼，脸上露出笑容。
上课铃响，教室里鸦雀无声。校长宣布：“思品考试结束，只有张坤一人得
优。”他见大家疑惑不解， 又说：“大家应懂得，要养成良好的品行，（必须 必
要）从每一件平凡的小事做起。”同学们这才恍然大悟：原来这是一场（特别
特殊）的考试。
1、请把文中括号里不恰当的词用“ ”划去。
2、根据下面句子的意思，在短文中找出词语写在括号里。
4、突然一下子明白过来。 （ ）
5、形容十分安静。 （ ）
6、放在一边不理睬。 （ ）
7、心里不明白，不相信。 （ ）
3、在这一场思品考试中，校长出得题目是（ ），结果全班（ ）人，只有
（）人答对。他的答案是（ ）。
4、读了这篇短文，你有什么感想？

九、习作。
你为他人献过爱心吗？请你写一篇有关“爱心”的故事。
要求：1.题目自拟。
2.事情的经过要完整，注意内习感受的描写。

S版语文三年级上册第六单元测试卷
二． 看拼音写词语。
cí xiáng gào sù huán jìng
( ） ( ) ( ）
wán qiáng jiān nán chéng zàn
( ) ( ) ( )
cōng míng zhēn guú fú hào
（ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词语。
陪（ ） 疼（ ） 烧（ ） 环（ ）
部（ ） 痛（ ） 浇（ ） 坏（ ）

顽（ ） 记（ ） 艰（ ） 阻（ ）
玩（ ） 纪（ ） 坚（ ） 祖（ ）
三、选字填空。
列 烈
（ ）车 （ ）土 排（ ）
激（ ） （ ）举 热（ ）
艰 坚
（ ）强 （ ）苦 坚（ ）
（ ）巨 （ ）难 （ ）硬
四、补全词语。
（ ）（ ）一致 （ ）寝（ ）食 （ ）（ ）如一
竭（ ）全（ ） 诚（ ）诚（ ） （ ）（ ）不倦
光明（ ）（ ） 锲（ ）不（ ） （ ）踏（ ）地
坚持（ ）（ ） 坚（ ）不（ ） 业（ ）于（ ）
五、给下面的句子加上标点符号。
1.圆圆摇摇头说 明年 我该上小学啦
2.林林诚心诚意地说 那我一定托人把龙眼捎给你
六、我会连。
慈祥的 山林 尊敬 花草
文明的 龙眼 勤奋 任务
寂静的 目光 种植 学习
鲜嫩的 举止 执行 老人
七、将下列句子排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。
（ ）一条小河挡住了他们的去路。
（ ）一天，小鸭和小鸡一起出去玩。
（ ）小鸭帮小鸡找来一块木板，让小鸡站在上面，小鸭推着小鸡过了河。
（ ）他们又高高兴兴地往前走。
（ ）小鸡说：“我不会游泳，怎么办呢？”
八、阅读理解。
最后一片树叶
秋风紧了，树上只剩下了最后一片树叶。
一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在叹息，就问 你发什么愁 告
诉我 我是一只快乐的鸟儿
树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”
鸟儿说：“你应该快乐才对呀。你知道那些飘落的树叶在哪里吗？”
树叶说：“不是烂在地上了 吗？”“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树
妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“他们在那里等着 ，春天一到，就会再长出
来，变成一片片又新又绿的叶子了。”
“是吗？”树叶听得出了神。
鸟儿笑着说：”是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”
啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。
这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻的飞下来，看上去像在跳舞。
1.这篇短文主要写了________和________的对话。
2.给第2自然段中空白的地方加上标点。

3.树叶为什么“叹息”？
_____________________________________________ _________________________
_____________________ __________________________
4.用“______”画出具体描写树叶快乐的句子。
5.读了这篇短文，把你想对树叶说的话写下来。



九、写作天地。

我们在一天天地长大，每天都会有新的变化，那么你有没有 想象过自己长大
后的样子呢？请以“十年后的我”为题，写一段话，想象要合理，叙述要清晰。


















S版语文三年级上册第七单元测试卷
三． 看拼音写词语。
shū chàng nóng wù pín hán chǐ bǎng
( ) ( ) ( ) ( )
chái mén céng jīng yān cōng sù Iiào
( ) ( ) ( ) ( )
二、读句子，写带点词的反义词。
1.我们十天的南极考察就要结束（ ）了。
．．
2.黎明时的鸟，翅膀潮湿（ ），飞起来沉重（ ）。
．．．．
3.山脚下，有一个美丽（ ）的小山村。
．．
4.我知道这也是你快活（ ）的时刻。、
．．
三、
我会填上合适的量词。
一（ ）斧子 一（ ）图画 一（ ）眼镜 一（ ）气味
一（ ）净土 一（ ）石头 一（ ）豌豆 一（ ）小溪

四、造词填空。
爱护 保护
1.同学们之间要互相关心，互相（ ）。
2.（ ）南极生态环境已经成为们的自觉行为。
笨重 沉重
1.我的心里掠过一阵（ ）。
2.动物园里有机灵的猴子，（ ）的大象。
五、日积月累。
千山鸟飞绝， （ ）（ ）人踪灭。
孤舟蓑笠（ ），（ ）（ ）寒江雪。
1．补充诗句。
2．这首诗是唐朝诗人_________写的《 》，描绘了的一幅
________________________的一幅画面。
六、你能按要求写句子吗？

1.你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的 书吗？（不改变原句的意
思，给句子换个说法）
____________________ _______________________________________
2.这条路把南京和上海拉近了。（改成被字句）
_______________________ ____________________________________
3.杂草纷纷倒了下去。小稻秧高兴地跳起舞来。（用上合适的关联词把两句
话合成一句话。）
_________________________________________________ __________

七、
阅读理解。
我家院子里栽了一簇（cù ）引人注目的美人蕉，我天天浇水，盼望它快快长
大。美人蕉长大后有玉米那么高。那绿里泛红的叶子像 一把把蒲扇。一阵凉风吹
来，叶子互相碰撞，发出“琵（pí）琵”的响声，好像在唱一首优美动听的歌
呢！

一天，我去给美人蕉浇水，发现美人蕉开花了。多美的花儿啊，那鲜 红的花
瓣镶（xiāng）着金红斑纹，闪耀着柔和的光，淡淡的花香随着晨风四处飘散，
引来 了一群小蜜蜂。太阳升起来了，阳光洒在美人蕉上，宽大的叶子翠色欲滴，
花儿像燃烧着的火苗，越发红 得耀眼。
1．在正确的读音上打对号。
碰撞（ zhuàng chuàng ） 一曲（qǜ qǚ）
2．写出下面词语的近义词。
盼望( ) 增添( ) 好像( )
3．填空。
美人蕉的叶子有两个特点：一是__________ ________二是
____________________________________ ___。
美人蕉的花的颜色__________________________，香味________________________。
4．用“______________”画出文中的比喻句。
5．用“﹏﹏”画出文中最能表达作者对美人蕉喜爱的感情的句子。
八、习作天地。
你听到过微风掠过树梢的声音吗？你听到过雪花飘落大地的声音吗？你听到
过巨浪拍打海 岸的声音吗？……在我们周围能听到各种各样的声音，你留意过什
么声音？这声音使你想到了什么？请你 用一段话写下来。










S版语文三年级上册第八单元测试卷
一、 看拼音写词语。